西方和諧教育思想微探

在西方.和諧教育的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng).本文以時(shí)間為序,系統(tǒng)論述了西方和諧教育思想體系的發(fā)展與完善.馬克思關(guān)于"人的全面發(fā)展"的學(xué)說無(wú)疑是對(duì)歷史上"和諧教育"思想的科學(xué)總結(jié),他站在個(gè)體應(yīng)如何更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高度上闡述和諧教育思想.

作 者： 陳新雅 CHEN Xin-ya   作者單位： 閩江學(xué)院,福建,福州,350108  刊 名： 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL TECHNOLOGY COLLEGE  年，卷(期)： 2009 8(4)  分類號(hào)： G519  關(guān)鍵詞： 西方   和諧教育思想   微探  

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