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略談作文腹稿的三種形式]
筆者在《略談中小學(xué)作文寫作的幾個問題》(《中學(xué)語文教學(xué)》1996年第12期)一文中提出了“文字與思維不同步”的觀點,并認(rèn)為這種不同步性造成了人們寫作上的思維停頓,而寫文章之前打腹稿是克服“文字與思維不同步”干擾的根本手段。在此文中,筆者再結(jié)合自己的寫作實踐對腹稿的形式略談一點看法。由于本文仍以“文字與思維不同步”等觀點為基礎(chǔ),故可看作是上文的續(xù)篇。
從不同的角度考察,作文腹稿可以劃分為不同類型的形式。如果從腹稿的思維過程與文字的表述過程的比較來看,我們認(rèn)為,作文腹稿大致可分為簡單腹稿、正常腹稿、復(fù)雜或雙重腹稿三種形式。
一、簡單腹稿形式
這種腹稿形式的特點是:打腹稿時的思維過程與寫作時的文字表述過程相比,前者要短,即字?jǐn)?shù)要少。有時要短很多,如一篇二三千字的文章也許只要打一二百字、或許幾十個字的腹稿就足夠了。腹稿的任務(wù)主要是給文章定出一個大致框架或主要觀點。這類腹稿形式通常適用于引用了大量資料、數(shù)據(jù)、表格或他人之文的文章。在此類文中,作者自己的語言通常所占比重相對較小,文中往往依靠所引用的材料來說明自己的觀點。
當(dāng)然,這類文章的打腹稿過程雖然簡單,但收集各種資料的過程卻十分艱辛。作者也必須具有較強(qiáng)的綜合能力。
筆者采用這種腹稿形式寫成的文章有《我國封建社會的賦稅對人口變動的影響》一文(載于《南方人口》1990年第4期)。由于全文90%以上的內(nèi)容是引用的歷史資料與數(shù)據(jù),因而自己的打腹稿過程僅用了幾分鐘,幾句話,列了一個大致框架。寫作過程中的工作主要是在各種資料之間加上一些過渡句等。雖然打腹稿過程非常輕松,但歷史資料與數(shù)據(jù)的查找及資料的歸類排列卻花了整整4天的時間。
“文字與思維不同步”現(xiàn)象對此類文章寫作的干擾性相對較小,即此類文章在所有準(zhǔn)備工作完畢后,不用多打腹稿即可動筆。
二、正常腹稿形式
這種腹稿形式涉及了幾乎所有形式的記敘文與大部分的議
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