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珍惜時(shí)間的議論文

時(shí)間:2022-10-08 10:20:33 論文范文 我要投稿
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珍惜時(shí)間的議論文范文600字(通用33篇)

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作文中不可忽視的議論文,議論文通常要求具備三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。那么什么樣的議論文才是好的呢?下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間的議論文范文600字,希望能夠幫助到大家。

珍惜時(shí)間的議論文范文600字(通用33篇)

  珍惜時(shí)間的議論文 篇1

  席勒有一句名言,不知你們聽過沒有:時(shí)間的步伐有三種——未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。我們的生活中也是這樣:未來總會(huì)緩緩地來到,而現(xiàn)在的時(shí)間卻像離弦的箭,飛快地流逝著,當(dāng)時(shí)間過去了,一切都成形了,永遠(yuǎn)也回不來了,每一秒都在飛速流走。只有珍惜時(shí)間,在有生之年才能多做點(diǎn)貢獻(xiàn)呀!

  我國享譽(yù)文壇的著名學(xué)家魯迅先生一生留下了不少為人深深喜愛的巨著,他之所以能成就這些血汗的結(jié)晶,跟他對(duì)時(shí)間的珍惜也是分不開的。

  魯迅先生一生多病,但他無時(shí)無刻都在擠時(shí)間。即使工作條件和生活環(huán)境都很不好,但他每天還是要工作深夜才肯罷休,決不浪費(fèi)一分一秒。他視時(shí)間如生命一般,他認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間與謀財(cái)害命沒什么兩樣,也正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間,才使得他的光芒綻放出來,如此可看出成功之途上,珍惜時(shí)間是多么重要。

  “發(fā)明大王”愛迪生也是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他認(rèn)為“人生很短,必須要珍惜時(shí)間,在極少的.時(shí)間內(nèi)辦出更多的事情!

  有一次,愛迪生在做一個(gè)試驗(yàn),他讓助手幫他測量一個(gè)空燈泡的容量。結(jié)果,過了好半天,愛迪生已經(jīng)做好了試驗(yàn)的準(zhǔn)備,但助手還沒測量出空燈泡的容量。愛迪生便生氣地對(duì)助手說:“人生太短暫了、太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,要在極少的時(shí)間內(nèi)辦出更多的事情呀!”說著便一把拿過空燈泡,用最簡便的方法測量起來。當(dāng)然,因?yàn)橹值牟徽湎r(shí)間,這個(gè)試驗(yàn)被耽擱了。由此又可看出珍惜時(shí)間的重要性,若是不珍惜時(shí)間,我們會(huì)耽誤了多少事情呀!

  在自己的生活中也是這樣的,我很小的時(shí)候也不珍惜時(shí)間。吃飯時(shí)總是磨磨蹭蹭,結(jié)果每次都寫作業(yè)寫到深夜,復(fù)習(xí)功課的時(shí)間都騰不出來。一到考試的時(shí)候,只能臨時(shí)抱佛腳,看書看到大半夜才能睡覺,而第二天的困倦程度可想而知,自然考得不理想。由此,又說明了一個(gè)道理,生活中,學(xué)習(xí)上都要珍惜時(shí)間,如果不珍惜時(shí)間,在事情要來到時(shí)才臨陣“磨槍”,是不能發(fā)揮出自己出色一面的。

  由種種事例看出,歷數(shù)古今中外凡取得成就的人,無一不惜時(shí)如金。

  那么,讓我們一起珍惜寶貴的時(shí)間吧,一起用最少的時(shí)間鑄就更多的光輝吧!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇2

  時(shí)間一去不復(fù)返,沒有重來的機(jī)會(huì);時(shí)間悄然流逝,不會(huì)留下任何蹤跡;時(shí)間不給人后悔的機(jī)會(huì),不論是否有意義都將成為過去。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間。

  合理地利用時(shí)間能鍛煉我們的思維能力,還可以提高做事的效率,不僅做成很多有意義的事,還讓我們獲得了良好的休息時(shí)間,讓我們勞逸結(jié)合,課余生活更加豐富。

  那我們應(yīng)該怎樣具體的安排時(shí)間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成:重要的,次要的,緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成,比如:放學(xué)后,我們要先寫作業(yè)。

  有的.事雖然很重要,但卻不是很著急的。例如閱讀,讀書雖然很重要,但這是一個(gè)日積月累的過程,不是一時(shí)之功。所以,要在完成那些既重要又緊急的事情之后,再來做這樣的事。有的同學(xué)說:“我寫完作業(yè)就該睡覺了,那還有什么時(shí)間看書呀?”其實(shí),并不是沒有時(shí)間,而是我們把一些零碎的時(shí)間浪費(fèi)了。

  我們來看看古人是怎樣做的吧:宋朝詩人歐陽修在構(gòu)思文章時(shí)有“三上”:馬上,廁上,枕上。分別是指騎在馬上,上廁所,睡覺前躺在枕上來構(gòu)思文章。魯迅先生也說:時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。我們要向古人學(xué)習(xí)利用好這些零碎的時(shí)間。

  還有的事既不重要,又不緊急,例如,玩手機(jī),打游戲等,在完成最重要的事以后可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂。但是要嚴(yán)格控制時(shí)間,不能沉迷。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們都來合理地安排時(shí)間,利用時(shí)間,讓每一天都過得毫無遺憾。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇3

  時(shí)間很寶貴,值得我們?nèi)フ湎,?dāng)我睡懶覺時(shí),時(shí)間從陽光里溜走了,當(dāng)我慢吞吞吃飯時(shí),時(shí)間從嘴邊溜走了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一分鐘就像一顆金子一樣,好貴,但再多的金子也無法購買時(shí)間,花有重開日,人無再少年,然而,在我們的生活當(dāng)中,有的人卻不珍惜時(shí)間,整天無所事事,游手好閑,但大多數(shù)人爭分奪秒努力做好自己該做的事。少壯不努力,老大徒傷悲,小時(shí)候不惜時(shí)不努力,老了以后才知道時(shí)間的重要性。秒過來,我想起我一到五年級(jí)也沒怎么珍惜過時(shí)間呢!不由地臉突然紅起來。我記得五年級(jí)的時(shí)候,有一次,下午放回家。到了家之后,我掏出作業(yè)本,爸媽都不在家誒!我喜出望外,正準(zhǔn)備要做作業(yè),腦子里有冒出了一個(gè)新的想法,要不?我先看一會(huì)兒電視;在找小伙伴們玩一會(huì)兒;在做作業(yè)。好!我暗暗下定決心,就這么辦!看了半個(gè)小時(shí)電視,就出去玩了,但我已經(jīng)渾然不知時(shí)間的流逝。我既開心又累的回來了,可我完全把作業(yè)的事情拋到了九霄云外,還忘的一干二凈了。這時(shí),天已經(jīng)暗了下來,爸媽回來了,媽媽便問我:“露露你作業(yè)做完沒有?”“做完了”我不耐煩地對(duì)媽媽說。便不知不覺的睡著了。第二天我開開心心的.上學(xué)去了,走進(jìn)教室,看到別人拿出了作業(yè),我慌了,才想了起來作業(yè)還沒做完呢!

