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大學(xué)生管理新觀念與實(shí)踐論文
摘要：觀念作為一種思想意識上的活動，對實(shí)踐行為極具導(dǎo)向作用，尤其是在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大背景下，大學(xué)生管理觀念也會隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等領(lǐng)域的發(fā)展而出現(xiàn)不斷變革的情況。為此，本文以當(dāng)今大學(xué)生管理新觀念為研究對象，通過對大學(xué)生管理各個新觀念的逐一解析，探究了大學(xué)生管理新觀念的具體實(shí)踐路徑，為大學(xué)生管理工作的優(yōu)化提供更多的可借鑒意見和建議。
關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生管理；觀念
學(xué)生管理作為高校教學(xué)管理工作的一個重要環(huán)節(jié)，其管理工作開展的有效與否，不僅對學(xué)生個人校園生活質(zhì)量的提升產(chǎn)生著一定的影響，更關(guān)系到高校各項(xiàng)教學(xué)管理活動能否得到有效的開展與實(shí)施。尤其是在大學(xué)生管理工作涉及范圍較廣的情況下，大學(xué)生管理集學(xué)生生活管理、后勤管理、教學(xué)管理等于一身，職責(zé)極其重大，是高校各項(xiàng)工作順利實(shí)施的重要基礎(chǔ)性保障。為此，作為一名教育者而言，要對大學(xué)生管理工作高度的重視，并結(jié)合時代特點(diǎn)時刻關(guān)注大學(xué)生管理工作的變革，以此來通過及時引入最新、最先進(jìn)的大學(xué)生管理觀念來時刻保障大學(xué)生管理工作的先進(jìn)性[1]。
1大學(xué)生管理新觀念
1）以人為本。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，要求高校在學(xué)生管理的過程中堅(jiān)持以人為本的管理觀念，將大學(xué)生的全面發(fā)展作為管理工作的基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心開展管理工作。并且學(xué)生管理是高校管理工作的內(nèi)容之一，需要科學(xué)的指導(dǎo)理念，堅(jiān)持以人為本指導(dǎo)學(xué)生管理工作，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的個性與特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展[2]。
2）民主管理。民主管理觀念要求高校將人文管理作為管理工作的重要目的。這是因?yàn)楦咝W(xué)生素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的判斷能力，采用傳統(tǒng)的命令式和權(quán)威式管理方法難以適應(yīng)學(xué)生的管理需求。并且大學(xué)生渴望民主與平等，堅(jiān)持民主管理觀念能夠強(qiáng)化學(xué)生的民主意識。同時，學(xué)生管理工作必須重視學(xué)生主體地位，從學(xué)生角度出發(fā)去思考管理問題，尊重學(xué)生的選擇，積極滿足學(xué)生需求。另外，高校應(yīng)積極鼓勵學(xué)生參與到管理工作中，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的主動性
3）法制管理。法制管理能夠有效增強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)范性與合法性，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。因此，高校在大學(xué)生管理過程中應(yīng)堅(jiān)持法制管理觀念，積極尊重并保護(hù)學(xué)生的權(quán)益。具體而言，學(xué)生管理人員應(yīng)將法制觀念貫穿在日常的管理工作中，按照法律規(guī)定開展學(xué)生管理工作，并且我國應(yīng)強(qiáng)化高校的行政管理職能，使學(xué)校具備行政管理權(quán)力，加強(qiáng)對大學(xué)生的行政管理。
4）創(chuàng)新觀念。傳統(tǒng)的集中式管理強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的統(tǒng)一管理，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，限制了學(xué)生的成長空間。而大學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力，需要學(xué)校在學(xué)生管理過程中充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。因此，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持創(chuàng)新觀念，優(yōu)化學(xué)生管理工作，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間，激發(fā)學(xué)生的潛能。并且學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生的創(chuàng)造性，在學(xué)生管理過程中重視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探索和創(chuàng)新的積極性。另外，高校應(yīng)積極組織開展豐富的創(chuàng)造性活動，減少對學(xué)生的強(qiáng)制性要求，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。
2大學(xué)生管理新觀念實(shí)踐
大學(xué)生管理新觀念不僅帶有明顯的時代特色，更符合了當(dāng)下素質(zhì)教育的相關(guān)要求，因此要在對各類大學(xué)生管理新觀念進(jìn)行深入研討的基礎(chǔ)上，通過一系列措施的實(shí)施，保障這些新觀念、新思維能夠被有效運(yùn)用于大學(xué)生管理實(shí)際工作中去，以其思想的先進(jìn)性來引導(dǎo)大學(xué)生管理實(shí)踐工作朝著更為科學(xué)、合理的方向發(fā)展[3]。因此，大學(xué)生管理新觀念實(shí)踐，需要從以下方面做起：首先，加強(qiáng)高校教師管理隊(duì)伍培訓(xùn)工作，使全校教師以及管理人員能夠在對這些新觀念、新思維的核心內(nèi)涵、目標(biāo)、要求等有一個相對全面的認(rèn)識和掌握，以此來增強(qiáng)這些新觀念、新思維對教師以及管理人員工作的導(dǎo)向價值；其次，要結(jié)合這些大學(xué)生管理新觀念新思維來在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)良好校園文化的建設(shè)，以此來促進(jìn)人本、民主、法治、創(chuàng)新等精神在校園文化中的彰顯，通過校園文化強(qiáng)大感染力的發(fā)揮，來實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生良好精神素養(yǎng)的培育，為大學(xué)生管理工作的有序開展奠定良好的教師、學(xué)生基礎(chǔ)；最后，要結(jié)合大學(xué)生管理各個新觀念內(nèi)涵特點(diǎn)，來開展多樣化的學(xué)生管理活動，如允許學(xué)生參與學(xué)校管理工作、采取民主投票選舉的方式來選舉出班級代表等，以此來將大學(xué)生管理新觀念落實(shí)到實(shí)處，全面推進(jìn)大學(xué)生管理工作創(chuàng)新改革的實(shí)施。
3結(jié)束語
綜上所述，對當(dāng)今大學(xué)生管理工作的重要性有了一個更為深刻的認(rèn)識，也對當(dāng)今流行的各種大學(xué)生管理新觀念有了一個全面的了解和掌握。在今后的工作中，要繼續(xù)加大對大學(xué)生管理工作的重視，在對各類大學(xué)生管理新觀念進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各項(xiàng)實(shí)踐措施的實(shí)施來將這些觀念一一滲透到實(shí)際的學(xué)生管理工作環(huán)節(jié)，促進(jìn)大學(xué)生管理工作質(zhì)量的提升。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳永清.大學(xué)生管理工作在立德樹人理念下的信息化應(yīng)用探究[J].人才資源開發(fā),2017(16):112-113.
[2]李愛愛.以人為本管理理念在大學(xué)生管理中的應(yīng)用研究[J].蘭州交通大學(xué)學(xué)報(bào),2013,32(5):151-154.
[3]趙雪峰.樹立讓大學(xué)生參與高校管理的新觀念[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào),2008(12):160+164
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