“我認為頭發(fā)是射線”

 現(xiàn)教傳媒網(wǎng) 2004年2月20日

    學生了解了射線的特征后，我讓學生舉例：

    ———“我認為太陽射出來的光線是射線。”

    ———“手電筒射出來的光線是射線�！�

    ———“我認為太陽和手電筒射出來的光線不是射線，是線段，因為被東西擋住了。

    ———“頭發(fā)是射線�！�

    我說：“你們有意見嗎？讓我們來假定一下，假如你的每一根頭發(fā)都是朝著自己的方向筆直筆直的長，而且永遠不剪頭發(fā)，那么你的頭發(fā)就是射線�！�

我被學生們的創(chuàng)新意識和敢于質(zhì)疑問難的勇氣震撼著，在課堂上，我為孩子們營造了輕松、愉快、自由、安全的心理氛圍，使學生認識到自己所舉的例子的片面性，又很好地保護了質(zhì)疑的學生的積極性。

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