高職院校雙師型教師知識(shí)結(jié)構(gòu)研究

高職院校"雙師型"教師應(yīng)在廣博科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,精通兩門以上的專業(yè)知識(shí),尤其是具有多方面的技術(shù)知識(shí),逐漸形成一種"Ⅱ"型知識(shí)結(jié)構(gòu).各種知識(shí)融合互補(bǔ),不斷提升操作技能,增強(qiáng)工作的適應(yīng)性和創(chuàng)造性.

作 者： 孫澤文 SUN Ze-wen   作者單位： 荊楚理工學(xué)院,湖北,荊門,448000  刊 名： 理工高教研究  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 28(1)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 高職院校   雙師型教師   知識(shí)結(jié)構(gòu)  

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