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讓學(xué)生在玩中放飛思維，獲取知識(shí),發(fā)展能力 《分類(lèi)》教學(xué)案例與評(píng)析
教學(xué)內(nèi)容:
人教版義務(wù)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)《分類(lèi)》.
教學(xué)目標(biāo):
1、初步感知分類(lèi)的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類(lèi)的方法.
2、通過(guò)分一分,看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,觀察能力,判斷能力,語(yǔ)言表達(dá)能力.
3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí).
4、讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué).
教學(xué)重難點(diǎn):
學(xué)會(huì)對(duì)物體分類(lèi)的方法.并能正確的分類(lèi).
教具學(xué)具:
情境圖,玩具,圖片,水果.
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，探求新知。
師：每個(gè)同學(xué)家里一定都有許多好玩的，好看的，好吃的東西，請(qǐng)同學(xué)們拿出昨天老師讓準(zhǔn)備的自己最喜歡的東西，與大家共同分享。
[學(xué)生拿出自己的東西——玩具（汽車(chē)、火車(chē)、坦克、手槍……），圖片（奧特曼、機(jī)器人、變形金剛、孫悟空、豬八戒、哪吒……），水果（蘋(píng)果、梨子、香蕉、桔子……）]
師：同學(xué)們都帶來(lái)了這么多好玩、好看、好吃的東西，應(yīng)該怎樣分類(lèi)擺放呢？
生1：把這些東西都放在一起。
生2：擺整齊。
生3：把好玩的放一起，好看的放一起，好吃的放一起。
生4：把同樣的東西放在一起。
師：那么到底怎樣擺放呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。
板書(shū)：分類(lèi)
點(diǎn)評(píng)：喜歡玩是孩子——特別是低年級(jí)孩子的天性，教師將知識(shí)與生活實(shí)際密切聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)生平時(shí)好玩、好看、好吃的東西當(dāng)作學(xué)具進(jìn)行教學(xué)，巧妙地創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，放飛了學(xué)生的思維，使學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，為學(xué)好這節(jié)課起到了很好的鋪墊作用。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，感知體驗(yàn)分類(lèi)。
1、出示課本第38頁(yè)的情境圖，
[1] [2] [3] [4]
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