強(qiáng)化工程素質(zhì)培養(yǎng)的嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

對(duì)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題展開了分析研究,面向應(yīng)用的特點(diǎn)更加突出,本文提出了強(qiáng)化工程創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的嵌入式系統(tǒng)的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)改革對(duì)策及實(shí)施方法,精心構(gòu)思實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,啟動(dòng)學(xué)生與教師互動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生工程實(shí)踐實(shí)驗(yàn),通過(guò)改革措施的實(shí)施,培養(yǎng)了學(xué)生的工程創(chuàng)新素質(zhì),提高了學(xué)生的職業(yè)能力.

作 者： 許強(qiáng) 徐凱 Xu Qiang Xu Kai   作者單位： 重慶交通大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院,重慶,400074  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 嵌入式系統(tǒng)   工程實(shí)踐   教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革  

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