論成人的自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)及實現(xiàn)模式

自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者主動地調(diào)節(jié)與控制動機(jī)、元認(rèn)知與行為進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程,它有利于學(xué)習(xí)的成功與目標(biāo)的達(dá)成.成人的自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程是一個螺旋上升的循環(huán)模式,大體經(jīng)歷了以下四個階段:學(xué)習(xí)起點評價、確定目標(biāo)與選擇策略、策略執(zhí)行與意志控制、學(xué)習(xí)結(jié)果的反思.

作 者： 王學(xué)軍   作者單位： 山東,菏澤學(xué)院教育科學(xué)系,274015  刊 名： 中國成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G72  關(guān)鍵詞： 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)   理論基礎(chǔ)   實現(xiàn)模式  

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