任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

"任務(wù)驅(qū)動"是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法.本文在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)思想的指導(dǎo)下,探索在計算機(jī)教學(xué)中采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的幾個關(guān)鍵點(diǎn):設(shè)計任務(wù)、提出任務(wù)、分析任務(wù)、完成任務(wù)、完善任務(wù),結(jié)合具體教學(xué)案例,對幾年來的一些經(jīng)驗(yàn)分別進(jìn)行了分析和總結(jié).

作 者： 虞鳳娟   作者單位： 無錫市公益職業(yè)學(xué)校,江蘇無錫,214000  刊 名： 福建電腦  英文刊名： FUJIAN COMPUTER  年，卷(期)： 2009 25(3)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 任務(wù)驅(qū)動   建構(gòu)主義   計算機(jī)教學(xué)   學(xué)習(xí)   主動性  

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