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小學(xué)建筑工程施工管理模式分析論文
［摘要］本文介紹了綠色施工管理模式的發(fā)展和現(xiàn)狀，分析了在實(shí)施過程中需要注意的科學(xué)管理細(xì)節(jié)，結(jié)合某小學(xué)綜合項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際情況，應(yīng)用了綠色施工管理體系，實(shí)施了動態(tài)管控措施，取得了預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
［關(guān)鍵詞］綠色施工;管理模式;環(huán)境保護(hù);技術(shù)應(yīng)用
綠色施工在我國推廣時(shí)間尚短，取得的成效被社會各界所認(rèn)可，被認(rèn)為是建筑業(yè)發(fā)展的重要方向之一，國家也出臺了相應(yīng)的實(shí)施文件(《綠色施工導(dǎo)則》等)加以規(guī)范［1－2］。推行綠色施工管理模式需要遵循科學(xué)的管理方法，采取多方面的管控措施，著眼于全面長期的綜合效益［3－4］。以降低施工進(jìn)程中能源與資源消耗、控制施工現(xiàn)場安全有序、更加環(huán)境友好為目的的綠色施工管理模式，符合國家和城市當(dāng)前出精品的發(fā)展要求。
1綠色施工管理發(fā)展及現(xiàn)狀
綠色施工管理模式側(cè)重于高效的使用各項(xiàng)施工資源，強(qiáng)調(diào)對環(huán)境保護(hù)的重視，重點(diǎn)強(qiáng)化四個方面的管控細(xì)節(jié)，確保工程建設(shè)的安全、可靠、適用且經(jīng)濟(jì)。首先強(qiáng)調(diào)綠色建材與設(shè)備的應(yīng)用;其次強(qiáng)調(diào)減少消耗，節(jié)省資源;再次保證施工過程的清潔，避免污染環(huán)境;最后引入科技與管理思想，優(yōu)化完善工藝。綠色施工的推廣始于2003年，與綠色建筑發(fā)展和推進(jìn)協(xié)同，并于2010年開始規(guī)范化操作與評比。目前已經(jīng)初步確立了綠色施工理念，開展了以住建部為主導(dǎo)的多項(xiàng)技術(shù)與政策研究，全國各地由多個示范項(xiàng)目得到批準(zhǔn)并運(yùn)行，與之相配套的評價(jià)和評比體系逐步完善，相關(guān)規(guī)范也初見成效。在穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，由于概念理解不統(tǒng)一等因素影響，也出現(xiàn)了例如材料與機(jī)械不夠綠色環(huán)保、現(xiàn)行工藝不能達(dá)到要求、再利用程度不足、管理責(zé)任不夠明確等突出問題，尚需要進(jìn)一步研究。
2綠色施工管理模式要點(diǎn)分析
綠色施工管理模式應(yīng)用最重要的是科學(xué)管理和先進(jìn)施工技術(shù)的應(yīng)用，需要建立與之相適應(yīng)的管理體系，制定嚴(yán)格的管控制度與措施，明確各方責(zé)任權(quán)利與利益，操作過程中執(zhí)行動態(tài)管控。第一，強(qiáng)化組織管理，奠定復(fù)雜而系統(tǒng)的綠色施工基礎(chǔ)，將參建各方各人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。建立以項(xiàng)目綠色施工管理責(zé)任機(jī)構(gòu)為主體的責(zé)權(quán)利體系，依據(jù)國家導(dǎo)則與認(rèn)證體系，制訂并完善管控制度，建立與之相配套的績效考核制度。