  最后,還是被老師狠狠的批評(píng)了一頓,當(dāng)然作業(yè)還是要補(bǔ)起來的呀!所以,我們要珍惜時(shí)間啊!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇4

  讀過《魯迅》這篇文章后,感受很深,因?yàn)閺倪@篇文章中,我仿佛也看到了自己的影子。

  文中的魯迅珍惜自己的時(shí)間。他曾說過:“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了!彼囊簧〉昧撕艽蟮某删。

  我呢,雖然珍惜時(shí)間的態(tài)度沒有先生好,但我在學(xué)習(xí)生活中總是與時(shí)間賽跑:元旦前,在一節(jié)綜合課上,老師讓大家自由活動(dòng),頓時(shí),教室里嘰嘰喳喳,熱鬧非凡:同學(xué)們有的在說笑,有的在畫畫,有的……我卻在喧鬧的教室里寫了兩張語文卷;英語課上,老師讓改錯(cuò)題,我錯(cuò)得少,這塊時(shí)間利用起來寫完了英語作業(yè);數(shù)學(xué)練習(xí)課上,我寫作業(yè)速度快,剩余的時(shí)間又完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。結(jié)果大家可想而知,在元旦三天假期中,我只有一項(xiàng)語文作業(yè)要做,其他作業(yè)早完成了,書的'海洋任我遨游,上網(wǎng)隨心所欲看動(dòng)漫,甚至還瘋玩了好一陣,心里樂開了花,跑到時(shí)間前面就是開心。

  媽媽為讓我的時(shí)間觀念在強(qiáng)些,讓我進(jìn)行“一分鐘挑戰(zhàn)自我”游戲,一場游戲下來,我一分鐘系扣20個(gè),寫字30個(gè),跳繩160個(gè),讀書200字……短暫的一分鐘竟然能做這么多事,更讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值。想想自己的過去,還真浪費(fèi)了不少一分鐘呢!我好慚愧!

  現(xiàn)在,我要用魯迅的一句名言來自勉并勉勵(lì)大家:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”同學(xué)們,讓我們珍惜分秒,像魯迅那樣永做 時(shí)間的主人吧。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇5

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分,一分60秒,對(duì)每個(gè)人都是一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義,浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空,一無是處,只有徒傷悲,空嘆息。

  時(shí)間有一特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也挽回不了時(shí)間。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命,文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間稱之為“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不復(fù)返,但是人們對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。從科學(xué)的角度講,時(shí)間是很有彈性的'。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之時(shí)間就少,這再一次告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

  古今中外有識(shí)之士,強(qiáng)烈意識(shí)到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間,讀書,寫作,睡覺時(shí),以圓木為警枕,身子翻動(dòng),木枕也隨之翻動(dòng),驚醒后他便繼續(xù)讀書。司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄經(jīng)過20年的艱苦努力,編撰出——《資治通鑒》。

  民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  同學(xué)們,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)分配時(shí)間,讓每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘過的有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇6

  在我上二年級(jí)時(shí),老爸最頭痛的就是我的慢習(xí)慣。

  有一天,我剛醒來,老爸突然跑到我的房間大喊:懶蟲,快起床,七點(diǎn)了,還上不上學(xué)了?喊完他飛快地跑了。我還沒弄清是怎么回事,老爸又飛快地拿來上衣。我一邊穿一邊奇怪:怎么回事?等老爸拿來褲子時(shí),我還在穿上衣。老爸見此眉毛擠成一堆,伸手做打人狀。我的.腦子在0.1秒內(nèi)做出分析:老爸嫌我穿衣慢生氣了,不好,老爸生氣了,后果很嚴(yán)重!我頓時(shí)在0.1秒內(nèi)穿上褲子,雖然前后穿反了。穿好衣服,出去一看,暈倒:今天星期日!

  我剛想問老爸,老爸就急切地說:“常言道早起三分,晨跑去!”我雖然跑的速度快,可一會(huì)兒就沒力氣了,于是在路上遲疑了一下,竟然靠著一棵樹睡起覺來。老爸扶起我,哭笑不得:“你在龜兔賽跑嗎?繼續(xù)跑,有志者事竟成!辈挥煞终f拉起我,讓我往前跑。

  終于到了,我氣喘吁吁地回到家,發(fā)現(xiàn)老爸已在家等我,早飯也做好了,我猶豫是吃餃子還是吃包子。老爸不高興了:“俗話說‘追二兔者不得一兔’!吃包子!”

  吃完包子,我問:“老爸,今天究竟怎么了?”

  “等你寫完作業(yè)再告訴你!崩习稚衩刭赓獾卣f。

  當(dāng)天,我用一個(gè)小時(shí)寫完了平時(shí)要用四個(gè)小時(shí)寫完的作業(yè)。老爸終于揭秘:要我學(xué)會(huì)快,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

  好一個(gè)珍惜時(shí)間法!它不只教我珍惜時(shí)間,更讓我體會(huì)到老爸的良苦用心。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇7

  時(shí)間是曇花一現(xiàn)的唯美瞬間,是最美不過夕陽紅的短暫回味。是生命,是金錢,是勝利。我們要珍惜時(shí)間,才能體會(huì)到生命的美好價(jià)值。

  時(shí)間是財(cái)富,只有你珍惜,才能夠去擁有。巴爾扎克說:時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。馬克思哲學(xué)地歸納了他對(duì)時(shí)間的.看法,他認(rèn)為任何的節(jié)約歸根結(jié)底都是時(shí)間的節(jié)約。時(shí)間是任何東西都代替不了的,無論有多少所謂的天資,才干,機(jī)遇……這些都必須建立在時(shí)間的基礎(chǔ)上,勤奮刻苦,才能夠成功,才能夠擁有生命的財(cái)富,時(shí)間是生命,是他忍辱負(fù)重?fù)Q取來的生命。他猶如深谷中的一株幽蘭,縱使身世坎坷,卻依然散發(fā)幽香。他為了完成史記這部千古巨著,他忍下奇恥大辱,深受宮刑,卻未曾消磨他心中的斗志。他用短暫的生命來完成史記,讓它名垂青史。他在牢中還不忘編寫史記,沒有那殘留的生命,怎么會(huì)看到史記的價(jià)值。珍惜時(shí)間,就是讓一個(gè)人的生命更加有質(zhì)量,讓他的人格也得到升華。

  時(shí)間是勝利,是成功,只有珍惜,才會(huì)讓生命更加有意義。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)?茖W(xué)泰斗錢學(xué)森一生不題字,不參加宴請(qǐng),不出席鑒定會(huì)。他說,我的時(shí)間不多了,我還有許多事情要做。相反。有些人,一生追求長生不老,把有用的時(shí)間花費(fèi)在煉丹成仙之上,到頭來,卻成了一場空。我們要把時(shí)間花費(fèi)在有意義的時(shí)間上,不要用時(shí)間去尋求一些虛無縹緲的事情上。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。錢可以再賺,但時(shí)間就如同陽光下的露珠,不采拾,它就會(huì)蒸發(fā)。

