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感悟語(yǔ)文的“語(yǔ)文味” -《雷鋒叔叔，你在哪里》教學(xué)片斷與反思
［說(shuō)明］
《雷鋒叔叔，你在哪里》是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)中的一篇課文。本課是一首兒童詩(shī)，作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻沿著“長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”和“彎彎的小路”追尋雷鋒身前為助人為樂(lè)的足跡，呼喚著雷鋒叔叔，尋找著雷鋒精神。在語(yǔ)文新課標(biāo)精神的指引下我和學(xué)生共同走進(jìn)文本，品味語(yǔ)言文字之美。
[片段]
師：請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式自由讀課文的第二自然段，邊讀邊在腦海中浮現(xiàn)課文所描繪的畫面。
（學(xué)生自由讀課文第二自然段。）
師：誰(shuí)來(lái)講一講你腦海中看到的畫面。
生：我看見雷鋒抱著一個(gè)小孩在路上走。
生：我看見天上下著雨。
師：是什么樣的雨？
生：是很細(xì)很細(xì)的春雨。
師：你們都同意嗎？（學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。）
師：你們?cè)趺粗朗呛芗?xì)很細(xì)的春雨。（學(xué)生紛紛舉手。）
生：書上說(shuō)“冒著蒙蒙細(xì)雨”，我們學(xué)過(guò)《春雨沙沙》這一課，春天的雨一般都是很細(xì)很輕的蒙蒙細(xì)雨，所以我知道這時(shí)候下的是很細(xì)很細(xì)的春雨。
生：現(xiàn)在正是春天，前幾天剛下過(guò)雨，下的雨很輕很細(xì)很密，落在身上輕輕的，所以我認(rèn)為蒙蒙細(xì)雨是很細(xì)很細(xì)的春雨。
師：同學(xué)們能結(jié)合學(xué)過(guò)的課文和自己的生活經(jīng)歷理解課文內(nèi)容，你們真了不起！雷鋒抱著迷路的孩子是怎樣“冒著”蒙蒙細(xì)雨走路的，你覺(jué)得當(dāng)時(shí)是怎樣的？
生：我想雷鋒當(dāng)時(shí)把孩子豎著抱在自己身上，滿頭大汗的走路，他的心里一定很著急，想幫孩子快點(diǎn)找到自己的親人。
生：我想，雷鋒當(dāng)時(shí)抱著的孩子可能已經(jīng)睡著了，雷鋒把自己的外衣脫下來(lái)，披在孩子身上，生怕孩子淋著雨，自己身上的衣服都被雨淋濕了。
生：我想雷鋒當(dāng)時(shí)把自己的衣服脫下來(lái)披在孩子身上，他抱著孩子，邊走邊問(wèn)那個(gè)孩子，怎么走。
生：我想的是雷鋒抱著孩子，冒著雨，向路上的行人打聽那個(gè)孩子的家在哪里。
師：同學(xué)們真會(huì)想，當(dāng)時(shí)的路面是怎樣的？
生：路上有很多的水和稀泥巴。
生：路上很滑，非常不好走。
生：路上有很多積水，有的地方一走，腳還會(huì)踩下去一個(gè)坑。
生：雷鋒的鞋上和褲腿上一定濺了許多的泥漿。（還有學(xué)生舉手要求發(fā)言。）
師：你們是怎么知道的？（學(xué)生紛紛把手舉的高高的要求發(fā)言。）
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