“三教統籌”統活教育一盤棋

——北京市門頭溝區(qū)整合教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源紀實剛進入草長鶯飛大地復蘇的時節(jié)，北京市門頭溝區(qū)的528戶“農家樂”民俗旅游從業(yè)人員就在專業(yè)教師的指導下，從托盤、斟酒、餐巾折花、擺臺、上菜、分菜等學起，開始系統地學習旅游餐飲服務中的知識和技能。

門頭溝區(qū)教委副主任王東生介紹說，“農家樂”是近年來門頭溝區(qū)經濟轉軌而興起的旅游產業(yè)，由于是自家自戶搞起來的，有些地方不規(guī)范，服務質量也不高。當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府曾對當地農民進行過培訓，但農民的積極性不高，主辦單位得準備飯并另給補助才能吸引他們來聽課。現在不同了，農民的認識提高了，再加上培訓內容實用有效，他們都積極參加，一期不落。通過培訓，不僅使從事民俗旅游業(yè)的農民掌握了服務技能，而且民俗旅游也從自然發(fā)展走上了標準化、制度化和法制化軌道。這主要得益于門頭溝區(qū)近年來實施的基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、職業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）和成人教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）“三教統籌”的戰(zhàn)略。

共享人力資源“一長管兩校，一師任兩教”

2002年，門頭溝區(qū)教委出臺了《關于進一步實行“三教統籌”，加強成人教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）工作的意見》，決定在全區(qū)范圍內拓展中小學和中等職業(yè)學校的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）功能，充分發(fā)揮普教、職教在建設學習型社會中的作用，全面實行基礎教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、職業(yè)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）和成人教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的“三教統籌”，各類教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源向社區(qū)全面開放。

在育園小學，記者看到校門口掛著“育園小學”和“大峪社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中心”兩塊牌子。該區(qū)負責人介紹說，由區(qū)教委統籌規(guī)劃，并商各鎮(zhèn)政府和街道辦事處，在全區(qū)各中小學和職業(yè)學校增掛“街道社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中心、分中心、培訓點”或“鎮(zhèn)成人學校、分校、培訓點”的標牌，由一名校級干部分管社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）工作，把“一長管兩校，一師任兩教”真正落到實處。

據了解，目前該區(qū)已經在29所普、職類學校建立了社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）分中心和培訓點，輻射全區(qū)90個居委會；在57所普、職類學校建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校的分校和培訓點，輻射全區(qū)186個居、家、村委會，初步形成了社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）培訓網絡。這些掛牌學校，在不影響正常的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學情況下，學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源面向社區(qū)開放。龍門職高充分利用學生放學后的時間，每天向社區(qū)居民開放學校大操場；而育園小學每到雙休日就將圖書館、閱覽室、計算機室等向社區(qū)開放，居民們或到閱覽室看書，或參加計算機培訓，不斷為自己“充電”，提升文化素養(yǎng)。在大峪，這些已成為一道亮麗的風景。

而“一師任兩教”也提升了社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的水平。社區(qū)請到了具有較高政治素質、理論素質和文化素質的老師，他們講課理論聯系實際，深入淺出，深受市民的歡迎。學校積極參與社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），解決了以往存在的三個不足：辦事處教師資源不足的問題，居委會干部講課水平較低問題，社區(qū)教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）不系統、不規(guī)范

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