  時(shí)間,我們或許認(rèn)為是可有可無的,但一旦失去它,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是至關(guān)重要的。

  我們要珍惜時(shí)間,才能體會(huì)人生的價(jià)值。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇8

  “時(shí)間就是生命”這句話我們都耳熟能詳,然而真正能做到時(shí)間的又有多少?每個(gè)人的生命只有一次,而那每一分、每一秒的時(shí)間組成了我們的生命。人生在世不過幾十載,轉(zhuǎn)眼之間已成千年。每一秒,總有大大小小的生命永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。生命是如此的渺小、短暫,因此我們就必須更加珍惜這有限的時(shí)間。

  珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間里多做有意義的事。魯迅先生曾說過:“時(shí)間就是生命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命!币虼,每當(dāng)要參加一項(xiàng)議會(huì)時(shí),魯迅先生總是提前到場,從沒有遲到過,并且他最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑談,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不猶豫的讓對(duì)方離開。著名的科學(xué)家法拉第到了中年以后,為了節(jié)省時(shí)間,把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上,嚴(yán)格控制自己,拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的.活動(dòng),甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。這些名人之所以能取得輝煌的成就,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是珍惜時(shí)間。對(duì)于勤奮的人來說,時(shí)間總是過得特別快,因?yàn)樗麄兠τ趯W(xué)習(xí)和工作,無暇顧及外界事物,時(shí)間總是這樣不知不覺地流逝;而對(duì)于懶散的人來說,時(shí)間總是過得特別慢,因?yàn)樗麄兛偸腔膹U、消磨時(shí)間,碌碌無為。莎士比亞說過:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!

  當(dāng)然,珍惜時(shí)間不是把時(shí)間都投入到工作學(xué)習(xí)中。要合理利用時(shí)間,保障自己的睡眠休息。只有這樣,才能更投入到工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高效率。

  珍惜時(shí)間吧。別忘了,在你碌碌無為時(shí),你的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇9

  “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過得可真快呀!時(shí)間就像一瓶快速生長藥劑,讓你不再是以前那個(gè)幼稚無知的小孩;時(shí)間像一把無情的刻刀,在父母的眼角、額間,刻出一道又一道的深深的皺紋;時(shí)間還想一支殘酷的畫筆,描白了父母那曾烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  時(shí)間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了初中的大門,而高中離我越來越近了。小學(xué)和同學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束了,初中和同學(xué)們的再次分離也已經(jīng)不再是那么的遙遠(yuǎn)了。

  時(shí)間過得可真快呀!當(dāng)我們?cè)倩剡^頭看看那個(gè)關(guān)心你、愛你的父母時(shí),才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)不再曾是那個(gè)年輕能干的人了;不再曾是那個(gè)天天陪著你,關(guān)心著你,整天和你一起玩的那個(gè)人了;不再曾是那個(gè)因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤,而打你,批評(píng)你的人了;也不曾是那個(gè)每天為你穿好衣服,整理好書包,和你一同走在上學(xué)路上的那個(gè)人了。

  父母已經(jīng)老了,他們從年輕能干變得嗜睡。

  也許,他們?cè)僖膊粫?huì)再天天陪著你和你一起玩了;也許,他們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤,而打你,批評(píng)你了;也許,他們?cè)僖膊粫?huì)每天為你穿好衣服,整理好書包,和你一同走在上學(xué)路上。

  “明日復(fù)明日,明日何其多!泵魈爝^去了又是嶄新的一天,可人的一生又能有多少個(gè)明天呢?要把握好生命里的每一分每一秒,要好好珍惜時(shí)間留給我們的一切的.東西,不要讓時(shí)間從你的身邊悄悄的從你身邊溜走,不要等到你老了才后悔你所做的這一切。

  過去的時(shí)間再也不會(huì)回來了,趁著現(xiàn)在年輕未老,好好的利用所剩的時(shí)間做好我們應(yīng)該做的事情,不要等到老了才后悔莫及。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇10

  魯迅說過,時(shí)間就是生命。無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于為了錢殺人。所以,要珍惜時(shí)間。

  著名的俄羅斯地理學(xué)家奧布魯切夫?qū)⒚總(gè)工作日分為“三天”。第一天從早上到下午2點(diǎn),他認(rèn)為這是安排重要工作最寶貴的時(shí)間。第二天是下午2點(diǎn)到6點(diǎn),在這段時(shí)間里他認(rèn)為做比較輕松的工作是可取的。比如寫書評(píng)或者各種筆記。第三天是下午6點(diǎn)到12點(diǎn),用來開會(huì)看書。所以,快點(diǎn),人生其實(shí)只有三天。

  當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候,老師教我們珍惜時(shí)間。每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金。時(shí)間的每一寸都是很難買到的,但是那個(gè)時(shí)候,我們并不知道時(shí)間的重要性。我們?cè)谡n堂上制造很多噪音和笑話,但我們根本不在乎時(shí)間的流逝。我們把老師的話當(dāng)成廢話,從不聽從父母的建議。我們一直在浪費(fèi)時(shí)間。

  在課堂上,夏威夷島的學(xué)生總是先背誦一句禱文:我今天一直陪著你,但很快就過去了,明天就來了,死了?梢姇r(shí)間真的很重要。

  直到一次考試不及格,我才意識(shí)到時(shí)間的重要性。因?yàn)槠綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間,成績一直停滯不前。平時(shí)下課和下課,我總是把時(shí)間花在聊天上,或者只是坐在原地發(fā)呆看黑板。即使是考試的時(shí)候,我也很快完成了試卷。剩下的時(shí)間里,我沒有再檢查試卷。反而是趴在桌子上,看著其他同學(xué),默默的寫著,心里卻在暗暗的笑。后來成績上不去,因?yàn)闀r(shí)間觀念不強(qiáng),不珍惜時(shí)間。

  后來我開始意識(shí)到時(shí)間的重要性,開始努力學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,我把每一秒鐘的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上。排隊(duì)吃飯的時(shí)候,下課休息的時(shí)候,以及平時(shí)睡覺之前,我總會(huì)拿著一個(gè)小本子,上面寫著我平時(shí)摘抄的內(nèi)容,默默的背下來。我一點(diǎn)一點(diǎn)的.拼湊時(shí)間,堅(jiān)決沒有浪費(fèi)一分鐘。我的學(xué)習(xí)效率一步步提高。珍惜時(shí)間,雖然成績實(shí)際上沒有提高,但我覺得自己一直在不斷進(jìn)步。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,珍惜時(shí)間就是延長我們的生命。我們可以用節(jié)省的時(shí)間充實(shí)自己,用更多的時(shí)間做更多有意義的事情。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇11

