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如何搞好企業(yè)非業(yè)務(wù)人員的考核

時(shí)間:2023-05-01 13:59:30 管理論文 我要投稿
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如何搞好企業(yè)非業(yè)務(wù)人員的考核

  在《管理科學(xué)化 考核是關(guān)鍵》一文中,我曾說(shuō)道,企業(yè)員工的考核從內(nèi)容上可分成業(yè)績(jī)考核與素質(zhì)考評(píng)兩大塊;對(duì)于二者必須先分后合,綜合形成被考核者的考核總分;為了使考核的價(jià)值取向趨于積極,引導(dǎo)員工成為積極有為的開(kāi)拓者而不是謹(jǐn)小慎微的謙謙君子,企業(yè)考核必須側(cè)重于業(yè)績(jī)方面的考核;由于業(yè)績(jī)考核比較客觀、準(zhǔn)確,而素質(zhì)考評(píng)比較主觀、模糊,因而考核側(cè)重于業(yè)績(jī)也有利于提高考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確性。 

  但是,企業(yè)中的業(yè)務(wù)人員固然可以考察其"業(yè)績(jī)",然而企業(yè)中還有一些非業(yè)務(wù)部門(mén),比如行政部門(mén);甚至業(yè)務(wù)部門(mén)中還有些非業(yè)務(wù)人員,他們?quot;業(yè)績(jī)"如何考核?其次,對(duì)于非業(yè)務(wù)人員、特別是管理人員,考核對(duì)其"素質(zhì)"的要求也不應(yīng)同于業(yè)務(wù)人員。本文就是要討論這兩個(gè)問(wèn)題。 

一、如何考核非業(yè)務(wù)人員的"業(yè)績(jī)" 

  事實(shí)上,我們所說(shuō)的"業(yè)績(jī)",是一個(gè)廣義的概念;它并不只是指企業(yè)中的業(yè)務(wù)人員取得的那些可以用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)衡量囊滴袷導(dǎo)ǎ??欠褐鈣笠抵興?懈諼簧系墓ぷ魅嗽彼?〉玫墓ぷ鶻?夠蟯瓿梢滴袂榭觶黃渲杏行?quot;業(yè)績(jī)"是無(wú)法用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)衡量的,至少是無(wú)法直接用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)衡量的。 

  那么,如何考核這些無(wú)法直接用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)衡量的"業(yè)績(jī)"?從我們的實(shí)踐來(lái)看,考核制度與計(jì)劃管理的緊密結(jié)合,能夠比較好地解決這個(gè)問(wèn)題。 

  1、計(jì)劃管理用一定質(zhì)量要求下的"工作量"和"工作進(jìn)度"為指標(biāo),把非業(yè)務(wù)人員的工作轉(zhuǎn)換成可以用比較精確的數(shù)字來(lái)加以衡量的東西。 這里的要素有三: 

  A、"一定質(zhì)量要求下的";B、"工作量";C、"工作進(jìn)度"。 

  2、計(jì)劃管理并不是一個(gè)單一的計(jì)劃,而是有著多維精確刻度的一個(gè)計(jì)劃體系、一個(gè)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò),它使整個(gè)企業(yè)的工作,從長(zhǎng)期、中期到短期,從整個(gè)公司、各個(gè)部門(mén)到每個(gè)個(gè)人,從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)到各方面工作,都成為可以把握、可以衡量的東西。

  一個(gè)較大企業(yè)的計(jì)劃管理體系,應(yīng)該是一個(gè)由集團(tuán)計(jì)劃、部門(mén)(子公司)計(jì)劃、小組計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃相銜接;中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、年度工作計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃相銜接;經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目計(jì)劃、銷售計(jì)劃、成本費(fèi)用計(jì)劃、利潤(rùn)計(jì)劃、人事計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃、日常工作計(jì)劃相銜接的,總目標(biāo)與分目標(biāo)相結(jié)合、戰(zhàn)略計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃相結(jié)合的,嚴(yán)密、完整的計(jì)劃管理體系。必須真正做?quot;層層有計(jì)劃、人人有計(jì)劃、事事有計(jì)劃、時(shí)時(shí)有計(jì)劃"。 

  沒(méi)有這樣的計(jì)劃體系為基礎(chǔ),無(wú)論是業(yè)務(wù)人員的考核,還是非業(yè)務(wù)人員的考核,都是沒(méi)法搞好的,都不免會(huì)流于空泛、模糊、形式主義和主觀主義。 

  3、計(jì)劃管理

[1] [2] 

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