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新《守則》新《規(guī)范》新在哪里

時(shí)間:2023-04-30 21:15:30 教育論文 我要投稿
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新《守則》新《規(guī)范》新在哪里

如今二三十歲的年輕人,大多還能背出幾條他們當(dāng)年遵守的《中(小)學(xué)生守則》,“尊敬師長,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)”,這些簡單、樸素的條文,曾在無數(shù)人的學(xué)生時(shí)代發(fā)揮了重要作用。從今年秋季開學(xué),“老”《守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》在完成了多年的歷史使命后,首次被“刷新”了。在新的《守則》和《規(guī)范》中,增加了許多新鮮詞匯,體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。

緣何“更新”

從新的《守則》和《規(guī)范》中,我們突出感受到的是以孩子為本,是與時(shí)俱進(jìn),是切實(shí)可行。比如,由于讓學(xué)生自尊自愛,很重要的一點(diǎn)是珍愛自己的生命,使自己的身體健康并不被傷害,因此《守則》中有了“珍愛生命”的要求;鑒于網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展對學(xué)生產(chǎn)生的影響,《規(guī)范》中添加了“遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定”的內(nèi)容;考慮到在當(dāng)前基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))課程改革的新形勢下,學(xué)生的一些作業(yè)可以由幾個(gè)同學(xué)一起研究討論完成,因此,《規(guī)范》中在完成作業(yè)的條款中刪掉了“獨(dú)立完成”的要求,等等。這些修改貼近了學(xué)生實(shí)際,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展。

據(jù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))部基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))司有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,《守則》和《規(guī)范》集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要作用。但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,有些條款已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新情況,需要修改;有的則需要根據(jù)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況補(bǔ)充新的條款。此次對《守則》和《規(guī)范》的修訂,就是為了適應(yīng)新形勢對中小學(xué)生提出的新要求,也是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。在修訂過程中,教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))部先后組織北京、上海、河北、福建等地的校長和專家進(jìn)行了研討,并分別召開了各年級(jí)的學(xué)生座談會(huì)。

新《守則》之所以將原《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》合二為一,記者從教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))部基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))司了解到,主要是由于中小學(xué)階段是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的關(guān)鍵期,這一階段學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境比較相似,從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生行為的要求在方向上是一致的,也是較為全面的、原則的、基本的和切實(shí)可行的要求。因此,從全面實(shí)施素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),堅(jiān)持中小學(xué)生教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的一致性和連續(xù)性的角度考慮,頒布一個(gè)《守則》對工作更有利。

為什么有了《守則》還需要《規(guī)范》配套?記者了解到,《守則》從大處著眼,對中小學(xué)生的思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求;《規(guī)范》從小處著眼,從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求!兑(guī)范》是對《守則》的細(xì)化,兩者應(yīng)結(jié)合使用。根據(jù)中小學(xué)生的年齡差異和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的不同,《規(guī)范》仍保持兩個(gè)。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條要求比較基礎(chǔ),第1條對學(xué)生如何對待國家、人民、黨和社會(huì)方面提出要求;第2條至第7條主要是對學(xué)生社會(huì)交往方面的基本要求;第8條至第14、19、20條主要是對學(xué)生行為養(yǎng)成方面的具體要求!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》仍為5個(gè)部分共40條,基本概括了中學(xué)生

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