  時(shí)間是無情的,它并不會(huì)等待你,所以要好好把握,只要你能珍惜“它”,你就能當(dāng)“時(shí)間的主人”;相反的,不珍惜“它”,就會(huì)使得自己一事無成。時(shí)間、時(shí)間,人的一生能有多少時(shí)間?時(shí)間就像是金錢,如果你看過電影“鐘點(diǎn)戰(zhàn)”,你就會(huì)了解時(shí)間的重要,人的'一生最重要的并不是金錢,而是時(shí)間。時(shí)間,它是珍貴的;時(shí)間,它是無情的;時(shí)間,它流逝得很快,因此我們要好好的把握它。

  愛迪生他一生只有上過三個(gè)月的小學(xué),他的知識(shí)都是他的母親傳授給他的,愛迪生從小好奇心就很重,所以很愛去觀察發(fā)明,直到完全了解為止,他后來成為了發(fā)明家,蓋了一間實(shí)驗(yàn)室,他常與助手說:“人生太短暫了,要多想辦法,用極短的時(shí)間做更多事。”他拿了一個(gè)瓶子要助手算出容量,助手卻不知道裝滿水就好來量,浪費(fèi)了許多時(shí)間也算不出答案,愛迪生忍不住就說了:“真的是浪費(fèi)時(shí)間!”我想如果每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,那年老了以后,就不會(huì)因?yàn)闅q月磋跎而后悔不已。

  當(dāng)初不懂珍惜時(shí)間的我,每天都在浪費(fèi)時(shí)間,發(fā)呆、上網(wǎng)、看電視等,這些浪費(fèi)時(shí)間的原因,下課時(shí)間我也都在“浪費(fèi)時(shí)間”,使得我現(xiàn)在做事總是匆匆忙忙的。我認(rèn)為把握時(shí)間不僅讓做事更有效率,還能讓自己從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),我不會(huì)再像是以前一樣,不懂珍惜時(shí)間的重要。

  身為一位小學(xué)生,我可以這樣珍惜時(shí)間:洗澡時(shí),想好接下來的時(shí)間要怎么規(guī)畫。利用下課時(shí)間,多背一點(diǎn)英文單字。假日時(shí),早一點(diǎn)起來做運(yùn)動(dòng),以上這些方法,不僅可以珍惜時(shí)間,也能讓時(shí)間掌握在自己手里。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間流逝得很快,若不好好把握,老了將一事無成。因此我們從小就要養(yǎng)成時(shí)間的規(guī)畫,珍惜時(shí)間,要是做得好,人生會(huì)非?鞓罚拖袷菒鄣仙f的:“人生太短暫了,要多想辦法,用極短的時(shí)間去做更多的事!钡拇_,把握時(shí)間,只有好處,沒有壞處,人,這就是要勤奮,若你不想“雙手空空”的死去,那就要好好把握時(shí)間!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇12

  我們的生活離不開水,但地球上的水中卻有96.53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入了江河湖海,嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色,由于缺水,世界上有60%的國家鬧起水荒;由于缺水,大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī);由于缺水,我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)!

  以前珠江清澈見底,毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳,F(xiàn)在,珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的.現(xiàn)代化建設(shè),把花城糟蹋得面目全非。你瞧,離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡陋的工廠,為了賺錢,沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn),把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之,珠江變成了渾濁的墨綠色。

  我國西部地區(qū)嚴(yán)重缺水,湖泊的數(shù)量正在減少,很多河流已經(jīng)斷流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱,缺水直接威脅著人類的生存。

  同學(xué)們,請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源,面對(duì)大自然的控訴,做一次鄭重的思考!難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎?難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎?

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們要做水資源的保護(hù)者,動(dòng)動(dòng)我們的手,擰緊水龍頭,動(dòng)動(dòng)我們的腦,讓生活用水更節(jié)約。

  為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來,為了50億地球人共同的家園,為了這個(gè)家園里的億萬花朵一樣的孩子,也為了您自己,為我們都擁有一個(gè)幸福的明天,請(qǐng)你記。赫湎Y源吧!保護(hù)你身邊的環(huán)境!水是人類共同的財(cái)富!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇13

  活在這個(gè)世上,為的是友誼至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。而那天,我的`畫失去了顏色。

  我和陳明是形影不離好朋友,每天都在一起游戲。溫習(xí)功課。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上,摔壞了。我一急哭著對(duì)他喊:“。∥业男∧敬,這可是我智慧的結(jié)晶啊!你賠,你賠!”爭執(zhí)中,陳明又把它踩的“粉身碎骨”了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱,又將我的船踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。

  幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“真是對(duì)不起……那個(gè)……那天弄壞了你的船……”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友麼?”李明說:“當(dāng)然是。 痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,送給了對(duì)方。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架,成了最好的朋友。

  如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個(gè)朋友吧!學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇14

  光陰似箭,日月如梭。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  《增廣賢文》中這樣講道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。高爾基也說過:最快而又最慢的,最長而又最短,最平凡而又最珍貴的,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊,時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步,也無法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。在他們眼里,時(shí)間是漫長而又無所謂的,等他們回首時(shí),這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間如流水一去不復(fù)返;這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂,“少壯不努力,老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料!泵恳粋(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了?梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。等詩句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

  也就像拿破侖所說的:只要你不斷地付出,隨著時(shí)間的積累,最后可能就有一天,你會(huì)付出的少,但收獲的.多;時(shí)間會(huì)證明你的付出沒有白費(fèi),在未來的某一天,它會(huì)全部回報(bào)給你!親愛的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!讓我們揮灑出我們最亮麗的人生,給出我們生命最靚麗的風(fēng)景!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇15

  星期五,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的,名為匆匆。

  上完這篇課文,我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間,使我感受到時(shí)間過得是那么快。

  有時(shí)在課堂上,我們會(huì)開小差,說小話,但我們不知,在我們說得津津有味時(shí),時(shí)間從嘴邊溜走;下課了,我們?cè)诮淌彝庾杂勺栽诘鼗顒?dòng),卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走;當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí),寶貴的時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過;我們?cè)谡J(rèn)真閱讀圖書時(shí),時(shí)間從書后飛走;我們工整地寫字時(shí),時(shí)間從筆尖擠了過去。時(shí)間走得是那么快,它無聲無影,摸不著它,抓不住它,留不下它,買不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^,沒留下一點(diǎn)兒痕跡,沒聽見一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到:“時(shí)間,你快回來!”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。

  時(shí)間飛逝,我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢?我們小學(xué)生,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讓時(shí)間在知識(shí)的海洋里游過;我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書,讓時(shí)間在文學(xué)中掠過;我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng),讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過;我們還要用一些時(shí)間思考問題,讓時(shí)間在思維活躍的頭腦后跳過……我們要讓時(shí)間過得充實(shí)、飽滿,要去做有益的事,不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。

  是呀,燕子去了有再來的`時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了還有再開的時(shí)候,可是時(shí)間去了就不會(huì)再回來。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間走得靜靜悄悄,很快很快,當(dāng)我們向前邁出一步時(shí),時(shí)間就邁出了很多步,當(dāng)風(fēng)兒吹來的時(shí)候,時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。

  真快,時(shí)間走得真快,難道我們不該珍惜它嗎?

