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淺談多媒體在小學音樂教學中的作用
淺談多媒體在小學音樂教學中的作用
樟木壩學校 王敏
多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展對我們的社會已經(jīng)產(chǎn)生了相當大的影響。人們的行動、生活、思維方式都將隨著這一新技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展而發(fā)生深刻的變化。多媒體技術(shù)的發(fā)展,不僅是信息技術(shù)發(fā)展的又一個里程碑,而且必將引起教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))領(lǐng)域的深刻變革。
隨著素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))在常規(guī)教學中的不斷深入,多媒體技術(shù)作為一個全新的教學手段,正出現(xiàn)在小學音樂教學中。在音樂課中充分合理的利用多媒體教學,能貼近學生心理發(fā)展水平的最佳狀態(tài),能提高學生整體素質(zhì),并能更好的使之與生動的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)相結(jié)合。現(xiàn)將筆者近幾年的點滴體會梳理如下:
一、 借用客觀音響,開啟感知音樂之門。
增大信息量是提高教學效率的重要條件。多媒體能增大音樂課的信息量,拓寬音樂課的天地,培養(yǎng)學生的音樂想象力。讓學生聽一些客觀的聲音,使其感覺到這些聲音的高低、強弱、明暗。然后再聽各種各樣的聲音,感覺它們在你平靜的心湖激起怎樣的漣漪。
1. 百鳥林中爭鳴,聽后感覺是歡愉?是清新?還是聯(lián)
想山中行旅的心境?
2. 秋雨打窗聲,沙沙沙沙,那均勻不斷的雨聲,你想
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