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西方宏觀經濟學的產生發(fā)展及其在當代中國的應用論文
現(xiàn)階段學習的西方經濟學主要分為兩大部分：微觀經濟學和宏觀經濟學。微觀經濟學是從小的方面著眼，以單個經濟單位的經濟行為為研究對象;宏觀經濟學則是從大的方面看，研究國民經濟的整體運行狀況。本文將以時間為線索，以諸位經濟學家的思想為論據，分別闡述西方宏觀經濟學的產生、發(fā)展過程，并簡要說明其在當代中國的運用，以期能為我國當代宏觀經濟的發(fā)展提供參考。
從17世紀開始，經過歷代經濟學家們的努力鉆研，宏觀經濟學體系日趨完善，在現(xiàn)代經濟社會發(fā)揮著巨大的作用。概括來說，宏觀經濟學是在市場失靈、政府有效的基本假定下，以收入理論為中心，以總量分析為方法，主要致力于資源充分利用研究的學科。一直以來，宏觀經濟的發(fā)展對于掌控國家經濟命脈有著重要作用。
1古典宏觀經濟學的產生與發(fā)展
早期宏觀經濟學，或稱之為古典宏觀經濟學，萌芽于17世紀中葉，持續(xù)到20世紀30年代凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》發(fā)表之前。其代表人物是英國古典經濟學家威廉·配第，他首次從宏觀的角度觀察經濟運行狀況，并發(fā)表了西方經濟學中第一部以宏觀經濟為主要研究對象的學術著作——《賦稅論》 [1]。
在此之前，由于新航路的開通，商品交換變得日益頻繁，交易半徑不斷擴大，商品交換產生了巨大的財富，由此產生了重商主義學說。重商主義認為，財富來源于商品交換，而貿易順差是財富的源泉，因此應鼓勵出口而抑制進口。但隨著資本主義工廠手工業(yè)的發(fā)展，英國迅速走向富強，尤其資產階級革命后，英國的資本主義經濟迅速發(fā)展。作為新興產業(yè)資本利益的代表，威廉·配第擺脫了重商主義的影響，對經濟的研究從流通領域轉向了生產領域，提出勞動價值論，認為是勞動創(chuàng)造了價值。
《賦稅論》深刻闡明了稅收對國家經濟發(fā)展的重要性。威廉·配第認為，稅收來源于農業(yè)生產中土地的租用。政府可以利用稅收實現(xiàn)資金在各領域的合理分配，從而刺激新興產業(yè)的發(fā)展，進一步增加社會財富。
同一時期，法國經濟學家魁奈發(fā)表著作《經濟表》，強調利益來源于農業(yè)，并對國民經濟結構做了系統(tǒng)描述。隨后，古典革命的爆發(fā)極大促進了古典經濟學的產生和發(fā)展。亞當·斯密的代表作《國富論》率先提出了“經濟人假設”這一經濟學研究的根本出發(fā)點，并指出：市場是一只“看不見的手”，調配著宏觀經濟的運行，使社會資源得到最優(yōu)配置。斯密之后的經濟學家如馬爾薩斯、大衛(wèi)·李嘉圖等，他們在各自的研究領域對宏觀經濟的運行提出深刻的見解，并對現(xiàn)行政策提出了中肯的建議，為后來宏觀經濟學的發(fā)展奠定了基礎。
2現(xiàn)代西方宏觀經濟學的產生與發(fā)展
2.1凱恩斯現(xiàn)代宏觀經濟學的創(chuàng)建