  珍惜時(shí)間的議論文 篇16

  人們常說,世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識(shí),有所收獲;有的人學(xué)到的東西缺少的可憐,甚至到老仍一事無成。其中的主要原因就是人們對(duì)事件的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。

  我曾經(jīng)在報(bào)上讀到一篇文章—《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰,于是時(shí)光老人就把他變回小孩,可流浪漢重蹈覆轍,最后依然一事無成。兩年來,這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的.腦海,它向一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。

  古往今來,一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀許多書,寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命異師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。

  而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲,或者干脆無聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了,這是最要不得的,因?yàn)槿松虝,是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會(huì)像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。

  “莫等閑,白了少年頭!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧!努力請(qǐng)從今天開始,從現(xiàn)在做起。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇17

  孤獨(dú)的人,在寂寞中打發(fā)時(shí)間;無聊的人,在庸碌中浪費(fèi)時(shí)間;忙碌的人,在緊張中渴求時(shí)間;睿智的人,在匆匆中珍惜時(shí)間。人生在世,彌足珍貴的就是懂得珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在。偶然,看到一則關(guān)于時(shí)間計(jì)算的小幽默:

  一職員向老板請(qǐng)假,老板說:你想請(qǐng)一天假?看看你在向公司要求什么?一年365天中有52個(gè)星期,你已經(jīng)每星期休息2天,剩下261天工作;你每天有16個(gè)小時(shí)不在工作,去掉170天,剩91天;每天你花30分鐘喝咖啡,加起來每年23天,剩下68天;每天午飯時(shí)間你花掉1小時(shí),又用掉46天,還有22天;通常你每年請(qǐng)2天病假,這樣你的工作時(shí)間只剩20天;每年有5個(gè)節(jié)假日,公司休息不上班,你只干15天;每年公司還要慷慨給你14天度假,算下來你就工作1天!而你還要請(qǐng)這一天假?

  看完,感覺很經(jīng)典,也很幽默,細(xì)細(xì)品味心底不由冒出絲絲寒意。轉(zhuǎn)而思之,時(shí)間本身就是生命的組成體,也是最公平的,不論你貧富貴賤,它都會(huì)一視同仁,不可能為誰停滯不前,不可能為誰而倒轉(zhuǎn)。因此,英國浪漫主義詩人拜倫嘆曰:沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。

  誠然,世界上珍惜時(shí)間、勵(lì)志的格言警句太多了:我國古代詩人陶淵明說:盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。前蘇聯(lián)作家高爾基說:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的`就是時(shí)間。幾秒鐘雖然不長,卻構(gòu)成永恒長河中的偉大時(shí)代。美國殘障教育家海倫·凱勒告訴我們:把活著的每一天看作生命的最后一天。名人們對(duì)時(shí)間的珍惜程度,值得我們深思與學(xué)習(xí)。

  你熱愛生命嗎?那就正視匆匆溜走的時(shí)光,別浪費(fèi),要珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇18

  總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十三四歲的少年。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的外公外婆,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑,正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)該珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

  珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉。卻忘了母親在為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng),甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不經(jīng)淚流滿面。在我看來外公外婆的老是可以接受的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

  珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào),但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼大睡,盡情的享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我要好好珍惜這青春青春歲月,這人生中最美好的時(shí)光。

  珍惜一切美好的事物,生命的.步伐在歡快的舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇19

  今天是元旦,我怎么會(huì)不開心!畢竟我比以前大了一歲。然而,當(dāng)我在家里仔細(xì)閱讀朱自清寫的《匆匆》時(shí),我深深地為自己的十一年感到惋惜。

  他寫的著名散文《匆匆》告訴人們,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間像流水一樣流逝,人的生命價(jià)值也體現(xiàn)在珍惜時(shí)間上。

  散文中的每一個(gè)字都值得我去理解和思考。比如:“燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,還有時(shí)間再開!薄盀槭裁次覀兊娜兆右蝗ゲ粡(fù)返了?—有人偷了他們:那是誰?又藏在哪里?他們是不是自己逃走了:他們現(xiàn)在在哪里?”作者默默地?cái)?shù)著,8000多天從他身邊溜走了,他不禁淚流滿面。作者深深感受到時(shí)間過得多么快。吃飯睡覺思考的時(shí)候,時(shí)間悄悄溜走,只留下徘徊嘆息。

  仔細(xì)品過文章里的每一個(gè)字,我的心久久不能平靜。一年365個(gè)晝夜,寒暑假浪費(fèi)70多天,節(jié)假日10天,周末70多天。那么我們真正能學(xué)習(xí)多少時(shí)間呢?時(shí)間在我盡情玩耍的時(shí)候向我揮手告別;當(dāng)我走在公園里,時(shí)間從我的腳下溜走;當(dāng)我在電腦上聊天的時(shí)候,時(shí)間又從我的指縫中溜走了。有人說過,人的一生只有三天,昨天,今天,明天。無論哪個(gè)偉人或成功人士,都不是在浪費(fèi)時(shí)間。就像昨天的陽光從來沒有照耀過今天的校園,昨天只代表過去,成為歷史。無數(shù)明天的'背后,只有一個(gè)今天。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡拇_,時(shí)間就是金錢,時(shí)間也是生命。難怪有這樣一句話,“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是為了錢而殺人,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”,“花錢!

  今天不僅是我最開心的一天,也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲颐靼琢,世界上最珍貴的是時(shí)間。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇20

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是的,每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,老爺子給你的時(shí)間不會(huì)超過一分一秒。他給每個(gè)人的時(shí)間是平等的`。

  我們都知道美國盲聾女作家海倫凱勒。海倫凱勒在一歲半的時(shí)候因病失去了視力和聽力,但她并沒有屈服于命運(yùn)。后來在老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了五種語言。海倫凱勒將她畢生的精力投入到造福全世界盲聾人的事業(yè)中。

  一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就,真是太神奇了。海倫凱勒沒有向命運(yùn)低頭,也沒有浪費(fèi)時(shí)間。她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走在人生的道路上。我們健康的人,我們不能。猶豫,不要浪費(fèi)時(shí)間,我們應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光。如果我們每天都在浪費(fèi)時(shí)間和消磨時(shí)間,那么,生命的價(jià)值是什么?人活著有什么用?

