聽眾注意角度下廣播播音主持技巧解析論文

　　廣播播音主持是連接節(jié)目與聽眾最重要的連接點，尤其是非可視化廣播節(jié)目中，播音主持人員的能力和技巧直接決定了節(jié)目是否能取得預期的效果。我國的可視化廣播還沒有發(fā)展起來，非可視化的廣播對播音主持人員的要求更為嚴格。相比于一般的播音主持注重個人的形象、氣質、語言表達能力和對節(jié)目的協(xié)調掌控能力，廣播播音主持更注重播音主持人員的語言表達能力和控場能力。在一檔節(jié)目中，如何較長時間的保持聽眾注意是必須要學習和學以致用的事。

　　一、聽眾注意及其影響因素

　　廣播播音主持行業(yè)人員經常研究聽眾心理來尋找增加節(jié)目效果的方法，聽眾注意是常受關注的領域。心理學上把注意分為兩類：有意注意和無意注意，有意注意也簡稱注意。無意注意是指沒有預定目的、不需要意志努力、不由自主地對一定事物所產生的注意，又稱不隨意注意，日常生活中所說的“不經意”就是一種無意注意。在廣播播音主持中，聽眾在沒有意識的情況下收聽到廣播節(jié)目，并自然而然的做出反應，節(jié)目是不是有趣，是不是在播自己感興趣的知識、資訊，聽不聽下去，就是一種無意注意。有意注意是有選擇性的、有加工的對一定對象的指向和集中，它伴隨了人的知覺、記憶、思維、想象等一系列心理活動。聽眾對某一廣播節(jié)目或是某個播音主持人員的播音有選擇的收聽，并能記憶、思考、參與互動、持續(xù)長久的關注下去，就是一種有意注意。在以聲音為主要甚至可以說是單一主導的廣播節(jié)目中，要使節(jié)目的內容有效傳達出去，并給聽眾留下清晰、深刻、完整的印象，就要減少聽眾的無意注意同時增強有意注意。影響注意的因素很多，主要可以歸結了兩點：刺激物本身的特點，包括刺激物的刺激強度、刺激物之間的對比、刺激物之間的變化和活動、刺激物的新異性、人的內部狀態(tài)，即人的已有知識、情緒狀態(tài)精神狀態(tài)、需求與興趣等。廣播播音主持提高聽眾的注意就要從這些影響因素入手，提出解決之道。

　　二、增強聽眾注意，提高播音主持技巧

　　要增強聽眾的注意，加強廣播播音主持技巧，就得從影響聽眾注意的因素入手，提出對應措施。（１）增強廣播播音主持的“刺激”。影響注意的一大因素是刺激物本身的特點，在廣播播音節(jié)目中，“刺激”就是播音主持人員的聲音和播音內容。廣播主持強調聲音的感染力，所以播音主持人員要對自己的音色、音調、音量、頻率等作精心的訓練和精細的控制，不同的`節(jié)目內容采用不同的音量大小和音頻高低、語速快慢。例如，優(yōu)秀的播音主持人員都會根據(jù)主持節(jié)目的特點來訓練每分鐘的吐字量。平常人每分鐘的吐字量是２００字／分鐘，廣播新聞播音員的吐字量一般在３００／分鐘左右，有的娛樂節(jié)目的廣播播音員為了展示輕松的娛樂效果，每分鐘可達四五百字。播音主持聲音的變化不應該是一塵不變的催眠曲，而該根據(jù)內容的變化有所變化。最關鍵的“刺激”在于節(jié)目的內容的質量。一檔節(jié)目如果每天播一樣的內容，肯定“刺激”不了聽眾的聽覺神經的。保持節(jié)目形式和內容的創(chuàng)新，保持節(jié)目的新異性非常必要。（２）了解聽眾心理，做出相應的技巧調節(jié)。影響聽眾注意的另一主要因素是人的內部狀態(tài)，即人的已有知識、情緒狀態(tài)精神狀態(tài)、需求與興趣等。廣播播音要想取得好的效果，必須對自己的聽眾進行研究。每一檔節(jié)目都應該有自己的定位，比如少兒節(jié)目、政論類節(jié)目、財經類節(jié)目、娛樂節(jié)目、生活科普類節(jié)目、音樂節(jié)目、電影節(jié)目等等，根據(jù)聽眾的需求來播出節(jié)目內容和選擇使用什么樣的播音方法和播音技巧。例如，做兒童廣播節(jié)目就要事先了解兒童的心理，孩子想聽什么，知識層次怎樣，想獲得什么樣的信息，最近感興趣的東西是什么，如果兒童節(jié)目用陰森森的語氣播出，孩子肯定會被嚇跑，播出國外某元首的某次出訪，孩子肯定聽不懂，光頭強正火的時候還在談喜洋洋，肯定滿足不了孩子的好奇心，孩子想聽甜脆脆的兒歌卻播經典搖滾樂，肯定是不行的，這樣的節(jié)目無疑不會成功的。再者，如果在政論節(jié)目中主持人油腔滑調，十有八九是會被投訴的；在財經節(jié)目中播家長里短婆媳吵架的內容，估計金融界的聽眾們一次以后就再也不會聽了吧。總之，播音主持人要站在觀眾的心理來進行播音主持，提高聽眾注意，防止聽眾倦怠、注意渙散，提高播音主持的質量。

　　【參考文獻】

　　［１］林潮巖．從聽眾注意角度談廣播播音主持技巧的提高［Ｊ］．龍巖學院學報，２０１１，２９．

　　［２］斯琴畢力格．試論從聽眾注意角度論播音主持技巧［Ｊ］．新聞研究導刊，２０１５，１２．

　　［３］伊成偉．分析從聽眾注意角度談廣播播音主持技巧的提高［Ｊ］．科技傳播，２０１３，１２．

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