《皇帝的新裝》教學(xué)實(shí)錄（上

[作者]  寧鴻彬

[內(nèi)容]

時(shí)間：１９９５年１２月

班級(jí)：北京八十中初一（１）班

執(zhí)教：寧鴻彬

第一課時(shí)師：上課。（師生問(wèn)好）

師：打開(kāi)書(shū)�。ò鍟�(shū)：皇帝的新裝）《皇帝的新裝》是一篇童話，作者安徒生。下面默讀“提示”第一段，讀后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為介紹作者這部分內(nèi)容，應(yīng)該抓住幾個(gè)要點(diǎn)？

（生看書(shū)，片刻生舉手）

生（１）：我認(rèn)為應(yīng)該抓住五點(diǎn)：名，安徒生；時(shí)，１９世紀(jì)；地，丹麥；評(píng)，世界著名童話作家；作，《賣(mài)火柴的小女孩》等。

師：很好！下面準(zhǔn)備讀課文。讀完之后，請(qǐng)你們給這篇童話加個(gè)副標(biāo)題，一個(gè)什么什么樣的皇帝（板書(shū)，一個(gè)……的皇帝）。省略號(hào)什么意思？

生（齊）：要填出來(lái)形容皇帝的詞語(yǔ)。

師：對(duì)！你怎么認(rèn)為就怎么填，所以在讀課文時(shí)，要邊讀邊思考。下面按座次朗讀課文。

（８名學(xué)生按座次朗讀了課文，教師巡視，并不時(shí)在書(shū)上做記號(hào)。）

師：大家讀得都比較好。有兩個(gè)字的讀音需要注意：“對(duì)于自己職位不相———”什么？

生（齊）：不相chen

師：正確！大家跟我讀，不相chen

生（齊）：不相chen

師：再讀。

生（齊）：不相chen

師：“這可hai人聽(tīng)聞了”中的“駭”，念ｈ—aｉ—ｈaｉ，標(biāo)第四聲。在書(shū)上注一下。跟我讀，ｈaｉ人聽(tīng)聞。

生（齊）：ｈaｉ人聽(tīng)聞。

師：再讀。

生（齊）：ｈaｉ人聽(tīng)聞。

師：這兩個(gè)字的讀音今后要多加注意。下面再給大家兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，請(qǐng)你們給本文擬一個(gè)副標(biāo)題———一個(gè)什么樣的皇帝，最好能結(jié)合課文做些解釋。

（眾生翻書(shū)思考）

生（１０）：我添加的副標(biāo)題是“一個(gè)愚蠢的皇帝”。因?yàn)檎n文中那兩個(gè)自稱(chēng)是織工的騙子，根本沒(méi)織衣服，也沒(méi)給皇帝穿衣服，只是作作樣子而已。而皇帝為了炫耀自己，還穿著這件實(shí)際上并不存在的衣服去參加隆重的游行大典。這一切，作為常人都能分辨出來(lái)，他卻上當(dāng)受騙，所以我認(rèn)為他是個(gè)愚蠢的皇帝。

生（１１）：我擬的副標(biāo)題是“一個(gè)愛(ài)美的皇帝”。因?yàn)槲闹械幕实垡惶斓酵砜紤]的總是如何穿換新衣服。

師：你說(shuō)的“愛(ài)美”是他的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)？

生（１１）：當(dāng)然是缺點(diǎn)。

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