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做語文老師的樂趣作文

時(shí)間:2024-08-26 14:24:44 曉麗 教育論文 我要投稿
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做語文老師的樂趣作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的做語文老師的樂趣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

做語文老師的樂趣作文

  做語文老師的樂趣作文 1

  有一天,我在班里表揚(yáng)了一位同學(xué),說他成語“青翠欲滴”使用得好。下一次交上來的作文,幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”!敖淌业囊唤怯信枨啻溆蔚幕ā;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件綠色的裙子,真是青翠欲滴!庇袀(gè)男生居然寫:“這兩天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。”

  我的學(xué)生中不乏一批另類寫手。有個(gè)看來十分文靜的女孩子在《最難忘的一件事》中寫道:“我的記憶是一只美麗的木匣。打開它,里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。”然后她寫下了小時(shí)候在鄉(xiāng)下姥姥家如何用盡酷刑把兩只雞折磨致死的故事。接著是:“事情已經(jīng)過去很多年了,每當(dāng)我回想起來,臉上仍然會(huì)露出會(huì)心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆!

  還有一個(gè)男孩子寫了他養(yǎng)的一條狗,后來狗吃了耗子藥即將死去,當(dāng)他趕到的時(shí)候,作文中寫道:“只見小狗癱在地上抽搐著,用無神的.眼睛望著我,好像在說:‘小主人,我就要走了,你就是為了我也要好好學(xué)習(xí)呀!我的在天之靈會(huì)保佑你每次考試都考一百分的……’”

  另一位學(xué)生的作文讓我不敢給分。一篇四百字的作文居然每一句都沒有絲毫聯(lián)系。比如說,第一句是寫每天早晨有個(gè)大叔在街頭賣豆?jié){,第二句卻是公園里劃船的人很多,第三句能寫到月亮像個(gè)雞蛋黃。所以我怎么看都好像是幾十個(gè)造句拼湊起來的,其思維跳躍幅度之大,今日中國恐怕無人能比。我決不允許自己一不小心將一顆后現(xiàn)代派或者意識(shí)流大師的種子扼殺在搖籃中,因此我小心翼翼地給了個(gè)“良”。

  再有一篇作文名為《挑食》,全文如下:“如果你不愛吃青菜,你就會(huì)缺少維生素;如果你不愛吃肉,你就會(huì)面黃肌瘦;如果你不愛吃米和面,你就會(huì)沒勁兒;如果你不愛吃雞腿,你就跑不快;如果你不愛吃雞蛋,你就會(huì)很笨;如果你不愛喝牛奶,你就長不高;如果你不愛抽煙、喝酒,表明你老婆一定很嚴(yán)厲;如果你不吃補(bǔ)藥,你可能沒錢;如果你不吃野生動(dòng)物,表明你是一個(gè)環(huán)境保護(hù)主義者。挑食的害處還有很多,你不愛吃什么,就對(duì)照前一段。”我對(duì)照了半天,發(fā)現(xiàn)我自己居然是一個(gè)面黃肌瘦、跑不快、沒錢而且老婆很厲害的環(huán)境保護(hù)者。

  其實(shí)我最喜歡的一篇作文還是《掃墓》,我被作者那與生俱來的幽默感所折服。許多段落很久之后我仍然能夠背誦出來:“4月5日,一年一度的掃墓節(jié)來到的時(shí)候,我伴著金燦燦的陽光和小鳥的歌唱來掃墓。到了那里人可真多呀!平時(shí)這兒根本沒人來,今天周圍的農(nóng)民和小販卻都跑來“擺攤兒”。我一看有賣襪子的,有賣發(fā)卡的,更有賣吃喝的,還有賣盜版光盤、盜版書籍的。我溜達(dá)了一會(huì)兒,覺得太擁擠,于是我就出來吃了一盆(疑為錯(cuò)別字,應(yīng)為“盤”)涼皮。一盆涼皮的飯量著實(shí)不小,但還有更能吃的

  做語文老師的樂趣作文 2

  我在這里提到的智慧是一種樸素的智慧,是經(jīng)過努力就能學(xué)到手的智慧,更是能讓我們的工作變得輕松一些、生活變得幸福一些的智慧。

  語文教師,特別是小學(xué)語文教師,不僅要面對(duì)課堂上的幾十位學(xué)生,還有改不完的作業(yè),備不完的課,寫不完的反思,如果是班主任還要收學(xué)生的早餐費(fèi)、托管費(fèi),再加上一些臨時(shí)性的工作,真是太忙了。怎樣去化解這些“忙”呢?就讓我們變得智慧一些吧!

