新大綱頒布以來小學(xué)語文教改動(dòng)態(tài)

　　第一部分　有關(guān)對(duì)新大綱的探索與實(shí)踐 　　一、小學(xué)語文教學(xué)的新思想、新視野 　　(一) 教學(xué)思想的研究 　　1．陶忠華《對(duì)小學(xué)語文教學(xué)觀的幾點(diǎn)思考》 　　2.于永正的教改探索《重感悟、重積累、重情趣、重遷移、重習(xí)慣》 　　3.吳忠豪的教改思路《以培養(yǎng)運(yùn)用能力為重點(diǎn)，改革小學(xué)語文教學(xué)》 　　4.翟京華的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)《我對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的探索》 　　(二) 培養(yǎng)創(chuàng)造力的研究 　　1.理論探討 　　姜偉《談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》 　　吳清華《語文創(chuàng)造力構(gòu)成的心理因素及其培養(yǎng)》 　　2.策略、方法 　　(1) 方利民《小學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力要實(shí)行六開放》 　　(2) 熊建峰《小學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)的策略》 　　(3) 周衛(wèi)國《發(fā)現(xiàn)教法與創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）》 　　(4) 袁炳飛《語文學(xué)習(xí)中的思維慣常定勢(shì)及弱化的訓(xùn)練》 　　(5) 林祖望《加強(qiáng)語言實(shí)踐　培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)》* 　　3.想象力的培養(yǎng) 　　(1) 余娟《小學(xué)語文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)》 　　(2) 李克山《在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的嘗試》 　　(三) 培養(yǎng)搜集信息和處理信息的能力 　　1.李鴻謨《落實(shí)新大綱精神，培養(yǎng)收集和處理信息的能力》 　　2.李冰霖《信息素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）--小語教學(xué)的新使命》 　　(四) 情感教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)） 　　杜曉妮《淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）》 　　(五) 現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)的運(yùn)用 　　1、高鳳弟《淺談現(xiàn)代教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)的運(yùn)用及其育人功能》 　　2、運(yùn)用電教媒體發(fā)展小學(xué)生思維能力實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告 　　在語文教學(xué)思想、新視野的成果的報(bào)導(dǎo)中，未見思想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）、美育和語文實(shí)踐活動(dòng)等的報(bào)導(dǎo)。 　　二、有關(guān)識(shí)字教學(xué) 　　施茂枝《也談識(shí)字

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