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文化誤讀的理論探索

時(shí)間:2023-04-27 01:29:58 教育教學(xué)論文 我要投稿
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文化誤讀的理論探索

文化誤讀,從文化交流伊始,便無可規(guī)避地存在其歷史進(jìn)程中.由于它在某種程度上阻礙了對(duì)他者文化真實(shí)而全面的認(rèn)識(shí),長期被傳統(tǒng)觀念斥責(zé)為錯(cuò)誤的、負(fù)面的.文章試從文化相對(duì)主義,解構(gòu)主義,哲學(xué)闡釋學(xué)這三種不同理論緯度重新認(rèn)識(shí)文化誤讀,并借此希望探索一條研究文化誤讀現(xiàn)象的有效途徑.

作 者: 張瑩 ZHANG Ying   作者單位: 廣東工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院,廣東,廣州,510520  刊 名: 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名: JOURNAL OF GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年,卷(期): 2005 5(2)  分類號(hào): G04  關(guān)鍵詞: 文化誤讀   文化相對(duì)主義   解構(gòu)主義   哲學(xué)闡釋學(xué)  

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