與近視面對面

    主題背景

    針對當(dāng)代小學(xué)生近視率越來越高的實(shí)際，組織學(xué)生開展實(shí)踐活動，了解近視眼的發(fā)病原因，知道近視的危害性，懂得如何保護(hù)視力，學(xué)會采取正確的方法預(yù)防和矯正近視。

    活動目標(biāo)：

    1、通過收集資料，了解近視的成因與危害，特別是近視與日常用眼習(xí)慣的關(guān)系，使學(xué)生明確怎樣做才能預(yù)防近視。

    2、通過調(diào)查，收集一些必要的日常眼保健知識，形成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會采用正確的方法矯正近視，并加以宣傳。

    3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和社會交際、組織、動手、創(chuàng)新等多方面的能力，提高收集與處理信息的能力。

    活動對象：

    中年級學(xué)生

    活動準(zhǔn)備：

    1、組織學(xué)生走訪一些班級，拍攝越來越多的“眼鏡現(xiàn)象”。

    2、組織學(xué)生圍繞主題討論。

    3、學(xué)生根據(jù)自己的能力興趣以及條件自由組合，一小組以4——6人為宜，民主選定組長，分工合作。由組長安排具體事項(xiàng)，并把人員分工，調(diào)查計(jì)劃，活動時(shí)間，地點(diǎn)安排上報(bào)教師。

    4、教師根據(jù)分工情況組織調(diào)查，分析，統(tǒng)計(jì)，采訪等技巧培訓(xùn)，并提出參考性意見和注意事項(xiàng)。

    活動評價(jià) ：

    1、學(xué)生活動的積極性是否強(qiáng)烈。

    2、學(xué)生在調(diào)查中是否合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

    3、匯報(bào)的形式是否新穎，能否說明調(diào)查的結(jié)果。

    4、通過活動是否能提高自我保健意識

    5、通過活動，是否提高了信息的收集和處理能力、設(shè)計(jì)與操作技能以及社會實(shí)踐與交際能力。

    注意事項(xiàng) ：

    1、事前引導(dǎo)學(xué)生擬定計(jì)劃書，并上報(bào)老師。

    2、老師以參與者身份與學(xué)生一起活動，提供必要幫助及必要的建議，但不干涉。

    4、匯報(bào)總結(jié)評價(jià)，以肯定學(xué)生的各種成果為主，指出總體優(yōu)點(diǎn)及努力方向。

    活動過程：

    一、導(dǎo)入激趣，明確目的

    1、錄像導(dǎo)入：  學(xué)校里的“眼鏡”現(xiàn)象；

    2、激情談話：請本班近視的同學(xué)談切身感受；

    3、組織討論：哪些原因會使我們發(fā)生近視？

    二、商討計(jì)劃，組合小隊(duì)

   （一）組織討論，擬定計(jì)劃

    1、確定調(diào)查內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)自己的能力及興趣選擇內(nèi)容。

    2、設(shè)計(jì)相關(guān)調(diào)查問卷。

    3、搜索關(guān)于近視眼的資料。

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