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考場作文也需要包裝學(xué)科論文
現(xiàn)如今,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編為大家收集的考場作文也需要包裝學(xué)科論文,歡迎閱讀與收藏。
愛美之人,大都懂得打扮自己。生活中“三分長相,七分打扮”的說法就證明了這點(diǎn)。寫作也是如此,在巧妙的包裝之下,一篇普通的考場作文或許就有了與眾不同的地方。那么我們該如何來“包裝”一篇考場作文呢?
一、包裝“文面”
“文面”猶如人的臉,即使謀篇布局、構(gòu)思立意再好,也只是具有了“內(nèi)在美”;只有“文面”這個“外表”也美了,那作文才能成為一個完美的統(tǒng)一體,才能打動閱卷老師。
1.標(biāo)題書寫要正確。作為標(biāo)題,應(yīng)居于第一排的正中,而且要與正文空一行。
2.文字書寫要工整。盡可能寫楷書,當(dāng)然漂亮的行書也行。3.標(biāo)點(diǎn)符號書寫要規(guī)范。切忌一逗到底,句逗不分或處處都用“!眮順(biāo)注。
4.字句的修改要慎重。需要修改的字可用斜線輕輕劃掉,不必反復(fù)涂抹,不然會有損“文面”。
5.字?jǐn)?shù)控制要適量。盡量不要超過或少于作文所要求的字?jǐn)?shù)。
二、包裝題目
俗話說:“題好一半文。”精彩而又富有個性的題目,既能為作者提供一個明確的中心點(diǎn),又能扣住評卷老師的心弦,令其在閱卷時(shí)猶如在沙漠中見到綠洲一樣眼前陡然一亮,迅速激發(fā)起他們的好奇心和閱讀快感,甚至對文章“一見鐘情”,大筆一揮,就不吝惜給高分了。那么,如何為作文擬出一個好題目呢?
1.引用化用。即引用或化用熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。如:《贈人玫瑰,手有余香》、《我們班的陳景潤》等。
2.妙用修辭。即妙用比喻、擬人、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭方法來擬題。如《愛的港灣》、《哭泣的老樹》等。
3.移植術(shù)語。即把各種行業(yè)術(shù)語移植到標(biāo)題上來。如:《我們班的“一國兩制”》、《愛的交響曲》等。
4.矛盾生疑。即擬題時(shí)巧用矛盾的特點(diǎn),生出疑問,讓人反思。如:《陌生朋友》、《諸葛亮犯錯》等。
5.運(yùn)用符號。恰當(dāng)運(yùn)用符號擬題也會達(dá)到吸引讀者目光的效果。如:《壓力+動力=創(chuàng)造力》《5+2﹥7》等。
三、包裝開頭
清人李漁說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見而驚,不敢棄去!比魧彍(zhǔn)了題,立好了意,理清了思路,再打造一個不同凡響、引人入勝的開頭,那作文就有了吸引力,能達(dá)到讓閱卷老師“嘗一口想喝一杯”的效果。那么,如何包裝好開頭呢?
1、開門見山,直接切入。如《故鄉(xiāng)》的開頭:“我冒了嚴(yán)寒,回到相隔兩千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)。”
2、設(shè)立懸念,引人入勝。如《記住這一天》開頭:“‘啪’,剛走進(jìn)巷口,大老遠(yuǎn)就聽到摔杯子的聲音,我的心不禁一緊,急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居,從她的眼神我就知道——準(zhǔn)是我家又出事了!”
3、引用詩文,突現(xiàn)中心。如《往事》開頭:“人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者!边@是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見它以及床前那已不再清楚的成績單時(shí),我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。
四、包裝形式
考場作文內(nèi)容固然重要,但選擇自己擅長的、好的表達(dá)形式(文體)也同樣不可忽視。如果把文章比做美人,那么形式(文體)上的創(chuàng)新就是給她編制漂亮的外衣。如何編制迷人的外衣呢?
1.小標(biāo)連綴。如某考生寫的《初三你好》一文的四個并列的小標(biāo)題分別是:“草莓味的初三”、“黃連味的初三”、“薄荷味的初三”、“西瓜味的初三”。這四個小標(biāo)題的編擬,無論是在內(nèi)容上,還是在形式上,都很新穎有趣。既有對初三緊張、苦澀生活的無奈,又有對初三充滿活力的懷戀;既與文題呼應(yīng),又使文章脈絡(luò)清晰,層次分明。
2.巧設(shè)題記。作文中巧妙設(shè)置的題記,猶如鳳冠上的明珠,不僅可以開宗明義,提挈全文,給人以耳目一新之感,而且能先聲奪人,彰顯文采,從而達(dá)到“濃縮言語動人心,未成曲調(diào)先有情”的最佳效果。如佳作《煤油燈下》,題記用的是孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!币源俗黝}記,映襯出沉甸甸的母愛,亦折射出對母親的摯愛感激之情,讓讀者未閱讀全文便先感受到了情感的張力。
當(dāng)然,還可以用詩歌、戲劇、童話寓言、日記書信、故事新編、審判記錄、播音稿、說明書、網(wǎng)絡(luò)跟帖、對話訪談等其他形式,給自己的作文增色添彩。不過要提醒大家的是:你選用了某種形式(文體),就要充分體現(xiàn)該形式(文體)的特征,不要出現(xiàn)形式上不倫不類,內(nèi)容上空洞無物。
五、包裝結(jié)尾
精彩的“鳳頭”能引人入勝,令閱卷者精神振奮,雋永的“豹尾”能錦上添花,余音繚繞,回味無窮?紙鲎魑谋緛砭蜁r(shí)間緊、寫作倉促,因而有一個好的結(jié)束尤顯重要。如何不著痕跡地收尾呢?
1.自然收尾。即把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾,干凈利落,不枝不蔓。如《一趟有趣的科學(xué)課》是這樣結(jié)尾的:下課鈴聲響了,當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn),一個個不由自主地埋怨道:“怎么搞的,這節(jié)課時(shí)間這么短!”
2.首尾呼應(yīng)。結(jié)尾與開頭相呼應(yīng),能產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺。如某考生寫《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾。開頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長處。這個“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時(shí)得意洋洋的自己。結(jié)尾:善于戰(zhàn)勝自己,這就是我的長處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝之;成功時(shí)不趾高氣揚(yáng),要看到缺點(diǎn),保持冷靜的頭腦。
3.揭示主旨?捎镁俚恼Z言點(diǎn)示主題;也可飽含激情,表達(dá)自己的感情,震撼讀者;還可含蓄地將主旨隱含其中,耐人尋味,引人深思。如某考生在寫《承諾》時(shí)這樣結(jié)尾:無論在人生中遇到什么樣的困難,都永遠(yuǎn)不會放棄,做一個生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。
總之,只要同學(xué)們勤加揣摩、細(xì)心感悟,就一定能學(xué)會包裝自己的作文,使比較平常的文章變得光彩照人、熠熠生輝,也必然會博得閱卷老師的青睞,從而獲得不錯的分?jǐn)?shù)。
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