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[中學(xué)班主任論文]如何正確對待中學(xué)生的早戀

時間:2023-04-30 17:50:32 教育論文 我要投稿
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[中學(xué)班主任論文]如何正確對待中學(xué)生的早戀

 

[中學(xué)班主任論文]如何正確對待中學(xué)生的早戀

    早戀,即過早的戀愛,是一種失控的行為。中學(xué)生的早戀問題,正引起社會的普遍關(guān)注。調(diào)查表明,中學(xué)生早戀的年齡有提前的趨向,如果對策有力,治理不當(dāng),就能遏止繼續(xù)蔓延之勢,不能不引起我們的重視和深思。

    中學(xué)生內(nèi)受性萌動的刺激,外受社會風(fēng)尚的影響,喜歡交友,重視友誼,男女同學(xué)喜歡在一起踏青、劃船、過生日度例假,渴望交上知心朋友,可以互相傾吐內(nèi)心的煩惱,取得真誠的理解,尋找心靈的慰藉,共同探討人生的奧秘,切磋學(xué)習(xí)中的疑難。男女同學(xué)之間的這種正常交往是一種純潔的友誼,只要加以正確的引導(dǎo),對年輕人心理的穩(wěn)定和人格的完善有著一種不可估量的積極作用。這種可貴的友誼應(yīng)該小心愛護—大力倡導(dǎo)。如果把男女同學(xué)之間的正常交往視為“不軌行為”,如果一看到男女同學(xué)單獨呆在一起,或接觸頻繁一些,就住“談情說愛”方面聯(lián)想,只能激起中學(xué)生極大的反感。

    中學(xué)生一旦墮入情網(wǎng),往往難以克制自己情感的沖動,一旦彼此表達(dá)了愛幕之情,便立即親密地交往起來,常因戀愛占去不少學(xué)習(xí)時間,分散精力,而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和進步。他們中的大多數(shù)對集體活動開始冷淡,對集體產(chǎn)生了離心力,和同學(xué)的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。加上輿論的壓力和家長、老師的反對,往往使早戀者有一種負(fù)疚感,思想上背上包袱,矛盾重重,憂心忡忡。這種情況給學(xué)生的身心發(fā)展造成了心理上的障礙。

    中學(xué)生的早戀往往是情感強烈,認(rèn)識模糊。相愛的原因往往極其簡單,沒有牢固的思想基礎(chǔ),比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人,為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產(chǎn)生好感,等等。他們沒有認(rèn)識到思想感情的一致是真正愛情的基礎(chǔ),觀念、信念、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型,他們不可能對這些復(fù)雜的因素有科學(xué)、深刻的思考,也不可能真正了解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛5臎]有羅盤、沒有舵的航路,隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。所以,中學(xué)生的早戀,不僅成功率極低,而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。

    中學(xué)時代是打基礎(chǔ)時期,將來從事何種事業(yè)還沒有定向,對每個中學(xué)生來說,今后的生活道路還很長,各人將來將從事什么職業(yè),在什么地方工作,都是難以預(yù)測的,一個較成熟的青年,總是先考慮立業(yè),后考慮成家。而且隨著時間的流逝,生活的變遷,各人的思想感情將不斷發(fā)生變化。中學(xué)時代的山盟海誓往往經(jīng)不起現(xiàn)實生活的嚴(yán)峻考驗,中學(xué)時代的早戀十有九不能結(jié)出愛情的甜果,而只能釀成生活的苦酒。

    中學(xué)生模仿性強,相互間影響較大。早戀往往具有“流行病”性質(zhì),極易互相感染。早戀者的行為表現(xiàn)會成為刺激周圍同學(xué)的不良誘因。在一個班級里,一旦早戀成風(fēng),就使集體失去了凝聚力和戰(zhàn)斗力,因此,班主任必須遵循青春期教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的基本原則,防止早戀的發(fā)生,及時解決已經(jīng)出現(xiàn)早戀問題。

    尊重關(guān)心,正面疏導(dǎo)。

    對于早戀的學(xué)生,絕對不能加以歧視,要理解尊重他們的感情,在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任,以關(guān)懷愛護的態(tài)度親近他們、幫助他們。沒有這種“教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))愛”作為紐帶,師生之間的心靈就無法溝通,本已閉得緊緊的學(xué)生的心扉將封鎖得更加嚴(yán)密。有的班主任視學(xué)生早戀為“大逆不道”,一旦發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有早戀行為就采取“緊急措

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