  說到珍惜時(shí)間,不禁想起我們金色的童年,人生最美好的時(shí)光當(dāng)然是童年。人們不是總是想恢復(fù)活力嗎?我們誰也不應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。

  魯迅是我國偉大的作家、思想家和革命家。魯迅總是能夠充分利用他的時(shí)間。有人說:“魯迅是個(gè)天才!钡斞刚f,他把別人所有的咖啡都花在了寫作上。他經(jīng)常白天干活,晚上寫文章,一寫到天亮。有時(shí)他會(huì)在躺椅上休息和閱讀。他常說:“時(shí)間是人生,無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,其實(shí)是為了錢和死而無心。 “在他去世前三天,他為他人翻譯了蘇聯(lián)小說集,寫了一篇序言,并在他去世前一天寫了一篇日記。幾十年來,他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。”

  我們應(yīng)該像魯迅先生一樣,用別人喝咖啡的功夫去學(xué)習(xí)。時(shí)光如箭,日月如梭。日子過得很快,我們要珍惜這美好的時(shí)光。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇21

  燕子去了,再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開。但是聰明的你,告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返了?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),感覺時(shí)間在匆匆流逝。

  中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事,如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里,晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多,但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言,比如:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買”。沒想到池塘在春天醒了,街前的樹葉已經(jīng)在秋天鳴響了!斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著,慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了,他沒注意到。朋友終于來了,抱歉地說:“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!睈垡蛩固古d奮地說,“我這段時(shí)間過得很有收獲,因?yàn)檫@時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"

  愛因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動(dòng)了我,我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的'支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

  是的!時(shí)間寶貴而無情,它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費(fèi)中,他們無所事事,心酸!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇22

  如果說人生是由喜怒哀樂組成的,那倒不如說時(shí)間是貫穿人生的始終的但如果你問我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有,只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。

  有人曾經(jīng)說過:用分來計(jì)算時(shí)間的人,比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說,那些抓緊時(shí)間,重視時(shí)間,并且充分合理利用時(shí)間的人的時(shí)間比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣,人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過程呢?因此抓緊時(shí)間,重視時(shí)間和充分合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。

  燕子飛了有再飛回來的時(shí)候,桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生機(jī)的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了,留下的只有回憶和后悔。

  當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候,時(shí)間從你衣服中穿過;當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí),時(shí)間從你的`車前闖過;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗邊溜過;當(dāng)你校學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間從人的筆尖上?過;當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候。時(shí)間從你的身上跨過;當(dāng)你再次早起時(shí),時(shí)間已不知不覺地過了86400秒。可見時(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。

  所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,重視時(shí)間。不要無謂時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間,藐視時(shí)間。更不要'殺死'時(shí)間。

  那么,我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢?首先要合理地計(jì)劃地安排著屬于自己的時(shí)間。爭取每一分,每一秒;其次,要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠,也可以使人思想落后,還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。

  所以我們要把生活中的每一天,每一時(shí),每一分,每一秒,甚至每一瞬間都看著是生命中最后一天,最后一時(shí),最后一分,最后一秒和最后一瞬間。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇23

  英國莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”是的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。從實(shí)際生活在,隨著年齡的增長,我漸漸地懂得了珍惜時(shí)間。

  在我上小學(xué)的`時(shí)候,根本不知道時(shí)間是什么東西,老師經(jīng)常教育我們:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!崩蠋熣f歸說,但在我心里根本就不在乎,做什么事都是拖拖拉拉,走路也是慢條斯理的,老師留的作業(yè)別人都當(dāng)天完成,而我都是第二天老師逼著我到前面完成。后來,一到考試時(shí),別人都很快做完了,而我還有好多沒做。等老師一公布成績,得了個(gè)位數(shù),媽媽知道了,語重心長地說:“孩子,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來有一天會(huì)后悔的。有了知識(shí),以后做什么都不難,知識(shí)能改變命運(yùn)!甭犃藡寢尩脑,我慚愧地低下頭,從此以后我下定決心要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  還有一次,爺爺開著三輪車帶著奶奶上街,過凹子時(shí)車子連奶奶一下子翻到溝里,并且車子砸在奶奶的頭上,當(dāng)時(shí)鮮血直流,可把爺爺嚇壞了,站在岸上不知所措。奶奶卻躺在車子下昏迷不醒。旁觀者越來越多,有個(gè)人說:“怎么不去找你兒子?”這時(shí),爺爺才如夢(mèng)初醒,連忙找一個(gè)人去告訴爸爸,爸爸連忙叫上救護(hù)車,等車來到時(shí),奶奶身上的血已經(jīng)流了半個(gè)小時(shí)了,眼看奶奶不行了。送到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生緊急搶救,奶奶終于脫離危險(xiǎn)了。醫(yī)生說,如果晚送來五分鐘,就不可救藥了。爸爸聽了嚇得腿直發(fā)抖,很慶幸自己抓緊時(shí)間。由此我懂得了時(shí)間就是生命。

  從這兩件事中,我懂得了珍惜時(shí)間,以后我要扼住時(shí)間的咽喉,不讓一分鐘時(shí)間從我面前白白流失。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇24

  離開了小學(xué)時(shí)代,我走進(jìn)新的校園開始了新的生活,那就是初中生活。初中生活看起來好像十分辛苦,沒有小學(xué)生活的輕松,但給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

  初中的科目多了,共有七科,比小學(xué)多了五科。對(duì)于某些人來說,這可能是一種痛苦,可對(duì)我來說卻是一種挑戰(zhàn),一種可以讓我學(xué)到更多知識(shí)的挑戰(zhàn)。

  因?yàn)榭颇慷,所以作業(yè)也多了起來。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開始時(shí),我不想做作業(yè),所以每科只做個(gè)兩三題,在老師面前晃一晃就過關(guān)了。特別是英語這科,因?yàn)橛⒄Z是外語,以前沒學(xué)過,現(xiàn)在不僅看不懂也聽不懂,所以也不懂得做。經(jīng)常在聽寫的時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì),多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說:“你們才剛開始學(xué)英語,如果現(xiàn)在不學(xué),以后沒有基礎(chǔ),再努力也沒有用,F(xiàn)在一定要好好學(xué),雖然小學(xué)沒學(xué)英語,但現(xiàn)在學(xué)還不晚……”每次聽到這些都覺得老師在胡扯,以為老師只是為了我們乖一些。

  可有一次,我被老師叫起來背第三單元的英語單詞,我一個(gè)也不會(huì)。老師說:“你中午回家去好好背,我就不信你不會(huì)。下午再來找我背,你一定能背出來的!蔽一丶液,努力背了一中午。下午我一個(gè)人來找老師,我背給老師聽。老師聽了說:“你這背得很好嘛,你再想想,你如果會(huì)背會(huì)寫單詞,把單詞串在一起成句子,再把句子串成文章。這不就都會(huì)了嗎?”后來我這樣讀了幾星期,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以寫出一整句句子了。我十分開心,雖然知道自己只懂得一些小皮毛,但也十分快樂,因?yàn)槲矣X得會(huì)說英語很牛。我會(huì)繼續(xù)努力下去的。

  初中的生活雖然看起來十分辛苦,但我過得很開心,因?yàn)槲艺业搅诵碌?樂趣。

  我愛我的初中生活。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇25

  告別了小學(xué)一年多了,漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏,如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子,那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。

  的確是這樣,步入初中生活,我們的作業(yè)漸漸變多,當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí),就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿,所以預(yù)習(xí)就顯得格外重要,而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三,那些練習(xí)可不是好糊弄的,一個(gè)東西弄錯(cuò)了,錯(cuò)的題目可能就不止一道了,因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。

  唉!說來慚愧,自從步入初中以后,我的語文成績不斷下降,盡管我決心好好鞏固,卻也是有那個(gè)心沒那個(gè)時(shí)間呀!現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學(xué),一邊寫著練習(xí),因?yàn)榫毩?xí)是直接抄答案的,所以只能如此了!這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法,我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門,就不給你一一解釋了!

