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改革教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

時(shí)間:2023-04-30 08:06:58 語(yǔ)文論文 我要投稿
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改革教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

[作者]  蘇曉江

改革教學(xué)方法 提高課堂教學(xué)質(zhì)量

[內(nèi)容] 

在課堂教學(xué)中,常見(jiàn)到一些老師只知一味照本宣科,教學(xué)方法單一,缺乏變化。究其原因,一是由于他們不善于運(yùn)用多種教學(xué)方法,把課本知識(shí)講解清楚;二是由于他們不注意學(xué)習(xí),知識(shí)陳舊,只好重復(fù)書本內(nèi)容。這種現(xiàn)象如果不加以糾正,長(zhǎng)期下去,就必然會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,影響課堂教學(xué)效果?朔谭▎我坏霓k法很多,現(xiàn)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)體會(huì)。

一是深化、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。

從某種意義上說(shuō),教材畢竟只是教學(xué)內(nèi)容的“提綱”,它對(duì)問(wèn)題的闡述不可能詳盡具體,有些只側(cè)重某一個(gè)方面。因此,在授課過(guò)程中需要對(duì)教材內(nèi)容加以深化和補(bǔ)充,使之更趨完善,才能真正達(dá)到“授業(yè)解惑”的目的。深化、補(bǔ)充教材內(nèi)容又分為縱向開(kāi)拓和橫向展開(kāi)兩個(gè)方面?v向開(kāi)拓就是要深入剖析教材內(nèi)容,精辟論述某些觀點(diǎn),以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。講課有無(wú)深度,是檢驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。橫向展開(kāi)就是指老師講課要“放得開(kāi)”,思路要寬,角度要活,必要時(shí)應(yīng)旁征博引,加以發(fā)揮。課堂教學(xué)最忌只列條條,把豐富的教學(xué)內(nèi)容變成純粹的注釋手段。課堂教學(xué)應(yīng)做到既有深度,又有廣度。

二是介紹不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力。

在教學(xué)過(guò)程中,要根據(jù)需要引入與書中內(nèi)容有關(guān)的新材料、新觀點(diǎn)和新的研究動(dòng)向,作為對(duì)書中內(nèi)容的補(bǔ)充,供學(xué)生參考借鑒。如在對(duì)文學(xué)作品思想意義的認(rèn)識(shí)上,歷來(lái)容易出現(xiàn)分歧,這種情況在語(yǔ)文教材中也不鮮見(jiàn),如關(guān)于魯迅小說(shuō)《藥》的主題,就存在著多種不同的看法,如“親子之愛(ài)”、“懷念革命先烈”等,教學(xué)時(shí)也可把這些不同觀點(diǎn)介紹給學(xué)生,使學(xué)生在接受一家之言的同時(shí)也對(duì)其他觀點(diǎn)有所了解。這種引進(jìn)不同觀點(diǎn)的做法,不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí),還可以為學(xué)生提供思考辨析各種意見(jiàn)的機(jī)會(huì),從而開(kāi)啟學(xué)生的智慧,培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力。需要注意的是,老師在介紹不同觀點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)時(shí),應(yīng)作必要的分析,對(duì)學(xué)生作正確的引導(dǎo)。

三是舉例論證。

舉例不僅有利于說(shuō)明問(wèn)題,而且有利于充實(shí)課堂內(nèi)容,提高學(xué)生興趣,活躍課堂氣氛。舉例應(yīng)把握三點(diǎn):第一,例子要新穎。舉例要著眼一個(gè)“新”字。首先內(nèi)容要新,要避免引用那些人們已反復(fù)引用過(guò)的例子。其次,切入角度要新,如關(guān)于“春風(fēng)又綠江南岸”的煉字故事,用來(lái)說(shuō)明如何修改文章已落俗套,但換個(gè)角度,用其中的“綠”來(lái)說(shuō)明想象在寫作中的作用,就頗具新意。第二,例子要豐富。豐富的實(shí)例,可使課堂教學(xué)變得充實(shí)而生動(dòng),能有效地改變由照本宣科所造成的沉悶狀況。學(xué)生之所以歡迎插有大量精彩實(shí)例的課,除了它在內(nèi)容表述上有通俗明白的優(yōu)點(diǎn)外,五光十色的外來(lái)信息帶給人們精神上的愉悅感和滿足感,也是一個(gè)不容忽視的因素。第三,舉例要適當(dāng),要緊扣所述問(wèn)題。那種不著邊際的例子,看似熱鬧,實(shí)則大大降低了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

四是教學(xué)時(shí)要以點(diǎn)帶面,突出重點(diǎn)。

“點(diǎn)”指重點(diǎn)內(nèi)容,也包括難點(diǎn)。面面俱到的教學(xué)方法的一個(gè)最大缺點(diǎn)就是不分輕重,照本宣科,這種誦經(jīng)式的授課方式,極

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