淺談傳統(tǒng)板書與多媒體教學(xué)的有機結(jié)合

傳統(tǒng)板書具有寫字的模范示范功能,迅捷的信息交流互動功能,符合學(xué)生獲取信息的心理規(guī)律等優(yōu)點;但也有課堂信息量不大,不夠直觀,不利于抓住學(xué)生注意力等缺點.而多媒體教學(xué)卻具有課堂信息載量大,形象直觀,圖文并茂,有利于抓住學(xué)生注意力,可免除教師上課時板書的勞累等優(yōu)點;如果將兩者的優(yōu)點有機的結(jié)合起來,就能克服各自的缺點,達到良好的教學(xué)效果.

作 者： 杜子文 藍英   作者單位： 杜子文(南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川南充,637100)

藍英(川北醫(yī)學(xué)院人文學(xué)院,四川南充,637100) 

刊 名： 甘肅科技縱橫  英文刊名： SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION OF GANSU  年，卷(期)： 2009 38(1)  分類號： G43  關(guān)鍵詞： 傳統(tǒng)板書   多媒體教學(xué)  

【淺談傳統(tǒng)板書與多媒體教學(xué)的有機結(jié)合】相關(guān)文章：

教學(xué)板書與多媒體課件的整合應(yīng)用04-30

淺談多媒體技術(shù)對傳統(tǒng)生理學(xué)教學(xué)方式的變革04-28

多媒體課件結(jié)合講授綱要在有機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-29

淺談多媒體技術(shù)輔助教學(xué)04-26

淺談多媒體在初中幾何教學(xué)中的優(yōu)勢04-29

淺談多媒體技術(shù)在物流教學(xué)中的應(yīng)用04-29

淺談化學(xué)教學(xué)中使用多媒體的利與弊04-29

淺談初中生物教學(xué)與多媒體教學(xué)04-28

淺談多媒體在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用04-29

淺談多媒體在計算機教學(xué)中的應(yīng)用04-28