  每天早晨六七點(diǎn)鐘起來,我們的壓力是很大的,一不努力排名立掉,為什么呀?因?yàn)閯e人更努力呀!別人付出的`更多呀!就是因?yàn)槿绱,我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期!

  現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英,歷史也變得重要起來,就連生物地理我們也不敢懈怠,仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。

  忙碌,成了我們對(duì)初中生活的專用語,吐槽的話不多說,只是覺得無比充實(shí)吧!覺得每一分每一秒都抓得緊緊的,這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧!最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中!

  這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià),唉!話不多說,我去奮斗了!加油吧,騷年!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇26

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”......從古至今有多少詩詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝,它不似桃花,今年開了明年還會(huì)開;他不似草兒,就算枯黃,明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般,撒向土地便收不回來。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的,在生活中我們總會(huì)被一些無關(guān)的事情吸引,電視,電腦,游戲......可是這些又有些什么用呢?在這些東西中,時(shí)間總會(huì)被我們無情的拋棄,它竭力的向我們嘶喊著,可我們像木頭人一般不予理會(huì),只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過來后,才明白了自己的'過錯(cuò),可是時(shí)間呢?它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的動(dòng)下,我們又留下了些什么?在當(dāng)下,我們又做了些什么?

  魯迅先生也曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長了人的生命!痹谶@個(gè)世界上,哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從而功成名就?哪個(gè)不是在努力后得來的成功?人生短短幾個(gè)秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事,一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂,不學(xué)習(xí),長大后,他非常后悔,他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人答應(yīng)了,可是他還是想當(dāng)初那樣生活著,他沒有明白時(shí)間的重要,時(shí)光老人懊悔了,他發(fā)誓,再也不會(huì)給人從頭來過的機(jī)會(huì)。是啊,時(shí)光如梭,有的人在拼命的挽留時(shí)光,有的人卻還未醒悟,所以從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)光吧,它不會(huì)給你從頭來過的機(jī)會(huì)。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇27

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這是我國古代的一句格言,這句格言說明了時(shí)間的重要性,對(duì)于我們這些少年兒童來說,珍惜時(shí)間非常重要。目前,我們少年兒童正處于長知識(shí)、長身體的黃金時(shí)代,是思想活躍、接受能力強(qiáng)、富于想象、勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),刻苦鉆研,就會(huì)取得輝煌的成就;反之,如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”,就只能“白了少年頭,空悲切”,那么,在事業(yè)上將會(huì)一事無成。

  古今中外,珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得光輝成就的人,是不乏其例的。宋代歐陽修4歲時(shí)他的父親就去世了,家里貧窮,但他學(xué)習(xí)勤奮,夜以繼日,廢寢忘食,后來成了偉大的文學(xué)家。法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書時(shí),她每天晚上到圖書館去讀書,10點(diǎn)鐘以后才回到自己的`房間,點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來,發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳,這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開的。無產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧在上大學(xué)時(shí),由于開展革命活動(dòng)而被開出,他僅僅用了1年半時(shí)間就自學(xué)完了大學(xué)4年的課程,后來參加大學(xué)畢業(yè)考試,他居然得了第一名。

  與此相反,如果浪費(fèi)時(shí)間,將一事無成。那個(gè)“神童”方仲永,5歲就能握筆寫詩,但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),卻帶他到處去游玩,浪費(fèi)時(shí)間,結(jié)果使他后來毫無成就。這也說明了天資聰明,如果不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),也將一事無成。英國詩人、戲劇家莎士比亞說得好:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他”。所以,我們要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,緊緊抓住時(shí)間,要惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí)。這樣,我們就能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇28

  時(shí)間,是一個(gè)多變的詞匯。對(duì)于老人來講,時(shí)間是相當(dāng)珍貴的;對(duì)于嬰孩來講,時(shí)間則象征著將來;對(duì)于青壯年來講,時(shí)間不多不少,正好使來架構(gòu)我們的生活。

  然而,時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來講都是值得珍惜的,縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的,它可以把時(shí)髦變成落后,可以把落后變成時(shí)髦,可以……幾乎沒什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對(duì)于時(shí)間的匆匆都會(huì)感到可惜,所以大家要掌握珍惜時(shí)間,好好地使用時(shí)間。

  對(duì)于商人來講,“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理,他們只須把握住時(shí)間,把握住機(jī)會(huì)就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨,當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法,決定創(chuàng)立微軟公司,或許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法,但是他比蓋茨慢了點(diǎn),所有些這部分都被蓋茨“搶”走了,所以,搶時(shí)間就是搶資金,珍惜時(shí)間就是獲得資金。

  對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來講,時(shí)間就是運(yùn)動(dòng)生涯,年青的運(yùn)動(dòng)員可以揮霍體力,但是老將就不可以了,即便是籃球之神喬丹也沒辦法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習(xí),多多練習(xí)就能維持角逐力,維持角逐力也就像是讓時(shí)間的`腳步放緩,等于珍惜時(shí)間。

  對(duì)于大家中學(xué)生來講,珍惜時(shí)間就是為將來著想,多學(xué)習(xí),多看書,到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí),以后踏入社會(huì)直接得到工作,不必像沒學(xué)好的人一樣到處扔簡歷,這部分時(shí)間就被“省”下來,用在其他地方,也就等于珍惜時(shí)間。

  必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間,失去了才了解珍惜!所以,大家必須要掌握珍惜時(shí)間,珍惜大家擁有些所有。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇29

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,大家要珍惜所擁有些時(shí)間。我的孿生妹妹就是如此一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊所有時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  有一次,天上忽然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發(fā)燒了。父親發(fā)現(xiàn)了,立即背上妹妹上醫(yī)院。大夫診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的準(zhǔn)時(shí),不然麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

  第二天,大夫說妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不可以上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的'課程內(nèi)容,我說:“你不需要操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你目前身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

  但妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上雙眼,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不可以白白的費(fèi)時(shí)!

  我被妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得非常認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?擅妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著妹妹如此認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯疵妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太開心了,我沒落下課”

  父親說妹妹在玩命,可我卻很佩服妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)的人,以后才能成為生活的強(qiáng)者。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇30

  我對(duì)時(shí)間的理解時(shí)間是一種看不見、摸不著卻像河流一樣不停流動(dòng)、存在、在這個(gè)世界的舞臺(tái)。他好似一個(gè)七彩的沙漏,生活中的每一分鐘,就像沙漏里的一粒沙,當(dāng)你開心的度過這一分鐘時(shí),沙會(huì)就變成橙色;當(dāng)你激動(dòng)度過這一分鐘時(shí),沙會(huì)變成紅色;當(dāng)你傷心度過這一分鐘時(shí),沙會(huì)變成黑色…......

