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開發(fā)多媒體課件,優(yōu)化課堂教學

時間:2023-04-30 06:20:27 語文論文 我要投稿
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開發(fā)多媒體課件,優(yōu)化課堂教學

開發(fā)多媒體課件,優(yōu)化課堂教學 山東鋁業(yè)公司第一小學 沙良洪 隨著多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,多媒體教學化繁為簡、化難為易、化抽象為具體、化艱澀為通俗的功能在教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))領(lǐng)域中得到更好的發(fā)揮,這種嶄新的教學模式是以計算機為媒體,通過計算機與學生之間的交互作用達到教學目的。因此,教師設計制作出符合美學、認知學、心理學和教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))學規(guī)律、與教學內(nèi)容相適宜的高質(zhì)量的多媒體課件,并有效地運用于課堂教學成為優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))效果最優(yōu)化的關(guān)鍵。 多媒體教學課件是一種根據(jù)教學目標設計表現(xiàn)特定的教學內(nèi)容、反映一定教學策略的教學程序,它可以存儲、傳遞和處理教學信息,進行交互操作并能對學生的學習情況作出反饋評價。那么,如何開發(fā)運用多媒體教學課件優(yōu)化課堂教學呢?筆者就在開發(fā)多媒體教學課件過程中的經(jīng)驗和在教學中的應用談一些體會。 一、 多媒體教學課件的開發(fā) 高質(zhì)量的多媒體教學課件是進行多媒體教學,優(yōu)化課堂教學的基礎,掌握多媒體教學課件的開發(fā)步驟,對教師來講尤為必要。 1、 分析教學內(nèi)容,確定開發(fā)目標 制作多媒體教學課件首先應根據(jù)教學大綱的要求,認真鉆研教材明確教學目的、要求,把握教材的難點、重點。以教材為藍本,以學生知識掌握情況為基礎,從實現(xiàn)教學目標、完成教學任務出發(fā),但又不能被課本所束縛,要充分增加課件的含金量,實現(xiàn)課堂容量最大化,做到創(chuàng)新、務實;诖耍嗝襟w

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