技能訓練:閱讀課的主題

語文教學是母語的言語教學,是關(guān)于學習如何掌握和運用語言的教學,它的根本目的是培養(yǎng)個體運用語言進行言語交往活動的能力.作為語文教學重頭戲的閱讀課,是學生獲得語文能力的重要陣地,它的主體、本體應(yīng)是閱讀技能訓練課,即充分利用選文進行某一技能訓練,從而使學生掌握此技能,獲得閱讀所有同類文章的能力的課,因此,語文閱讀教學首先要明確一堂閱讀技能訓練課的核心,是進行閱讀言語技能訓練為中心的"學得"活動,提升并規(guī)范學生的廣泛的課內(nèi)外的閱讀言語活動,促進學生閱讀及整個言語能力的發(fā)展,從而為其人文精神的提升乃至全面發(fā)展奠定基礎(chǔ).

作 者： 余貽貽   作者單位： 上海市紫竹園中學,200233  刊 名： 中學語文教學  PKU 英文刊名： LANGUAGE TEACHING IN MIDDLE SCHOOL  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

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