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辨析“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”

時(shí)間:2023-04-30 15:45:56 美術(shù)論文 我要投稿
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辨析“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”

北京鐵二中 李玲玲

  時(shí)下有這樣一句流行語(yǔ)“只有教不會(huì)的老師,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生”。這句話(huà)好象年頭久遠(yuǎn)了,但現(xiàn)在使用頻率很高,勢(shì)頭之猛欲創(chuàng)歷史新高。

辨析“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”

為什么現(xiàn)在這句話(huà)熱了起來(lái)呢?我在開(kāi)會(huì)時(shí)找到了答案。

  筆者在一次全校大會(huì)上一次次被這句話(huà)從夢(mèng)中驚醒,一時(shí)間不知自己身置何年,領(lǐng)導(dǎo)似乎正在使用這句話(huà)說(shuō)明教師要提高服務(wù)質(zhì)量注意服務(wù)態(tài)度,既然教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))行業(yè)也走向市場(chǎng)了,那么我們的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))對(duì)象就是消費(fèi)者,遵照顧客就是上帝的原則,教師自然應(yīng)該讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意。于是,學(xué)校轟轟烈烈的舉辦“我心中的好老師”活動(dòng),其中的“我”當(dāng)然指的是學(xué)生、家長(zhǎng)。

  筆者發(fā)自?xún)?nèi)心欽佩這些榜上有名的優(yōu)秀人才。但對(duì)“只有教不會(huì)的老師,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生”這句話(huà)發(fā)自?xún)?nèi)心的懷疑和反感。

  第一點(diǎn):學(xué)生學(xué)不會(huì)的原因有很多,責(zé)任豈能全由老師負(fù)!皩W(xué)會(huì)”的前提是“學(xué)”,而有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生身上存在不可低估的厭學(xué)情緒。這樣學(xué)生根本就不學(xué)習(xí),喪失了學(xué)習(xí)的興趣和信心。你老師再講得天花亂墜也無(wú)異對(duì)牛彈琴;想“學(xué)會(huì)”還應(yīng)“真學(xué)”。有的學(xué)生理智地把厭學(xué)情緒埋在心底,作出勤奮努力的樣子,天天伏案刻苦,只是以此撫慰自己同時(shí)給家長(zhǎng)老師一個(gè)交代:我努力了,學(xué)不會(huì)沒(méi)辦法,你們得理解我。這樣的學(xué)生不去主動(dòng)探索學(xué)習(xí)方法,只肯完成作業(yè)。用老師的作業(yè)把自己的所有時(shí)間填滿(mǎn)。這樣的學(xué)生猶如薄田,縱使教師嘔心瀝血,收成也令人心寒。

  馬上有人反駁,誰(shuí)造成的學(xué)生厭學(xué)?還不是老師講得不好,沒(méi)激發(fā)學(xué)生的興趣,天地良心,一線(xiàn)教師們已經(jīng)把所有的智商都用在激發(fā)學(xué)生的興趣上了,良苦用心淋漓盡致。居然還會(huì)有鋪天蓋地的指責(zé)。修合無(wú)人見(jiàn),存心有天知。 第二點(diǎn):這句話(huà)是對(duì)老師提出的要求。嚴(yán)格要求沒(méi)錯(cuò),但不能不符合實(shí)際。何況這口號(hào)好象最多是在老師口中喊出,有點(diǎn)向社會(huì)承諾的意思:請(qǐng)放心,我們決不偷懶,鞠躬盡瘁,死而后已?捎捎跊](méi)有從實(shí)際出發(fā),所以聽(tīng)起來(lái)倒象是:請(qǐng)放心,我們保證畝產(chǎn)萬(wàn)斤。時(shí)代已經(jīng)不同了,可我們不從實(shí)際出發(fā)的毛病一如既往,這句口號(hào)無(wú)視學(xué)生存在,一廂情愿主觀地把學(xué)生看成一張白紙。與無(wú)視天氣變化,土壤條件等條件盲目承諾畝產(chǎn)萬(wàn)斤的口號(hào)何其相似。   我們的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))對(duì)象真的是白紙嗎?

  相信任何一個(gè)一線(xiàn)教師的答案都一樣:不是。我們的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))對(duì)象,是一個(gè)多年家庭教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))、社會(huì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))的綜合產(chǎn)物!案改甘堑谝蝗谓處煛,在我們拿起畫(huà)筆之前,父母和社會(huì)已經(jīng)毫不猶豫地涂抹了多姿多彩的顏色。我們竭盡全力,力挽狂瀾。當(dāng)這幅畫(huà)在我們兢兢業(yè)業(yè)之后,所有的不完美都是我們的過(guò)失,誰(shuí)叫你是初步成型的最后一個(gè)步驟呢?家庭,社會(huì)仿佛局外人,一下子來(lái)了精神“你們學(xué)校怎么搞的”,而絕少自省。   沒(méi)人再提這個(gè)“學(xué)校教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))需以良好的家庭教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))為基礎(chǔ),完善的社會(huì)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))補(bǔ)充。”不了解教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))也就罷了,可怕的是這樣一種明明懂還一味逢迎著的不忠于事實(shí),不忠于人民的態(tài)度。

載自:中小學(xué)美術(shù)教學(xué)網(wǎng)

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