實施語文能力早期培養(yǎng)的途徑和措施

語文能力早期培養(yǎng)是我國母語教學(xué)整體改革中的一個根本的總課題。它涉及我國小學(xué)和中學(xué)階段（包括初高中兩階段）語文教學(xué)的總體設(shè)計和統(tǒng)籌安排，必須實現(xiàn)“一條龍”式的環(huán)環(huán)相扣的系列改革。

但在這個整體系列改革中，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)當(dāng)是初中階段的語文能力過關(guān)問題。初中階段是一個承前啟后的過渡階段。它對小學(xué)說來是一個總結(jié)與升華，對高中說來則是鋪墊與拓展。前后兩個階段任務(wù)能否順利完成，都有賴于這個中間環(huán)節(jié)的語文能力基本過關(guān)任務(wù)的完成。

為此，下面將著重論述初中階段語文能力基本過關(guān)的措施和途徑。

（一）語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）教學(xué)目標(biāo)的確定。

應(yīng)把小學(xué)、初中、高中三個階段的語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）教學(xué)目標(biāo)作為一個整體統(tǒng)籌安排，使它們之間既有各自的培養(yǎng)訓(xùn)練的任務(wù)，又有互相配合的共同目標(biāo)。大致可以做出如下設(shè)想：小學(xué)階段主要解決識字與寫字的基本能力問題，小學(xué)畢業(yè)能夠掌握3500個常用字，能正確地讀音，有拼音與注音能力，會說普通話，能朗讀課文，寫字筆順正確，筆畫規(guī)范，字跡工整，文面清潔；在此基礎(chǔ)上能讀懂短淺的文章，懂得中心大意，會運用字詞典，能找出關(guān)鍵的字詞句和主要的寫作方法；在寫作方面，能寫日記、書信和500字以內(nèi)的一般的記事寫人的記敘文。換句話說，就是在小學(xué)階段達到識字與寫字任務(wù)的基本過關(guān)。初中階段，在繼續(xù)擴大識字任務(wù)與鞏固寫字能力的基礎(chǔ)上掌握對母語的聽、說、讀、寫能力，以求初步形成自學(xué)能力。這就是我們所說的初中階段達到語文能力的基本過關(guān)。在高中階段，在繼續(xù)提高與完善聽、說、讀、寫能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)欣賞、鑒別、分析與評論的能力，能寫作記敘、說明、議論、應(yīng)用文等各種文體的文章，能有對一些專題問題收集材料、提煉素材、分析研究、發(fā)表見解，最后書寫成文的能力，有良好的思想交流與人際交往的能力。這也就是說，在高中階段培養(yǎng)學(xué)生具有初步的治學(xué)能力。

這是一個大膽而又可行的設(shè)想。只要我們能夠根據(jù)這個目標(biāo)構(gòu)建好合理科學(xué)的課程設(shè)置，擬訂出明確而又可操作的教學(xué)大綱，編寫出切實而又好用的教材，改進教法與學(xué)法，制定出科學(xué)合理、符合教學(xué)目標(biāo)要求的考核與評估制度方法，經(jīng)過全國上下協(xié)同一致的努力，在下個世紀(jì)一、二十年代，求得對語文教學(xué)少、慢、差、費痼疾的突破性的治理，是完全可以實現(xiàn)的。而且我們還可以預(yù)言，隨著這項改革的進展，配套措施不斷完善，語文教學(xué)的面貌定會有大的改觀，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣將得以激發(fā)。學(xué)生學(xué)得生動活潑，不但減輕了課業(yè)負擔(dān)，而且定能煥發(fā)起創(chuàng)造性的思維活動，培養(yǎng)出創(chuàng)新的思維能力。這也就是民族素質(zhì)的提高。

（二）語文課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的制定。

李嵐清副總理曾著文指出：“課程、教材、教學(xué)過程的改革是推進素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的核心。中小學(xué)應(yīng)構(gòu)建適合素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）要求的課程體系�！薄耙粋�國家中小學(xué)課程的目標(biāo)、內(nèi)容，集中反映了國家意志，人民的要求，預(yù)示著社會發(fā)展的趨勢�！�21世紀(jì)中學(xué)語文課程的設(shè)置，應(yīng)在實施中學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)分兩步走的前提下，體現(xiàn)出語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）科學(xué)化與民族化相結(jié)合的方針。這就要求我們要充分考慮世界科技進步和社會發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟與現(xiàn)代信息技術(shù)對語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）內(nèi)容和教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站3

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