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師資培訓(xùn)存在哪些問題
調(diào)查時間:12月3日下午
調(diào)查主題:師資培訓(xùn)現(xiàn)狀
調(diào)查對象:正在北師大攻讀教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))碩士的16位來自教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)一線的教師
調(diào)查數(shù)據(jù):參加調(diào)查的16位教師來自重慶、河北、山西、黑龍江、河南、江西、湖南、廣西、內(nèi)蒙古、新疆、海南、湖北12個省、自治區(qū)、直轄市;年齡在27歲到34歲之間;平均任教年限為9年左右;70%的教師具備中教一級職稱;一半以上的教師表示完成教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))碩士學(xué)習(xí)后,會繼續(xù)從事教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)工作。
調(diào)查內(nèi)容一:參加過的非學(xué)歷培訓(xùn)存在哪些問題?
16位教師的發(fā)言中講述了很多參加培訓(xùn)的實際經(jīng)歷,本報記者歸結(jié)起來,培訓(xùn)中存在的問題主要集中在以下九個方面:
第一、培訓(xùn)中工學(xué)矛盾大;
第二,由于培訓(xùn)的內(nèi)容與教學(xué)實踐脫節(jié),造成培訓(xùn)效率低;
第三,由于過于追求升學(xué)率,教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念落后,對培養(yǎng)師資隊伍不重視等因素,導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師資培訓(xùn)不重視;
第四,不少學(xué)校的師資培訓(xùn)僅僅停留在老教師與新教師之間的“傳、幫、帶”的階段,培訓(xùn)內(nèi)容和形式過于單一;
第五,各地區(qū)、各學(xué)校和各學(xué)科間的培訓(xùn)機(jī)會差異很大;
第六,缺乏對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、授課教師的資質(zhì)認(rèn)定,培訓(xùn)質(zhì)量難以保證;
第七,培訓(xùn)中亂收費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生;
第八,培訓(xùn)缺乏連續(xù)性;
第九,教學(xué)法和班主任管理方面的培訓(xùn)比較缺乏。
調(diào)查內(nèi)容之二:理想的師資培訓(xùn)是怎樣的?
教師在談到理想的培訓(xùn)時主要針對自己教學(xué)的實際需求,內(nèi)容涉及幾個方面:
第一,校際資源共享。通過共享了解、學(xué)習(xí)第一流的教師的教學(xué)經(jīng)驗;
第二,推廣新教材、教法的同時進(jìn)行大規(guī)模針對性強(qiáng)的專題輪訓(xùn);
第三,在有條件的情況下,鼓勵出縣、出省、出國培訓(xùn),開闊教師視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)理念;
第四,在學(xué)科培訓(xùn)的同時,注重教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))管理方面的培訓(xùn);
第五,將知識培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合;
第六,與培訓(xùn)授課教師進(jìn)行面對面的交流和探討。
調(diào)查內(nèi)容之三:接受脫產(chǎn)學(xué)歷教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的目的是什么?
教師在講述來北師大求學(xué)目的時談到,在一線面臨教學(xué)任務(wù)繁重等各種壓力,來上學(xué)很難。記者了解到,16位教師接受脫產(chǎn)學(xué)歷教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的目的大體有三個:
第一,為自己在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))領(lǐng)域的長遠(yuǎn)發(fā)展著想;
第二,盡快提高知識水平和教學(xué)能力;
第三,改變生活和工作環(huán)境,尋求事業(yè)的更好發(fā)展。
調(diào)查內(nèi)容之四:師資培訓(xùn)中哪些問題要盡快解決?
16位教師希望師資培訓(xùn)盡快解決的問題主要有兩點(diǎn):
一是建立完善
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