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淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法

時(shí)間:2023-04-30 12:35:45 英語(yǔ)論文 我要投稿
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淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法

淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法

英語(yǔ)是一種活的語(yǔ)言,是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言。掌握英語(yǔ)并能靈活運(yùn)用是許多人都想做到的事,掌握英語(yǔ),首先必須學(xué)好語(yǔ)音、語(yǔ)法,然后就要開展大量的閱讀。

淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法

閱讀是理解和吸收書面信息的能力,是人類活動(dòng)的基本方式之一。它是獲取知識(shí),認(rèn)識(shí)客觀事物,發(fā)展智力和情感的重要途徑。閱讀能力是英語(yǔ)四會(huì)能力中最基本最重要的能力之一。培養(yǎng)閱讀能力有助于擴(kuò)大詞匯量,豐富語(yǔ)言知識(shí),提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力,是大面積提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

眾所周知,由于各民族生活的地域、環(huán)境、社會(huì)制度、文明禮貌等諸多方面的不同,從而導(dǎo)致了各民族的思維方式,語(yǔ)言交往,行為舉止等方面的很大差異,正是由于這種差異造成了各民族間人們交往時(shí)的許多困難與障礙。一個(gè)初到國(guó)外的留學(xué)生,往往感到最突出的問(wèn)題之一就是對(duì)當(dāng)?shù)匚幕牟贿m應(yīng)。而其原因就在于他雖然學(xué)習(xí)了不少的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),但對(duì)于該種語(yǔ)言息息相關(guān)的背景知識(shí),即載體于該種語(yǔ)言的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、政治結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、價(jià)值觀念等方面的知識(shí)都知之不多,這就告訴我們,在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),必須了解該種語(yǔ)言所附屬的文化背景知識(shí),閱讀可以幫助解決這個(gè)問(wèn)題,并通過(guò)開啟這一窗口來(lái)保持和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀是他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)最需要的技能。因?yàn),他們中學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)大學(xué)深造,或從事口語(yǔ)工作,或出國(guó)的機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,而閱讀外文書報(bào)和雜志的機(jī)會(huì)卻很多,因此可以說(shuō),閱讀的重要性怎樣強(qiáng)調(diào)也不會(huì)過(guò)分。

閱讀分為精讀,泛讀,朗讀,默讀等幾種。閱讀可以保持學(xué)習(xí)外語(yǔ)的持久興趣,可以鞏固加深所學(xué)知識(shí),可以提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力,可以發(fā)展學(xué)生的智力,閱讀有助于開闊他們的視野,面向世界,不僅是語(yǔ)言本身而且包括大量的非語(yǔ)言性的知識(shí),閱讀在很多情況下,正是我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的,沒(méi)有閱讀能力的提高我們對(duì)一門外語(yǔ)的掌握不可能是全面的牢固的,更談不上達(dá)到學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的。

既然閱讀這么重要,那么我們就應(yīng)該重視培養(yǎng)閱讀能力。掌握提高閱讀能力的方法就顯得尤為重要了。我想在本文中就我的教學(xué)體會(huì),淺談一下提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的方法。

一、查閱法。

查閱法是一種查尋式閱讀,它是從閱讀材料中有目的,有選擇地迅速查找某一具體事實(shí)或特定信息的技能,其要求是快速,準(zhǔn)確。即沒(méi)有必要通讀全文,只要能快速找到想索取的有關(guān)內(nèi)容就算完成了閱讀任務(wù)。

在考試中,學(xué)生做閱讀理解題時(shí),這一方法就可以應(yīng)用,即學(xué)生先把文章后面的問(wèn)題讀一遍,看清每個(gè)題干是什么意思,然后,帶著這些問(wèn)題去讀文章,這樣,就有明確的目標(biāo),沒(méi)有必要每個(gè)詞,每個(gè)句子都要弄清楚,而僅能回答問(wèn)題即可?傊,這一方法要求學(xué)生在不連貫的、跳躍式的閱讀中能夠迅速掌握所需信息。

二、猜測(cè)詞義

有些學(xué)生在閱讀時(shí),一遇到新詞就不知所措,總是去查字典以求得正確解釋,結(jié)果影響了閱讀速度,從而達(dá)不到閱讀的目的,也使閱讀量大打折扣。

閱讀中的生詞大致可分兩類:一類是基本上不影響對(duì)文章理解的生詞;另一類是對(duì)文章理解直接相關(guān)的生詞。對(duì)于第一類生詞,既使我們不知它的確切含義,仍可較為準(zhǔn)確地理解原文,因此完全可以跳過(guò)去不予理會(huì)。閱讀時(shí),應(yīng)切記的一點(diǎn)是:不要試圖弄清文章中每一個(gè)詞的確切含義,否則既影響速度,又影響理解。

至于與文章理解直接相關(guān)的生詞,我們可以采用

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