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成人教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)管理對策論文

時間:2021-09-19 08:58:13 管理論文 我要投稿

成人教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)管理對策論文

  成人教育是我國高等教育事業(yè)的重要組成部分,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,人們必須加強學(xué)習(xí),不斷提升自身的綜合能力和素質(zhì),以便適應(yīng)不斷涌現(xiàn)的新興行業(yè)的需求。

成人教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)管理對策論文

  1成人教育教學(xué)中存在的問題

  高校成人教育的人才培養(yǎng)方案和目標(biāo),大都是延續(xù)普通本科教育的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo),嚴(yán)重脫離了成人學(xué)生的求學(xué)動機和社會職業(yè)需求,過于片面地追求基礎(chǔ)理論知識,忽略了對成人學(xué)生專業(yè)知識應(yīng)用能力的培養(yǎng),使得他們無法適應(yīng)所在崗位的發(fā)展。

  2創(chuàng)新成人教育教學(xué)管理對策

  2.1提升成人教育教師隊伍素質(zhì)。

  教師是學(xué)校的主體,是對教學(xué)質(zhì)量的第一保證。對于成人教育而言,只有創(chuàng)建一支穩(wěn)定強大的教師團隊,不斷提升教師素質(zhì),才能推進成人教育事業(yè)走持續(xù)健康的發(fā)展道路。就目前來說,許多成人教育的教師素質(zhì)偏低,他們的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和專業(yè)水平與他們所承擔(dān)的.工作不相適應(yīng),還有一部分教師的知識體系老化,無法勝任成人教育工作。為了提升教師的綜合素質(zhì),學(xué)校要積極開展崗前培訓(xùn),使教師盡快熟悉業(yè)務(wù),熟悉成人教育教學(xué)的管理模式,豐富教學(xué)經(jīng)驗,以便更高效的保證教學(xué)任務(wù)的完成。另外,還要建立符合成人教育實際的教師全面評價制度,要定期對教師的教學(xué)管理進行多方面的綜合評定,以確保教育教學(xué)的高水平和有效性。

  2.2廣泛開展校企合作教學(xué)模式。

  在當(dāng)前的形勢下,校企合作是培養(yǎng)實用型技術(shù)人才的重要途徑,也是成人教育模式的新探索,所以成人教育學(xué)校要加強合作模式的探索和創(chuàng)新意識的提升。目前有很多企業(yè)都缺乏校企合作的積極性和主動性,所以,成人教育學(xué)校要主動營造與企業(yè)之間的合作氛圍和機制,要強化輿論宣傳,使學(xué)校與企業(yè)之間的合作真正成為促進成人教育發(fā)展的有效手段。同時還要引進一部分實踐經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)人才,增強企業(yè)與學(xué)校之間的交流與互動,加大成人教育教學(xué)資源投入,不斷提高成人教育的教學(xué)條件,以便大幅度提升成人教育教學(xué)資源的多方面效益。

  2.3創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。

  成人教育要想在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟,除了保證內(nèi)部機制的正常運行以外,還必須要創(chuàng)造一個寬松的外界條件。一是從教學(xué)管理上加快改革步伐,爭取更多的辦學(xué)自主權(quán);二是改進教育評價方法,以辦學(xué)條件、招生數(shù)量、教學(xué)質(zhì)量等作為主要的考核評價指標(biāo),對不同水平的學(xué)校進行分級,促進其盡快完善和發(fā)展,適應(yīng)社會競爭的需要;三是實行科學(xué)管理,增強服務(wù)意識,及時改進工作中的不足,管理人員要提高服務(wù)意識,為教學(xué)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)多做貢獻。

  作者:王妍 單位:石家莊市農(nóng)廣校

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