宣傳與培訓(xùn)是推進(jìn)綠色施工理念的重要手段，將各項(xiàng)原則、方法、細(xì)則深入人心，樹立強(qiáng)硬的綠色施工責(zé)任意識與緊迫意識;第二，堅(jiān)定執(zhí)行管理，將策劃和制度加以落實(shí)和控制，確立綠色施工控制要點(diǎn)，讓相關(guān)人員正確深入理解目標(biāo)，執(zhí)行過程管控動態(tài)化，建立PDCA管控循環(huán)，就重點(diǎn)的節(jié)水、節(jié)材、節(jié)能、節(jié)地月環(huán)保預(yù)定方案進(jìn)行專項(xiàng)落實(shí)與跟進(jìn);第三，以技術(shù)保障措施的執(zhí)行，科學(xué)分析各項(xiàng)措施細(xì)節(jié)，合理考量推廣綠色新技術(shù)的適用，以長期眼光審視各項(xiàng)科技的投入，信息化是綠色施工的重點(diǎn)技術(shù)之一，其在多個示范項(xiàng)目中的推動作用明顯，對于動態(tài)控制具有高效率的蕭條效應(yīng)。
3綠色施工管理體系應(yīng)用
3．1工程概況
本項(xiàng)目位于順德北滘鎮(zhèn)新城區(qū)內(nèi)，總用地面積43073．33m2，項(xiàng)目容積率0．68，為順德區(qū)公共教育及配套服務(wù)項(xiàng)目———重點(diǎn)小學(xué)建設(shè)工程。項(xiàng)目由3棟基本教學(xué)樓、1棟專用教室及行政生活樓、1棟教師宿舍、1棟學(xué)生休息室、1棟禮堂及泳池配套更衣室、操場觀眾席組成。該項(xiàng)目位于城市核心區(qū)域，占地面積較大，影響人群較多，受到當(dāng)?shù)厝罕娕c地方政府的高度重視，多方面因素決定其需要實(shí)施綠色施工。
3．2管控重點(diǎn)及措施
項(xiàng)目準(zhǔn)備階段即開始了對參建各方的綠色施工宣傳教育，保證綠色施工觀念在本項(xiàng)目所有人心中達(dá)成共識，主要宣傳還做到了對外公開，確保調(diào)動民眾對整個建設(shè)過程實(shí)施多方位監(jiān)督。參照國內(nèi)成功的綠色施工示范工程案例，成立綠色施工指揮管理部、制訂與之配套的管理制度及獎懲明細(xì)，對各項(xiàng)細(xì)節(jié)做到有章可循、有據(jù)可依。調(diào)動各方力量，統(tǒng)籌參建各方團(tuán)結(jié)協(xié)作，以政策引導(dǎo)、制度傾斜、責(zé)任主導(dǎo)、過程監(jiān)控等手段，切實(shí)注重綠色施工成效。支持創(chuàng)新意識，圍繞綠色施工開展多方面的討論和改良，堅(jiān)決淘汰污染嚴(yán)重的技術(shù)與工藝，加快新技術(shù)推廣。人員方面以競聘方式激勵人才一專多能，以高效的培訓(xùn)拓寬視野和思維，以完善的獎懲提升個人積極創(chuàng)造精神。材料方面以清單控制，多道把關(guān)確保質(zhì)量，廢棄材料實(shí)行科學(xué)管理和回收。能源方面注重節(jié)能設(shè)施與工藝投入，采用可再生清潔能源。水資源方面強(qiáng)化管理，利用順德雨水充沛的地域優(yōu)勢，合理綜合利用，對于污水實(shí)行循環(huán)處理措施，流程中應(yīng)用監(jiān)測手段強(qiáng)化管理。施工污染方面，對揚(yáng)塵、噪聲、泥漿、固體垃圾與光污染等提前制訂切實(shí)可行的管控方案，實(shí)行動態(tài)管控。
4結(jié)語
綠色施工管理模式的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了建筑行業(yè)可持續(xù)的發(fā)展要求，執(zhí)行結(jié)果達(dá)到了參建各方、臨近群眾及當(dāng)?shù)卣囊恢抡J(rèn)可:(1)綠色施工管理模式的應(yīng)用是項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要從組織、執(zhí)行、技術(shù)等多方面全方位統(tǒng)籌考量，做到細(xì)致分析、科學(xué)管控;(2)深入人心的綠色施工理念對于本項(xiàng)目的成功有著事半功倍的效能，加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)，從人員、材料、能源、水資源和常規(guī)污染控制各層次推動，不斷改良，才能更好的推進(jìn)綠色施工進(jìn)程。
參考文獻(xiàn):
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