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校長(zhǎng)職業(yè)還是職務(wù)?

時(shí)間:2021-10-01 18:55:47 教育論文 我要投稿

校長(zhǎng)職業(yè)還是職務(wù)?

著名教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,“要評(píng)論一所學(xué)校,首先要評(píng)論它的校長(zhǎng)”。今天,一所好學(xué)校必然有個(gè)好校長(zhǎng)已經(jīng)成了人們的共識(shí),學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)最終將表現(xiàn)在校長(zhǎng)辦學(xué)理念和管理方式等方面的競(jìng)爭(zhēng)上,F(xiàn)實(shí)中也確有無(wú)數(shù)個(gè)因?yàn)樾iL(zhǎng)的出色工作而使學(xué)校面貌大為改觀的案例。

校長(zhǎng)職業(yè)還是職務(wù)?

    近來(lái),校長(zhǎng)職業(yè)化成為教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))界的一個(gè)話(huà)題,對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)化是否有必要,校長(zhǎng)是一種職業(yè),還是一種行政職務(wù),職業(yè)校長(zhǎng)與職務(wù)校長(zhǎng)有什么區(qū)別等命題,記者采訪(fǎng)了一位民辦學(xué)校的校長(zhǎng)、一位據(jù)說(shuō)是“職業(yè)校長(zhǎng)”的培養(yǎng)者、一位公辦學(xué)校的校長(zhǎng)和一位人力資源管理專(zhuān)家。

    定義校長(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的?

    侯德富:校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家、管理者,更重要的是一個(gè)服務(wù)者,因此不了解學(xué)生的校長(zhǎng)不是一個(gè)合格的校長(zhǎng),所以校長(zhǎng)也要教課。學(xué)校的管理最本質(zhì)的就是對(duì)學(xué)生的管理,校長(zhǎng)親臨教課一線(xiàn),才會(huì)對(duì)管理、教學(xué)有切身感受。

    信力建:校長(zhǎng)應(yīng)該具有企業(yè)家的精神,是一所學(xué)校精神的象征,因此他必須是一個(gè)追求真、善、美、愛(ài)的人,所謂真就是不向權(quán)貴低頭,不為五斗米而折腰;所謂善就是要有人文關(guān)懷;所謂美指的是校長(zhǎng)的價(jià)值取向;所謂愛(ài)就是要公平要回報(bào),服務(wù)于學(xué)生,回報(bào)于社會(huì)。

    吳家清:校長(zhǎng)有四個(gè)身份。一是管理專(zhuān)家,校長(zhǎng)是學(xué)校教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))資源總的整合者、調(diào)配者。校長(zhǎng)要具備企業(yè)家的品格,將學(xué)校里的人、財(cái)、物、信息等資源運(yùn)用出最大效益;二是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家,學(xué)校不同于企業(yè),校長(zhǎng)應(yīng)該熟知教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律,知道大學(xué)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展之間的互動(dòng)關(guān)系,不是學(xué)問(wèn)越高就越能當(dāng)校長(zhǎng)的;三是學(xué)術(shù)研究的帥才,校長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)問(wèn)也肯定是不行的。校長(zhǎng)必須學(xué)術(shù)能力非常突出,否則不足以服眾,如北大和清華都是院士當(dāng)校長(zhǎng);四是政治家,大學(xué)是上層建筑的重要組成部分,校長(zhǎng)要有很高的政治素質(zhì)。

    這四個(gè)身份中,最重要的是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))家。

    凌文輇:校長(zhǎng)不應(yīng)陷入事務(wù)性的勞動(dòng)中,什么都要校長(zhǎng)拿主意,就會(huì)缺乏考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的時(shí)間。校長(zhǎng)的主要職責(zé)有兩個(gè):一個(gè)是人的問(wèn)題,即創(chuàng)造一切條件引進(jìn)優(yōu)秀教師;一個(gè)是錢(qián)的問(wèn)題,想盡一切辦法進(jìn)行學(xué)校

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