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學(xué)前階段閩南文化教育的探索與思考
從傳承閩南文化這一角度出發(fā),從找準(zhǔn)學(xué)前階段內(nèi)閩南文化教育的切入點(diǎn)、拓展學(xué)前階段閩南文化教育內(nèi)容、實(shí)施多樣化的學(xué)前階段閩南文化教育形式、造就一支從事學(xué)前階段閩南文化教育的教師隊(duì)伍、加強(qiáng)海峽兩岸學(xué)前階段閩南文化教育的交流與合作諸方面入手,對學(xué)前教育領(lǐng)域如何進(jìn)行閩南文化教育等實(shí)踐性問題進(jìn)行探索與思考.
作 者: 江湘 JIANG Xiang 作者單位: 廈門城市職業(yè)學(xué)院教育系,福建,廈門,361008 刊 名: 廈門教育學(xué)院學(xué)報 英文刊名: JOURNAL OF XIAMEN EDUCATIONAL COLLEGE 年,卷(期): 2009 11(4) 分類號: G610 關(guān)鍵詞: 學(xué)前教育 閩南文化教育【學(xué)前階段閩南文化教育的探索與思考】相關(guān)文章:
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