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漢語(yǔ)知識(shí)教學(xué)中的橫向勾聯(lián)法管窺

時(shí)間:2023-04-30 08:18:26 語(yǔ)文論文 我要投稿
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漢語(yǔ)知識(shí)教學(xué)中的橫向勾聯(lián)法管窺

[作者]  湖北  唐金平

漢語(yǔ)知識(shí)教學(xué)中的橫向勾聯(lián)法管窺

[內(nèi)容]

 

筆者所謂的“橫向勾聯(lián)法”是將初中漢語(yǔ)知識(shí)中的詞類、合成詞的結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)和句子(單句)結(jié)構(gòu)的一般情形····作橫向勾聯(lián),比較異同,讓學(xué)生觸類旁通。實(shí)踐證明,運(yùn)用此法教漢語(yǔ)知識(shí),適合于初中生的年齡、心理特征及其認(rèn)識(shí)能力,可收到事半功倍的效果。

一、并列式合成詞的勾聯(lián)①朋友(名詞,兩同義語(yǔ)素并列)?親朋好友(名詞短語(yǔ),兩“定+名”結(jié)構(gòu)并列)?他有一個(gè)好朋友。(句子,名詞“朋友”作賓語(yǔ))

②觀察(動(dòng)詞,兩同義語(yǔ)素并列)?察顏觀色(動(dòng)詞短語(yǔ),兩“動(dòng)+名”結(jié)構(gòu)并列)?他在觀察動(dòng)靜。(句子,動(dòng)詞“觀察”作謂語(yǔ))

③是非(名詞,兩反義語(yǔ)素構(gòu)成)?招是搬非(動(dòng)詞短語(yǔ),兩“動(dòng)+名”結(jié)構(gòu)并列)?我們要分清是非。(句子,名詞“是非”作賓語(yǔ))

④買賣(名詞,兩反義語(yǔ)素構(gòu)成)?買與賣(動(dòng)詞短語(yǔ),兩動(dòng)詞并列)?正午后一點(diǎn)的時(shí)候,他又拉上個(gè)買賣。(句子,名詞“買賣”作賓語(yǔ))

例③中名詞“是非”與動(dòng)詞短語(yǔ)“招是搬非”的勾聯(lián),以及例④中名詞“買賣”與動(dòng)詞短語(yǔ)“買與賣”的勾聯(lián),求結(jié)構(gòu)之同,存類別之異。

二、偏正式合成詞的勾聯(lián)⑤紅旗(名詞,前偏后正)?紅色的旗幟(名詞短語(yǔ),“定+名”結(jié)構(gòu))?紅旗高高地飄揚(yáng)。(句子,名詞“紅旗”作主語(yǔ))

⑥雪白(形容詞,前偏后正)?像雪一樣白(形容詞短語(yǔ),“狀+形”結(jié)構(gòu))?四周是雪白的墻壁。(句子,形容詞“雪白”作定語(yǔ))

偏正式合成詞中,特殊的如“火車”、“白菜”之類,雖不能勾聯(lián)出“火之車”、“白色之菜”式的短語(yǔ),但依照⑤⑥的思路,是不難理解其為偏正式結(jié)構(gòu)的。

三、支配式合成詞的勾聯(lián)⑦管家(名詞,支配式)?管理家務(wù)(動(dòng)詞短語(yǔ),“動(dòng)+名”結(jié)構(gòu))?這應(yīng)該是管家的職責(zé)。(句子,句詞“管家”作定語(yǔ))

⑧簽名(動(dòng)詞,支配式)?簽署姓名(動(dòng)詞短語(yǔ),“動(dòng)+名”結(jié)構(gòu))?他沒有簽名。(句子,動(dòng)詞“簽名”作謂語(yǔ))

例⑦“管家”和“管理家務(wù)”的勾聯(lián),正好求結(jié)構(gòu)之同,存類別之異;而⑦⑧的類比,又說(shuō)明,結(jié)構(gòu)相同的詞并不一定詞性相同,前面①與②⑤⑥也可說(shuō)明這一點(diǎn)。

四、陳述式合成詞的勾聯(lián)⑨地震(名詞,陳述式)?大地震動(dòng)(主謂短語(yǔ))?地震發(fā)生了。(句子,名詞“地震”作主語(yǔ))

⑩月亮(名詞,陳述式)?月兒明亮(主謂短語(yǔ))?天邊升起了月亮。(句子,名詞“月亮”作賓語(yǔ))

⑨⑩將陳述和被陳述的關(guān)系滲透到詞、短語(yǔ)、句子之中,舉了這個(gè)“一”,反“三”也就

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