澳門終身教育體系發(fā)展初探

終身教育思想突破了傳統(tǒng)教育框架的束縛，改變了過去家庭教育、學校教育和包括成人教育在內的社會教育等各個領域之間相對獨立隔絕的狀態(tài)，使它們有機的聯(lián)系起來，建立起一體化的教育體系。①近年來，澳門的學校教育、家庭教育及成人教育不斷開展，已局部開創(chuàng)了構建終身教育體制的條件。本文探討澳門成人教育的發(fā)展、澳門終身教育的法規(guī)及有關推行模式，最后，提出發(fā)展澳門終身教育體系的建議。

一、澳門成人教育的發(fā)展

　　澳門過去的成人教育是以民間發(fā)起為主。1947年商訓夜中學成立，該校是由中華總商會創(chuàng)辦的，對象為商業(yè)從業(yè)員，先后開辦了珠算、簿記、普通話、中文、歷史、數(shù)學等班。此外，中華總商會也于1951年創(chuàng)立青州平民識字學校，致力掃盲。1956年開辦了一銘專科學校教授會計；1958年設立華僑工商學院；1968年設立了李錦濤英專學院。

　　到70年代后期，澳門經濟發(fā)展起來，成人教育也相應地進入新的發(fā)展時期，教育范圍不斷拓寬，商業(yè)、會計、英語科、文娛類的�？瞥扇藢W校紛紛開設。如1975年設立圣庇護十世音樂學院；1976年設立澳門烹任學院；1978年設立皇家健力院、澳門商學院；1979年設立澳門音樂學院。

　　80年代是澳門成人教育發(fā)展的重要年代，政府開始推展職業(yè)教育。1983年經濟司設立職業(yè)培訓中心，1985年教育司設立成人教育處，推廣成人教育及職業(yè)教育。同一時期，私立的成人教育也有顯著的發(fā)展，1981年澳門第一所大學----東亞大學成立，并在大學內設立晚間成人課程。1982年澳門業(yè)余進修中心成立，提供各式各樣的成人教育；同年澳門電視技術學校、致遠英專學院成立；1983年還有澳門健美學院、蔡曉明舞蹈學校、澳門建筑工程學校設立；1984年項秉華芭蕾舞學校、澳門行隱畫學會、靈均會計�？频仍O立。至此，澳門成人教育已具多元化，既緊密聯(lián)系職業(yè)，又為提高市民文化素質作出貢獻。

　　90年代，政府投入更多資源發(fā)展成人教育。1992年，教育司重組架構后易名為教育暨青年司，并設立延續(xù)教育處，該處職能范圍為訂定有關再教育、校處課程教育及持續(xù)教育范圍的成人教育總綱。1992年底，澳門大學校處課程及特別計劃中心成立（東亞大學被政府收購后易名為澳門大學）。1994年，教育暨青年司屬下的成人教育中心開幕，該中心建筑面積1.7萬多平方尺，耗資300多萬澳門元，設有多個培訓室、自修室、電腦教學室、電腦實習室、圖書室、展覽廳、多功能廳、互聯(lián)網咖啡吧等。成人教育中心的設施，可借給本地區(qū)的注冊團體或個人，用作舉辦與成人教育及公民教育有關的短期培訓、講座、研討會等，只酌量收費。

1999年成人教育中心培訓活動統(tǒng)計

類別

舉辦次數(shù)

參加人次

電腦資訊

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