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形勢(shì)與政策論文

時(shí)間:2024-11-19 17:37:43 論文范文 我要投稿

形勢(shì)與政策論文優(yōu)秀(1篇)

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家一定都接觸過(guò)論文吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。寫(xiě)論文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的形勢(shì)與政策論文,希望對(duì)大家有所幫助。

形勢(shì)與政策論文優(yōu)秀(1篇)

  形勢(shì)與政策論文 篇1

  一、考核概要

  《形勢(shì)與政策》論文考核方式的成績(jī)采用兩級(jí)制:合格或不合格。合格學(xué)生取得相應(yīng)學(xué)分,不合格學(xué)生重修課程?己顺煽(jī)由兩部分組成:課堂考勤和論文考核。

  二、課堂考勤

  課堂考勤由授課教師隨堂隨機(jī)抽查!皶缯n”2次或2次以上的學(xué)生的成績(jī)直接記為“不合格”;“早退”2次或2次以上的學(xué)生的成績(jī)直接記為“不合格”;“嚴(yán)重遲到”(上課遲到大于或等于5分鐘)2次或2次以上的學(xué)生的成績(jī)直接記為“不合格”。“曠課”1次的學(xué)生的成績(jī)、“早退”1次的學(xué)生的成績(jī)、“嚴(yán)重遲到”1次的學(xué)生的成績(jī)均由任課教師根據(jù)授課教師對(duì)此類學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)以及此類學(xué)生的課程作業(yè)狀況自主地、綜合地裁量。如發(fā)生選課學(xué)生遇特殊情況不得不請(qǐng)假的情形,則需選課學(xué)生在上課(確定需要請(qǐng)假的那節(jié)課或那講課)之前,將學(xué)院或?qū)W院學(xué)生工作辦公室已經(jīng)蓋章同意的請(qǐng)假條交予授課教師;過(guò)后補(bǔ)假或不補(bǔ)假,均視為曠課。

  三、論文考核類型(只選擇一種類型作答即可)

 。ㄒ唬┧伎碱}類型。在“西南科技大學(xué)政治學(xué)院形勢(shì)與政策教育網(wǎng)”“課程教學(xué)—作業(yè)考核”欄目中查詢相應(yīng)學(xué)期的`“形勢(shì)與政策課思考題”,并只選做其中一道題目即可。

  (二)學(xué)習(xí)感想類型。同學(xué)們?nèi)鐚?duì)某一老師所講的某一專題非常感興趣,可圍繞這一專題暢談自己的學(xué)習(xí)感想或見(jiàn)解。

 。ㄈ┳x后感類型。在仔細(xì)閱讀“西南科技大學(xué)政治學(xué)院形勢(shì)與政策教育網(wǎng)”上的相關(guān)內(nèi)容后,若有所悟,可以寫(xiě)一份主題明確的、論證合理的、觀點(diǎn)科學(xué)的讀后感。

  四、論文規(guī)范(此項(xiàng)規(guī)定對(duì)任何一種類型都適應(yīng))

 。ㄒ唬┦褂媒y(tǒng)一發(fā)放的西南科技大學(xué)答題紙(16開(kāi))作答;使用其它紙張作答會(huì)影響成績(jī)。(答題紙1人1張,形勢(shì)與政策研究室一般不補(bǔ)發(fā),請(qǐng)同學(xué)們妥善保管。)

 。ǘ┱撐谋仨毷鞘謱(xiě)稿;提交打印稿的同學(xué),其成績(jī)不合格。

 。ㄈ┐痤}紙上必須準(zhǔn)確無(wú)誤地、字跡清晰地寫(xiě)明自己的姓名、學(xué)號(hào)和專業(yè)班級(jí);學(xué)生信息自身填寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)無(wú)法提交的,由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)后果。

 。ㄋ模┱撐淖?jǐn)?shù)不得低于1000字;低于1000字者,其成績(jī)不合格。

 。ㄎ澹┱撐牟坏孟嗷コu;經(jīng)過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)多篇論文的內(nèi)容雷同或相似率超過(guò)30%的,所有雷同或相似的論文都評(píng)定為不合格。

 。┱撐谋仨氂袠(biāo)題,摘要和關(guān)鍵詞不做強(qiáng)制性要求,若引用參考文獻(xiàn)必須注明出處。(我們建議,同學(xué)們引用的參考文獻(xiàn)最好都來(lái)自西南科技大學(xué)形勢(shì)與政策教育網(wǎng)上的文章或評(píng)論)

 。ㄆ撸┱撐睦锶舫霈F(xiàn)違背四項(xiàng)基本原則、抵觸黨和國(guó)家現(xiàn)行政治、路線、方針的言論或者出現(xiàn)政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、價(jià)值取向不正確、道德觀念不高尚的確切跡象時(shí),論文完成者的成績(jī)直接被記為不合格;并且有關(guān)問(wèn)題將被迅速反映至論文完成者所在學(xué)院。

 。ò耍┱撐膽(yīng)有鮮明突出的寫(xiě)作主旨、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐蒲葸^(guò)程、實(shí)證與規(guī)范緊密結(jié)合的論據(jù)鏈條、正確客觀的結(jié)論;進(jìn)一步講,主題要鮮明、體系要完整、結(jié)構(gòu)要緊湊、論據(jù)要合理、論證要科學(xué)、對(duì)策要實(shí)效、意義要鮮活。

  五、重要說(shuō)明

 。ㄒ唬┪瓷辖徽撐幕蛘呶窗匆(guī)定時(shí)間上交論文者視為“缺考”,成績(jī)不合格;因特殊情況無(wú)法及時(shí)上交論文的學(xué)生,需有相關(guān)證明并及時(shí)提交給收卷教師,否則,亦視為“缺考”,成績(jī)亦為不合格。未將論文上交至任課教師(自己教務(wù)系統(tǒng)上顯示的該課程的教師是為任課教師)處而導(dǎo)致的成績(jī)問(wèn)題,由涉事學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

 。ǘ┲匦蕖⒀a(bǔ)修《形勢(shì)與政策》課的同學(xué)應(yīng)盡快聯(lián)系任課教師,并在課程教學(xué)時(shí)間段內(nèi),將論文交予該老師,逾期未交,視為缺考,成績(jī)不合格。

 。ㄈ┍炯(xì)則只適用于采用“論文考核方式”的選課學(xué)生,且解釋權(quán)歸形勢(shì)與政策研究室所有。

  形勢(shì)與政策研究室

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