高考高分的背后

曾經(jīng)，南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）因?yàn)檫@樣一句流傳在民間的話而出名：“全國(guó)高考看江蘇，江蘇高考看南通！”在江蘇省，南通市連續(xù)10年高考錄取率排名第一，但是一般人在盯著這里的高考高錄取率時(shí)，卻忽略了這里教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展的豐厚底蘊(yùn)和基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）整體發(fā)展的高質(zhì)量。

南通市地處江蘇省中部，在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的江蘇，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，隔江相望的蘇州，一年的產(chǎn)值就比這里高得多。經(jīng)濟(jì)條件的不足，使南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展也面臨著投入相對(duì)不足、辦學(xué)條件相對(duì)較差、教師待遇相對(duì)較低的客觀障礙。但是，南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）在江蘇卻長(zhǎng)期處于領(lǐng)跑位置，形成了令教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）界人士關(guān)注的南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象，南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的品牌特色被歸之為優(yōu)質(zhì)、高效、低耗。

尤其值得關(guān)注的是，在南通，辦學(xué)水平不是某所學(xué)校一枝獨(dú)秀，而是轄區(qū)內(nèi)學(xué)校百花爭(zhēng)艷，經(jīng)過長(zhǎng)期以來的精心管理，南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）形成了整體上的發(fā)展“強(qiáng)勢(shì)”。南通市教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）局局長(zhǎng)王建民在接受記者采訪時(shí)說：南通教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）有幾“多”：名校多，有11所國(guó)家級(jí)示范高中、17所省重點(diǎn)中學(xué)；名師多，有6名江蘇省首批名校長(zhǎng)、名教師、107名特級(jí)教師、有3000余名獲國(guó)家、省、市表彰的優(yōu)秀教師；獲獎(jiǎng)多：在各種國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生很多；狀元多：很多學(xué)生不僅僅是高考考試中的狀元，而且是全面發(fā)展、素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。2002年，南通在江蘇省不僅僅是高考成績(jī)驕人，優(yōu)秀學(xué)生率排名也位居第一。南通人群策群力，打造了自己發(fā)展基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的“秘密武器”。

“硬軟”之變，選擇內(nèi)涵發(fā)展之路

在發(fā)展基礎(chǔ)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的過程中，南通最終選擇了加強(qiáng)學(xué)校“軟件”建設(shè)、走內(nèi)涵發(fā)展的道路，而在此之前，在全面“普九”階段，南通也一度把大量的精力主要投放在學(xué)校硬件的建設(shè)和改善上，投放在有關(guān)入學(xué)、升學(xué)指標(biāo)的完成上，數(shù)量、規(guī)模和辦學(xué)硬件方面的要求在某種程度上壓倒了質(zhì)量、效益和制度建設(shè)方面的要求。學(xué)校的辦學(xué)條件在短時(shí)間內(nèi)得到了比較大的改善，但在外延發(fā)展到一定程度，學(xué)校整體硬件水平提高了之后，南通也面臨教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展道路的新抉擇：繼續(xù)走外延發(fā)展道路，加快教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展現(xiàn)代化的步伐，并以此帶動(dòng)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）質(zhì)量和水平的提高？這樣的選擇對(duì)南通來講，并不具有優(yōu)勢(shì)，南通經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，建設(shè)和發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，要想大面積實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化非常困難。因此，在江蘇省提出教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化口號(hào)伊始，南通審時(shí)度勢(shì)提出走“內(nèi)涵發(fā)展”之路來推進(jìn)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化。南通看到了自己在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)上的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和人力資源優(yōu)勢(shì)，并著手通過抓課堂、建隊(duì)伍、做科研來促進(jìn)全市整體教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。

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