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四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀及制定發(fā)展規(guī)劃中的若干問(wèn)題

時(shí)間:2023-04-30 15:39:09 體育論文 我要投稿
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四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀及制定發(fā)展規(guī)劃中的若干問(wèn)題

    (鄧躍寧 黎勤 楊光榮 李培文 四川農(nóng)業(yè)大學(xué),雅安625014)

四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀及制定發(fā)展規(guī)劃中的若干問(wèn)題

    摘要 本課題對(duì)四川省區(qū)(鎮(zhèn))、鄉(xiāng)、村學(xué)校體育進(jìn)行了調(diào)研,并按四川不同區(qū)域進(jìn)行了分類處理,重點(diǎn) 對(duì)場(chǎng)地器材與經(jīng)費(fèi)、教學(xué)、課外體育等進(jìn)行了分析研究。結(jié)果表明,經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)施落后、教學(xué)渙散、課外體 育開(kāi)展較差是四川省農(nóng)村學(xué)校體育的普遍特征,并表現(xiàn)出區(qū)域的差異性。為此,提出了編制農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展 規(guī)劃的若干問(wèn)題。

    關(guān)鍵詞 四川 農(nóng)村 學(xué)校體育 規(guī)劃

    The Present Situation or PE In The Countryside Of Sichuan

    Province & A Few Problems In Its Development Plan

    Deng Yaonin et al (Sichuan Agricultural University,Yaan,China 625014)

    Abstract According to the investigationa of the statistical analysis,we come to the conclusi on that the PE activities are often neglected for being short of money and in need of basical fa cilities in spiteof some diffetences geographically.Thus,we put forward some suggetionabout how to make a practical plan for its development.

    Key words Sichuan,Countryside,Scool PE,development plan

    * * * 1 問(wèn)題的提出

    我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),80%的學(xué)校和74%的學(xué)生在農(nóng)村,而四川省又是農(nóng)業(yè)大省。因此,農(nóng)村學(xué)校體育的 好壞,直接關(guān)系到全省、全國(guó)體育、健康和教育發(fā)展的水平。四川地域遼闊,民族眾多,經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā) 展極不平衡,所以,通過(guò)對(duì)四川農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀的調(diào)查和研究,對(duì)于制定四川農(nóng)村學(xué)校體育“九五”發(fā)展規(guī) 劃和“2010年”遠(yuǎn)景目標(biāo),將提供決策依據(jù)。本文就農(nóng)村學(xué)校體育的現(xiàn)狀及硬件、教學(xué)等進(jìn)行初步的研究 。農(nóng)村學(xué)校體育的其它問(wèn)題今后將做專題研究。

    2 研究的方法

    2.1 研制調(diào)查方案,實(shí)施調(diào)查。調(diào)研方式:在省教委體衛(wèi)處指導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)地、市、州調(diào)查,我校 學(xué)生返家時(shí)調(diào)查,信函調(diào)查,課題組實(shí)地調(diào)查,并召開(kāi)小型坐談會(huì)。

    2.2 對(duì)回收的資料作了數(shù)理統(tǒng)計(jì)、分析。

    2.3 本次調(diào)查涉及四川。玻硞(gè)地(市、州)的93個(gè)縣(市、區(qū))。發(fā)出調(diào)查表格1100份,回 收863份,回收率約80%,其中有效統(tǒng)計(jì)表格約611份(70%)。調(diào)查資料按區(qū)域、中小學(xué)進(jìn)行了分 類統(tǒng)計(jì)與處理。

    2.4 所調(diào)查統(tǒng)計(jì)的611所學(xué)校分布情況如下:

    川西(131所) 成都(35) 德陽(yáng)(30) 綿陽(yáng)(32) 樂(lè)山(

    34)

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