  我將做一名智慧的語文教師分解成六個(gè)方面:一是做一名善思考的教師,二是做一名善籌劃的教師,三是做一名有絕活的教師,四是做一名懂幽默的教師,五是做一名善溝通的教師,六是做一名闊達(dá)開朗的老師。

  一、做一名善思考的教師。

  拿備課來說,有些老師在備課時(shí),喜歡直接從網(wǎng)絡(luò)上搬“特級(jí)教師編寫”的教案,可它的實(shí)效性又有多大呢?并不大,因?yàn)閷W(xué)生不同了,執(zhí)教者不同了,甚至地域也有可能不同,所以說全盤照搬別人的教案是“不接地氣的”,而且老師很少會(huì)思考別人為什么要這樣設(shè)計(jì)?久而久之,就會(huì)削弱你對(duì)教材把握的敏感度。那是不是就把別人的教案都打入“冷宮”,而只靠自己閉門造車呢。不是!我的做法:先讀文本,讀到到自己很有感覺為止,然后思考七個(gè)問題:

  1、板書怎樣設(shè)計(jì)才精要合理呢?

  2、要理解課文的主要內(nèi)容,準(zhǔn)備哪幾個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全文的大問題呢?3、你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的思想感情呢?4、為了提高學(xué)生的閱讀能力,要設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來指導(dǎo)學(xué)生朗讀呢?5、為了提高學(xué)生的寫作能力,準(zhǔn)備在哪個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)小練筆呢?6、為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,圍繞本課,你準(zhǔn)備推薦幾本什么樣的書,或者幾篇文章呢?7、上完課文后,學(xué)生可能還會(huì)提出哪些困難呢?如果還有某些環(huán)節(jié)不順或備不下去時(shí),我才會(huì)去看看別人是怎樣處理這些問題,從中找找靈感。

  做一名善思考的教師,更重要學(xué)會(huì)反思:今天我的課上得怎樣?哪個(gè)學(xué)生的回答很精彩?我這個(gè)經(jīng)驗(yàn)與別人的經(jīng)驗(yàn)相比怎么樣?

  二、做一名善籌劃的教師

  我們既要照顧家庭,孩子,老人還要工作,還要應(yīng)付各種突發(fā)事件,但這些工作必須都要做做好,每項(xiàng)工作都不可能躲避。怎么辦?那就需要進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃與安排。

  首先把工作分成三大類:第一類是重要的工作首先做。如整理經(jīng)驗(yàn)介紹的材料、準(zhǔn)備公開課等。這類事情是必須得馬上去做,而且要做好。

  第二類是常規(guī)的工作定時(shí)做。如每天寫教案、改作業(yè)、和學(xué)生及孩子談心、休息前思考當(dāng)天工作的成功與失敗等。這類事情應(yīng)形成常規(guī),有條不紊地定時(shí)開展。

  第三類事情是次要的工作靈活做。見縫插針地做好不太緊要的工作,這樣就能省下時(shí)間做更多的事。

  三、 做一名有絕活的`教師

  如果你想做一名好教師,有一項(xiàng)絕活對(duì)你來說非常重要。因?yàn)檫@會(huì)讓你的學(xué)生崇拜你,從而更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是“親其師,信其道”。

  如說一口標(biāo)準(zhǔn)且好聽的普通話,擅長講故事,這兩項(xiàng)絕活最占便宜(借用魏書生老師的話)。

  上課要有自己的風(fēng)格,讓學(xué)生喜歡聽你的課也是一種絕活。如廈門大學(xué)教授易中天,在中央電視臺(tái)的《百家講壇》,《漢代風(fēng)云人物》、《品三國》,讓人一聽就仿佛跟著易中天到了劉邦、項(xiàng)羽、韓信身邊,仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。如果我們語文教師都會(huì)像那樣講故事,學(xué)生們上課一定聽得津津有味。

  最重要要多看書,從專業(yè)書到文學(xué)書、歷史書,甚至國際形勢(shì)、哲學(xué)方面的內(nèi)容,你都要董一點(diǎn),讓學(xué)生覺得你很博學(xué)。

  四、做一名懂幽默的教師

  有人說幽默是一種智慧,但我認(rèn)為幽默其實(shí)更是一種習(xí)慣,可以逐漸養(yǎng)成。

  我認(rèn)為要成幽默的習(xí)慣至少要有三點(diǎn):即要有童心、有愛心和敢于自嘲的性格。有童心主要是指我們教師要蹲下身來,用兒童的眼光看世界,用兒童的心來想世界,用兒童的話語來評(píng)價(jià)世界,用兒童的動(dòng)作來扮演世界,也就是說,有時(shí)候,需要你也變成一名兒童。教育學(xué)生時(shí),如果能用上幽默的言語,效果會(huì)更好。例如教育學(xué)生認(rèn)真寫字可以這樣提醒:寫字應(yīng)該像跳芭蕾舞一樣優(yōu)雅,不要像跳街舞。

  有愛心是指教師要把學(xué)生當(dāng)成自己的小孩來看待,在嚴(yán)格要求他們的同時(shí)去真心地關(guān)愛他們。

  第三就是要坦然地面對(duì)自己的缺點(diǎn),用樂觀的心態(tài)來調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。

  五、做一名善溝通的教師

  溝通是方方面面的,如和學(xué)生、和同事、和領(lǐng)導(dǎo)等,最重要的是學(xué)會(huì)和家長溝通。

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