凱恩斯在1936年出版的《就業(yè)、利息和貨幣通論》是現(xiàn)代宏觀經濟學建立的主要標志。1929—1933年資本主義世界爆發(fā)了經濟危機，經濟陷入困境，新古典經濟學家們推崇的自由放任主義難以給出大蕭條合理的解釋，更無法提出有效的經濟措施使經濟回暖。這種情況下，凱恩斯適時地提出了應由國家來調控宏觀經濟的觀點。凱恩斯認為，人們的消費總是小于儲蓄，因此造成了有效需求的不足，而資本主義市場不能自動達到總供給與總需求的均衡，因此，需要國家參與宏觀經濟調控，積極實行財政赤字政策擴大需求，以政府的投資來彌補私人投資的不足。這種政府帶頭刺激消費的行為有利于帶動社會閑置資金投資于生產，使市場達到供需均衡的狀態(tài)，進而刺激經濟的發(fā)展。
凱恩斯主義的核心是解決就業(yè)問題，而就業(yè)問題來自有效需求的不足，也就是說，就業(yè)量的多少取決于有效需求，有效需求是指商品的總供給價格等于商品總需求價格時的商品需求量。當需求價格小于供給價格，需求量小于供給量，即供過于求時，資本家就會降價或減少生產，進而造成員工的失業(yè)。而在短期內，商品的成本變化幅度小，因而商品的總供給幾乎是不變的，這就會造成商品價格的下降。因此，是總需求量，也可以說是有效需求量的大小，決定著就業(yè)數量。一旦有效需求不足，就會出現(xiàn)失業(yè)問題。
另外，凱恩斯進一步提出三大心理規(guī)律，即：消費傾向規(guī)律、流動偏好規(guī)律和資本邊際效率規(guī)律。這三大規(guī)律決定了有效需求的大小，有效需求由消費需求和投資需求構成。消費傾向規(guī)律解釋了這樣一種狀況：當收入增加時，人們更傾向于將資金用于儲蓄，從而降低消費的百分比，引起消費需求的不足。投資需求則取決于人們對利益的追求，由于資本邊際效率是遞減的，即投資越多，收益率越小，當收益率低于利率時，投資者將停止投資轉而進行儲蓄。另一方面，利率又取決于流動性的大小，人們對流動性的追求，會造成利率的上升，這也阻礙了投資者的投資熱情。由此引發(fā)的投資需求不足會造成有效需求的不足，產生大量失業(yè)，從而爆發(fā)經濟危機。這時，最好的辦法就是國家干預經濟，利用宏觀調控采取擴張的貨幣政策，降低利率以刺激投資。
凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》正是當時經濟危機的產物，為解決經濟危機提供了良好的思路。而這次的 “凱恩斯革命”，極大地促進了西方經濟學的發(fā)展，創(chuàng)立了宏觀經濟學理論體系。
2.2非凱恩斯主義宏觀經濟學的發(fā)展
20世紀70年代初西方國家出現(xiàn)了通貨膨脹和失業(yè)并存的“滯脹”局面，而凱恩斯主義宏觀經濟學的理論不足以解決這一問題。其中，以弗里德曼為代表的貨幣學派認為，凱恩斯提倡的政府宏觀調控政策很可能就是導致這次“滯脹”出現(xiàn)的根源。非凱恩斯主義宏觀經濟學由此得以迅速發(fā)展。
與凱恩斯主義相反的是，非凱恩斯主義的基本特點是反對國家干預經濟，主張發(fā)揮市場機制的作用，通過市場的自我調節(jié)來穩(wěn)定經濟，而不需要國家的過多干預。
貨幣主義是非凱恩斯主義的中堅力量。他們強調：市場在社會經濟中發(fā)揮著重要的作用，自由市場本身的調節(jié)機制會使資源得到合理的分配，而國家的干預打破了這一均衡，必定引發(fā)經濟的動亂。
同時，貨幣主義強調了貨幣的重要性：貨幣供應量決定了物價水平，影響了經濟活動的進行。因此，貨幣當局可以利用貨幣政策來調節(jié)流通中的貨幣量，從而保持經濟秩序的穩(wěn)定。貨幣政策的提出為國家解決“滯漲”提供了新的解決方案，促進了貨幣主義下宏觀經濟學的新發(fā)展。
2.3現(xiàn)代宏觀經濟學的發(fā)展
