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小學(xué)歌唱教學(xué)中的基本技能訓(xùn)練

時(shí)間:2023-04-30 15:18:50 音樂論文 我要投稿
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小學(xué)歌唱教學(xué)中的基本技能訓(xùn)練

歌唱教學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有唱歌的基本知識和能力,并通過歌曲的藝術(shù)形象感染和教育學(xué)生。

小學(xué)歌唱教學(xué)中的基本技能訓(xùn)練

    為了提高學(xué)生表現(xiàn)歌曲的能力,進(jìn)行唱歌的基本技能訓(xùn)練是必不可少的。但同時(shí)又要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn) 和接受能力,唱歌技能訓(xùn)練應(yīng)遵照教學(xué)大綱的要求循序漸近,不能操之過急,否則就會欲速則不達(dá)。

    一、歌唱的姿勢

    良好的歌唱姿勢對于歌唱者來說是很重要的,它就象戰(zhàn)士射擊、運(yùn)動員賽跑一樣,都需要正確的姿勢,因 此,教師必須對學(xué)生的歌唱姿勢給予正確的指導(dǎo)。

    首先要結(jié)合歌唱教學(xué)實(shí)踐活動,給學(xué)生做示范,使學(xué)生能夠區(qū)分正確和不正確的歌唱姿勢。正確的歌唱姿 勢,要求是站立垂直,兩腳略微分開站穩(wěn),頭正、目平視、兩肩稍向后移、胸自然挺起張開,腹部順其自然收 縮,下頦收回,感覺到仿佛由小腹到兩肩之間形成一條直線。另外精神要飽滿,有從容之感。坐式唱歌,要求 上身自然垂直,端正,兩腿彎曲分開,兩手平放在大腿上,看課本唱歌時(shí),要求兩手拿課本視唱,劃拍時(shí),左 手持書,右手用小動作輕輕劃拍?傊,指導(dǎo)原則是姿勢正確自然美觀,有利于歌唱和身心正常發(fā)育。同時(shí)還 應(yīng)注意,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)那些不正確的姿勢,其主要毛病是仰頭、挺胸過高、腹部過于凹進(jìn),肌肉和精神 過于緊張,既影響呼吸、發(fā)聲器官的正常活動和聲音的流暢,又不美觀,這樣就不利于歌唱和學(xué)生的正常發(fā)育 。

    二、歌唱的呼吸方法

    首先要使學(xué)生懂得呼吸在歌唱中是非常重要的,應(yīng)掌握好,緩吸緩呼、緩吸快呼、快吸緩呼、快吸快呼的 基本歌唱呼吸練習(xí)法。

    第二,教師在教學(xué)時(shí)用正確的呼吸方法示范,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

    第三,正確的呼吸方法是當(dāng)今廣為采用流行于世的胸腹聯(lián)合呼吸法,吸氣時(shí)空氣由口鼻、氣管吸入肺中, 胸腔隨之自然挺起,有向上伸展的感覺。這是由于膈肌下降,加壓于腹部器官,所以腰腹部也相應(yīng)地?cái)U(kuò)張,但 不要過于突起腹部,而要自然適當(dāng),頸部肌肉要自然放松,不要緊張,也不要抬肩,吸氣要根據(jù)需要而決定氣 量大小,從而控制和運(yùn)用氣息。

    第四,結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行歌唱呼吸功能的訓(xùn)練,例如:教唱內(nèi)蒙民歌《牧歌》時(shí),教師就應(yīng)當(dāng)按歌曲樂句 要求,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)和掌握比較平穩(wěn)深沉的緩吸緩呼的歌唱呼吸方法。又如教唱《游擊隊(duì)歌》就可以按歌曲的 要求,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)快吸緩呼的歌唱呼吸方法。

    第五,注意小學(xué)生年齡特征和生理特點(diǎn),對正處于身體發(fā)育時(shí)期的少年,不應(yīng)按成人或?qū)I(yè)訓(xùn)練要求進(jìn)行 訓(xùn)練,要注意教室內(nèi)的衛(wèi)生和身體保健教育,保護(hù)好少年呼吸系統(tǒng)諸器官。

    除上述之外還應(yīng)注意學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的毛病,常見有些學(xué)生發(fā)音時(shí)總是唱不夠拍,唱高音時(shí)吃力,唱不準(zhǔn), 喉頭負(fù)擔(dān)也比較重等,都是因?yàn)闅庀⒉蛔,缺少氣息的支持,不會控制和運(yùn)用歌唱呼吸方法的緣故,故此,必 須掌握好科學(xué)的呼吸方法。

    三、歌唱的發(fā)聲方法

    歌唱和說話的重要工具是人的發(fā)聲器官,教師要指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲和掌握歌唱技能與技巧。首先應(yīng)了解發(fā) 聲器官的構(gòu)成、少年的音域聲區(qū)、變聲特點(diǎn)和嗓子保健、發(fā)聲練習(xí)法等。

    第一,發(fā)聲器官簡介及其功能

    1、呼吸器官:鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺、胸腹肌、橫隔膜。

    2、發(fā)聲器官:喉頭、聲帶等。

    3、聲音調(diào)節(jié)器官:咽腔、口腔、鼻腔等共鳴腔。

    4、咬字、吐字器官:唇、齒、舌、上腭、下腭等。

    上述所說的各發(fā)聲器官,都有各自的功能,而且又是互相聯(lián)系的,它們是互相密切配合、協(xié)同工作的有機(jī) 發(fā)聲器官系統(tǒng)。在歌唱時(shí),如能正確的控制和運(yùn)用這些發(fā)聲器官,聲音就會清晰、動聽、悅耳。

 

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