《精彩的馬戲》教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)要求：

    知識技能：正確、流利地朗讀課文。圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容。

    方法過程:抓住重點(diǎn)詞句理解課文。

    小組合作學(xué)習(xí)課文

    情感態(tài)度：學(xué)生懂得動(dòng)物能表演精彩節(jié)目是馬戲團(tuán)的叔叔阿姨訓(xùn)練的結(jié)果。

    教學(xué)重難點(diǎn)：課文的二、三、四自然段。

    教具：影碟、掛圖

    教學(xué)過程：

    激趣、整體感知課文內(nèi)容：

    談話：同學(xué)們想不想看馬戲？今天老師帶同學(xué)們?nèi)タ匆粓鲴R戲。

    觀看影碟、整體感知課文內(nèi)容。

    說說這場馬戲給你留下了什么印象？學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

    教師板書課題：精彩的馬戲

    這場馬戲有哪些精彩的節(jié)目？課文具體講了哪些？在這些節(jié)目中你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？（根據(jù)學(xué)生的情況選一個(gè)節(jié)目導(dǎo)讀）

    以“猴子爬竿”為例導(dǎo)讀：

    出示掛圖，你想知道什么？學(xué)生提出問題。

    自學(xué)課文第二自然段，邊讀邊想猴子是怎樣表演的？把有關(guān)的詞句做上記號

    交流學(xué)習(xí)內(nèi)容：

    理解句子“猴子穿著衣服，打扮得像個(gè)小孩�！�

    看圖理解“倒豎蜻蜓”“瞅”……

    指名分句朗讀。

    三、自學(xué)其它節(jié)目：

    師：這個(gè)節(jié)目很精彩，還有更精彩的呢，大家愿意知道嗎？

    分小組任選一個(gè)節(jié)目按照剛才的方法自學(xué)。

    匯報(bào)自學(xué)情況：

    學(xué)生讀出有關(guān)的句子，找出重點(diǎn)詞語。

    教師板書：黑熊踩木球   移動(dòng) 掉  山羊走鋼絲   走 踩 彎

    練習(xí)朗讀 。

    四、擴(kuò)展：

    師：課文具體講了三個(gè)節(jié)目，還有幾個(gè)節(jié)目作者沒有具體講。你能像課文中一樣說一說這些節(jié)目嗎？

    選一個(gè)節(jié)目自己練習(xí)說，然后說給同為的小伙伴聽。

     指名說一說。

    五、小結(jié)：

    你認(rèn)為這場馬戲怎么樣？學(xué)生自由說。

    看了馬戲后，你想對馬戲團(tuán)的叔叔阿姨說點(diǎn)什么？學(xué)生自由發(fā)言。

    板書設(shè)計(jì)：

                   精彩的馬戲

    猴子爬竿     倒豎蜻蜓  瞅  &nb

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