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以鮮活的形式點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情-文采訓(xùn)練之廣告口號(hào)
[板書(shū)訓(xùn)練題目] 文采訓(xùn)練與廣告口號(hào)
[導(dǎo)入] 大家都喜歡看電視,里面的廣告更是繽紛多彩,請(qǐng)問(wèn):要想牙齒好,潔銀幫你忙,說(shuō)的是什么產(chǎn)品?
大家的興趣來(lái)了,“當(dāng)然是潔銀牙膏啦”,接著教師用幻燈顯示一系列廣告口號(hào),讓學(xué)生猜猜看分別是哪些商品或勞務(wù)。
1、兩點(diǎn)之間直線最短。
2、肚子越來(lái)越來(lái)越小,感覺(jué)越來(lái)越好。
3、穿金猴皮鞋,走金光大道。
4、不打不相識(shí)。
5、非常小器。
6、孔府家酒,讓人想家。
7、隨心所“浴”。
學(xué)生的興趣更濃了,議論紛紛,有的脫口而出是某某商品或勞務(wù),以顯示自己見(jiàn)多記多。
[知識(shí)插入] 這就是廣告口號(hào),它又叫廣告標(biāo)語(yǔ),它是廣告者從長(zhǎng)遠(yuǎn)的銷售利益出發(fā),在一定時(shí)期內(nèi)反復(fù)使用的特定宣傳語(yǔ)句。它的作用在于使消費(fèi)者對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)及商品、勞務(wù)的獨(dú)特優(yōu)良個(gè)性的理解和記憶,以形成深刻的印象,而這個(gè)印象,往往在無(wú)形中成為人們購(gòu)買商品或選擇勞務(wù)時(shí)的依據(jù)。
[點(diǎn)撥一] 發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)?
學(xué)生紛紛交頭接耳,有的說(shuō)好記,讀起來(lái)順口,小孩子都記得,有的說(shuō)生動(dòng)有趣唄。
[點(diǎn)撥二] 它與我們語(yǔ)文中的文采有什么關(guān)系?
學(xué)生開(kāi)始思考,有的說(shuō)其中用了對(duì)偶,有的說(shuō)用了俗語(yǔ)、、、、、、發(fā)言的積極性很高。
[點(diǎn)撥三] 好的廣告口號(hào)能給人留下深刻、難忘的印象,有的甚至成了該商品或勞務(wù)的代名詞,這與廣告者的精心策劃是分不開(kāi)的,更與我們的語(yǔ)文密切相關(guān),與我們的文采有關(guān)。剛才大家分析得很好,我們來(lái)總結(jié)一下:
廣告口號(hào)的語(yǔ)言特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、整齊、有韻、上口,讓人容易記住。
一般通過(guò)以下方面表現(xiàn):
。1)、巧用修辭,如2、3用了對(duì)偶。
。2)、巧用成語(yǔ)或俗語(yǔ),如5、7。
。3)、以情動(dòng)人 ,如7。
。4)、概括出商品或勞務(wù)的特點(diǎn),如1、4。
[點(diǎn)撥四] 同學(xué)們想不想做一個(gè)廣告策劃者,給我們的商品或勞務(wù)寫一寫廣告口號(hào)?(同學(xué)們的臉上露出躍躍欲試的神色)
首先感謝四位提供材料的同學(xué),這四個(gè)材料均為同學(xué)家里或親戚朋友的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,現(xiàn)在四個(gè)小組來(lái)抽簽,我們看看哪一個(gè)小組寫得又快又好。
材料(一)喝彩運(yùn)動(dòng)飲料。
特點(diǎn):1、內(nèi)含葡萄糖、碳水化合物、納、鉀等物質(zhì),能夠補(bǔ)充人體所需的維他命A、B、D、E等十幾
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