  這個(gè)沙漏就這樣默默地記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)過去一段時(shí)間,再回首過去是時(shí),沙漏的每一粒不同顏色的沙都會(huì)讓你覺得是那么的富有意義!就像朱自清老先生的《匆匆》中說的一樣,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……,”時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在流逝,對(duì)于每個(gè)人都是一樣,不同的是,那一分鐘或一秒鐘內(nèi)做了些什么?有的人能在一分鐘內(nèi)寫六、七個(gè)單詞;有的人可以在幾秒鐘內(nèi)點(diǎn)燃一支煙;而有的人卻只能在一分鐘內(nèi)發(fā)呆……

  時(shí)間的意義并不是在于你做什么用去了多長時(shí)間,而是在多長的時(shí)間內(nèi)你做了什么,不管你是怎樣的'人,在一定的時(shí)間內(nèi),你能把它利用的很充實(shí)就是成功的!有許多人都在虛度時(shí)間,寫作業(yè)時(shí),一小時(shí)寫兩、三個(gè)字,看書時(shí)一個(gè)小時(shí)看半篇,還有些人寧可沒事坐著,也不愿去做一些有意義的事,可是曾想過,讓時(shí)光在不知不覺中流逝,也喻示著死神的光臨。當(dāng)一個(gè)人虛度一生快死去時(shí),仔細(xì)回想一下,這一生都干了些什么,結(jié)果呢?一無所獲,他的這一生就完全沒有了意義,也就是虛度一生。同學(xué)們,永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間吧,認(rèn)真做好每一件事,讓自己的人生更加充實(shí),有意義!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇31

  生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里?大人們辛勤的工作。賺錢?為的是養(yǎng)家活口?但假如明天就是世界末日?那我們?cè)撛趺崔k呢?

  世界就因?yàn)椤盁o法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣?如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事?那就沒意義了呀!這樣不就沒有驚喜了?但如果哪一天?人類可以擁有預(yù)知能力?而且還可以知道“明天就是世界末日”?那不就天下大亂了?世界要消失了?人類會(huì)全部死亡?人類之前的心血都要化為無了?那我又該作么辦呢?

  如果這不幸的事真的發(fā)生了?那我會(huì)想要把生前該完成的事做完?所謂“今日事?今日畢”嘛!光緊張有什么用?如果我們把生命中的每一天?當(dāng)作最一天?把?一天中該做的事做完?對(duì)人生應(yīng)該就什么遺憾了吧!做完該做的事后?我想把欠別人的東西或人情還一還?并感謝撫養(yǎng)我長大的家人和親人?利用短短的時(shí)間?給予?他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的`事做完?剩下的事?大概就是“夢(mèng)想”吧!我的夢(mèng)想是將來當(dāng)“心理醫(yī)生”?我喜歡幫助別人?傾聽他們內(nèi)心最深處。最真實(shí)的聲音?找出他們難過的原因?去幫助他走出那些陰影?勇敢面對(duì)著這光明的未未來?并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢(mèng)想需要花不少時(shí)間來去完成??但我最終的目的只是要幫助別人?所謂“助人為快樂之本”?別人可以得到一份人間的溫暖?自己也能快樂?真是一舉兩得呀!

  不管明天會(huì)如何?平常心看待?做好今天該完成的事。感謝生活周遭愛我們?幫助過我們的人?并且多多幫助別人?把生活中每一天都過得充實(shí)?鞓酚侄嗖啥?姿?對(duì)于人生也沒什么好遺憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒?把時(shí)間用在有用的事上?才能有利用時(shí)間?別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。

  珍惜時(shí)間的議論文 篇32

  光陰似箭,日月如梭。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  《增廣賢文》中這樣講道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。高爾基也說過:最快而又最慢的,最長而又最短,最平凡而又最珍貴的,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊,時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步,也無法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說過,時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨

  。在他們眼里,時(shí)間是漫長而又無所謂的,等他們回首時(shí),這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間如流水一去不復(fù)返;這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂,“少壯不努力,老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的.材料!泵恳粋(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。等詩句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

  也就像拿破侖所說的:只要你不斷地付出,隨著時(shí)間的積累,最后可能就有一天,你會(huì)付出的少,但收獲的多;時(shí)間會(huì)證明你的付出沒有白費(fèi),在未來的某一天,它會(huì)全部回報(bào)給你!親愛的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!讓我們揮灑出我們最亮麗的人生,給出我們生命最靚麗的風(fēng)景!

  珍惜時(shí)間的議論文 篇33

  星期五,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的,名為匆匆。

  上完這篇課文,我感受深刻。課文讓我們珍惜時(shí)間,使我感受到時(shí)間過得是那么快。

  有時(shí)在課堂上,我們會(huì)開小差,說小話,但我們不知,在我們說得津津有味時(shí),時(shí)間從嘴邊溜走;下課了,我們?cè)诮淌彝庾杂勺栽诘鼗顒?dòng),卻不曉得時(shí)間又飛快地在我們身后跑走;當(dāng)我們甜甜地入睡時(shí),寶貴的時(shí)間就從美夢(mèng)中滑過;我們?cè)谡J(rèn)真閱讀圖書時(shí),時(shí)間從書后飛走;我們工整地寫字時(shí),時(shí)間從筆尖擠了過去。時(shí)間走得是那么快,它無聲無影,摸不著它,抓不住它,留不下它,買不起它。如同螞蟻?zhàn)哌^,沒留下一點(diǎn)兒痕跡,沒聽見一點(diǎn)兒聲響。有多少人高聲呼喚到:“時(shí)間,你快回來!”可時(shí)間又從呼喚聲中悄悄離去。

  時(shí)間飛逝,我們應(yīng)該怎樣才能不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間呢?我們小學(xué)生,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讓時(shí)間在知識(shí)的海洋里游過;我們應(yīng)該用一些時(shí)間看書,讓時(shí)間在文學(xué)中掠過;我們也要用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng),讓時(shí)間在健壯的身體邊飛過;我們還要用一些時(shí)間思考問題,讓時(shí)間在思維活躍的.頭腦后跳過……我們要讓時(shí)間過得充實(shí)、飽滿,要去做有益的事,不讓時(shí)間留下一點(diǎn)遺憾。

  是呀,燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了還有再開的時(shí)候,可是時(shí)間去了就不會(huì)再回來。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間走得靜靜悄悄,很快很快,當(dāng)我們向前邁出一步時(shí),時(shí)間就邁出了很多步,當(dāng)風(fēng)兒吹來的時(shí)候,時(shí)間比風(fēng)兒要快許多倍。

  真快,時(shí)間走得真快,難道我們不該珍惜它嗎?

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