20世紀80年代以后至今，是現(xiàn)代西方宏觀經濟學的創(chuàng)新和發(fā)展時期。這一時期宏觀經濟學的發(fā)展主要得益于科學技術的進步。一方面，計算機技術的飛快發(fā)展帶動了社會經濟的進步，為宏觀經濟學的研究提供了非同尋常的技術支持，尤其是大量數學方法的使用和計量經濟模型的建立，促使宏觀經濟學的發(fā)展日趨成熟。技術因素作為學術研究的新手段，將進一步受到重視。
另一方面，宏觀經濟學的發(fā)展也趨于整合。首先是傳統(tǒng)各學派經過不斷的發(fā)展完善，其界限逐漸模糊，基本形成了以新凱恩斯主義為核心，其他理論百花齊放的局面。其次，宏觀經濟學微觀基礎的確立和博弈論的應用，為統(tǒng)一經濟學的產生奠定了基礎。同微觀經濟學一樣，宏觀經濟學在探究其微觀基礎的同時一直遵循著理性經濟人假設，這一理論基礎很可能是宏觀經濟學與微觀經濟學就此走向融合。另外，隨著宏觀經濟學的發(fā)展完善，這一理論被世界上越來越多的國家所認可，各國在對宏觀經濟學的實踐中總結出的經驗結論，將進一步豐富宏觀經濟學的理論內容。
然而，盡管新模型能更準確地解釋經濟現(xiàn)象，但對宏觀經濟運行的研究卻難以取得新進展。隨著市場機制的復雜化，越來越多的新問題開始顯現(xiàn)出來，例如收入分配問題，資源配置問題，以及如何提高宏觀政策有效性的問題，這些新問題的出現(xiàn)反映出現(xiàn)代宏觀經濟學的發(fā)展還不完全，在經濟進步的背后還存在思想突破的困難。宏觀經濟學的理論體系還面臨著很大的挑戰(zhàn)。
3西方宏觀經濟學在當代中國的運用
西方宏觀經濟學在我國的發(fā)展之路是曲折的。究其原因，主要有以下兩點：首先，我國以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，同西方國家以私有制為主體的市場經濟體制存在較大差別[2]。經濟制度的不同就決定了我們在運用西方宏觀經濟學來進行經濟調控時，要取其精華，去其糟粕，充分吸收有利于社會主義市場經濟發(fā)展的部分。另外，宏觀經濟學的運用還有一些前提條件，這就存在著適用性的問題，也決定了我們決不能照搬照抄，一定要結合本國社會的實際情況，加以有效利用。
就宏觀經濟學的理論與實踐研究而言，建設和完善社會主義市場經濟條件下的宏觀調控體系是首要的任務。我國一直致力于宏觀調控措施的完善，并進行了多次成功的宏觀調控實踐。例如，2008年金融危機背景下，我國國內相繼發(fā)生了雪災、地震等自然災害，沖擊了我國經濟的平穩(wěn)進程。在此嚴峻背景下，中國對宏觀調控政策做出了極大改變，實行積極的財政政策和寬松的貨幣政策，下調基準利率和存款準備金率，同時啟動四萬億資金強力拉動內需，這些政策在避免經濟衰退方面取得了一定成效，保持了經濟的平穩(wěn)發(fā)展。
綜上所述，在全球經濟一體化的今天，中國與世界的經濟聯(lián)系會更加緊密，中西方宏觀經濟理論的融合是經濟發(fā)展的必然趨勢。了解宏觀經濟的發(fā)展與起源是我們正確認識這門理論的基礎，也是學習并應用這一學科的前提。同時，我們也要將所學應用于實踐，這就要求我們要正確地吸收和借鑒現(xiàn)代西方宏觀經濟學的有益理論，緊密結合中國社會實際，努力探索中國經濟發(fā)展之路，不斷補充完善宏觀經濟學的理論體系，有效地解決當代經濟問題，促進世界經濟快速發(fā)展。
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