維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論及其對語文閱讀教學的啟示

該文探討了維果茨基的"最近發(fā)展區(qū)"理論及其涵義,揭示了這一理論對我國語文閱讀教學的啟示.

作 者： 甘健   作者單位： 重慶師范大學,文學與新聞學院,重慶,沙坪壩,400047  刊 名： 樂山師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2005 20(3)  分類號： G0  關鍵詞： 維果茨基   最近發(fā)展區(qū)   語文閱讀教學  

【維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論及其對語文閱讀教學的啟示】相關文章：

最近發(fā)展區(qū)理論及對教育的影響與啟示論文（精選9篇）12-31

木桶理論的啟示03-11

英語潮詞：你是“維基傻瓜”嗎04-27

語文閱讀教學反思04-16

圖式理論與英語閱讀教學論文摘要12-06

小學語文閱讀教學論文01-26

小學語文閱讀教學論文07-24

小學語文閱讀教學心得11-23

小學語文閱讀教學體會01-21

小學語文閱讀教學反思04-18