建構主義理論指導下的多媒體英語聽力教學

隨著建構主義理論在英語教學中越來越廣泛的應用,如何更好地在建構主義理論的指導下搞好聽力教學倍受關注.通過闡述建構主叉理論和聽力多媒體教學的基本情況,指出了建構主義理論對多媒體聽力教學的指導意義,探討了建構主義理論指導下的多媒體聽力教學策略.

作 者：   作者單位：   刊 名： 沈陽工程學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 5(4)  分類號： G642  關鍵詞： 建構主義   多媒體技術   英語聽力教學  

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