- 相關(guān)推薦
試論高校實(shí)行學(xué)分制后如何加強(qiáng)班級凝聚力
學(xué)分制的實(shí)施,對班級凝聚力產(chǎn)生了巨大的沖擊,本文探討了影響班級凝聚力的因素,分析了實(shí)施學(xué)分制造成班級凝聚力弱化的原因,提出了在學(xué)分制下增強(qiáng)班級凝聚力的措施.
作 者: 牛曉玉 作者單位: 華中科技大學(xué),湖北,武漢,430074 刊 名: 新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF XINXIANG TEACHERS UNIVERSITY 年,卷(期): 2009 23(4) 分類號: G647 關(guān)鍵詞: 學(xué)分制 班級凝聚力 對策【試論高校實(shí)行學(xué)分制后如何加強(qiáng)班級凝聚力】相關(guān)文章:
班級凝聚力要如何增強(qiáng)12-06
試論消防監(jiān)督工作中如何加強(qiáng)廉政建設(shè)04-26
加強(qiáng)成都地方高校建設(shè)的思考04-27
山東高校學(xué)分制改革 修完學(xué)分即可畢業(yè)04-25
如何加強(qiáng)與客戶的情感溝通03-10
如何加強(qiáng)孩子的記憶力11-07
如何加強(qiáng)密閉空間的安全管理04-26