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[思品論文]淺談思想品德課練習(xí)題的作用

時間:2023-04-30 14:25:50 政治論文 我要投稿
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[思品論文]淺談思想品德課練習(xí)題的作用

思想品德課教材中的練習(xí)題是教材的重要組成部分,對于達(dá)到教學(xué)目的和要求,提煉和鞏固教學(xué)觀點起著重要的作用。根據(jù)思想品德學(xué)科的特點,我認(rèn)為有其以下四個作用。

[思品論文]淺談思想品德課練習(xí)題的作用

一、鞏固、深化教學(xué)觀點

思想品德課的練習(xí)題既有與其它各學(xué)科練習(xí)題的共同作用,又有其更系統(tǒng)、更直接地向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的作用。通過習(xí)題的練習(xí)、可鞏固、檢查教學(xué)效果,達(dá)到鞏固、深化教學(xué)觀點的目的。例如《多為集體做好事》課后的三道練習(xí)題就是這樣設(shè)計的:1.通過夸夸班上關(guān)心集體的好人好事,樹立榜樣,指導(dǎo)行為,使學(xué)生明白集體中的每一個成員都應(yīng)該關(guān)心集體,主動為集體做好事。2.通過辨析使學(xué)生知道,做好事不是為了給人看,更不是為了受表揚,而是一個人關(guān)心集體、熱愛集體的表現(xiàn)。3.行為實踐。請學(xué)生談今后的打算,通過交流使學(xué)生明白只要心中有集體、關(guān)心集體,就有為集體做好事的機會。

二、補充、擴展課文的內(nèi)容

思想品德課的課文大都選用一些典型的事例,來宣傳和提倡某一道德觀點,并安排了不同形式的習(xí)題,以達(dá)到補充、擴展課文內(nèi)容的目的。例如《心中有他人》課后習(xí)題的安排,就體現(xiàn)了這一點。課文內(nèi)容主要是教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))學(xué)生知道在學(xué)校生活中要想著同學(xué)和老師。課后練習(xí)題從內(nèi)容上擴展了“他人”的范圍----在家庭生活中要想著爸爸、媽媽和其他成員,在校外的其他地方也要注意想著身邊的人,等等。

三、行為的訓(xùn)練

知行統(tǒng)一是思想品德課的主要教學(xué)原則。指導(dǎo)學(xué)生的行為實踐,是思想品德課的重要任務(wù)。課后的練習(xí)題對指導(dǎo)學(xué)生的行為實踐起著重要的作用。一般以討論、辨析、判斷、想一想、說一說等形式出現(xiàn)。例如《不譏笑他人》課后的練習(xí)題是通過幾個同學(xué)的不同表現(xiàn),要求學(xué)生辨析、判斷誰對誰不對,為什么?要是你遇到那種情況會怎么做?教師結(jié)合學(xué)生的實際情況,用討論交流的形式使學(xué)生理解了尊重他人是文明禮貌的最基本要求,從而達(dá)到了指導(dǎo)學(xué)生道德行為的目的。

四、信息的反饋和矯正

通過學(xué)生的練習(xí),可以使教師在教學(xué)中就道德認(rèn)識、道德情感、道德行為等方面是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果得到信息的及時反饋和矯正。

在教師講明觀點的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生運用觀點,聯(lián)系生活實際,分辨是非,弄清什么是正確的行為,并在這一過程中進(jìn)一步提高道德認(rèn)識。

對于課后的習(xí)題,教師要理解每一練習(xí)設(shè)計的意圖,選擇符合學(xué)生生活實際的題作為重點。有些習(xí)題很直觀,學(xué)生容易回答、辨別對與錯,但為什么對或錯,學(xué)生需要教師的及時點撥。有的題很含蓄,學(xué)生理解起來有困難,教師要因勢利導(dǎo),聯(lián)系學(xué)生的生活實際進(jìn)行分析,提高學(xué)生的道德判斷能力。

綜上所述,思想品德課練習(xí)題的作用很重要,在教學(xué)中我們應(yīng)該充分發(fā)揮它的作用,完成思想品德課的教學(xué)任務(wù)。

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