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受苦與祝福人生的歷練論文

時(shí)間:2023-05-02 04:43:26 論文范文 我要投稿
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受苦與祝福人生的歷練論文

  摘要:人生遇見(jiàn)苦難,最能啟發(fā)人思考。苦難主要是人犯錯(cuò)的結(jié)果;是一種對(duì)犯錯(cuò)人的提醒和管教;是一種對(duì)思想、情感和意志的考驗(yàn)和試驗(yàn)。但這些苦難對(duì)人的一生都有益,不是白受的。在教學(xué)中,筆者結(jié)合課堂教學(xué)的主題,又從《圣經(jīng)》和鹽的歷練探討和思量人生,引導(dǎo)當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生們重視人生中受苦的益處。

受苦與祝福人生的歷練論文

  關(guān)鍵詞:人生歷練受苦有益

  在《創(chuàng)新大學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)中,筆者結(jié)合教學(xué)主題,引導(dǎo)同學(xué)們思考人生中人與苦難的關(guān)系。大家認(rèn)為苦難的來(lái)源有4個(gè)方面:① 人自己犯錯(cuò)的結(jié)果;② 一種對(duì)人犯錯(cuò)的提醒和管教;③一種對(duì)思想、情感和意志的考驗(yàn);④一種對(duì)思想、情感和意志的試驗(yàn)。以色列王大衛(wèi)說(shuō):“我受苦是與我有益的”(詩(shī)119:71),亦即人生中的受苦是讓人內(nèi)心少了爭(zhēng)戰(zhàn),而多了和睦、和諧與平安。筆者就《創(chuàng)新大學(xué)英語(yǔ)》預(yù)備級(jí)教材第5單元的教學(xué)主題人生,從《圣經(jīng)》的文化角度,思想和探討人生受苦究竟與人有何益。

  1 受苦使人歸向正路

  第5單元的完型填空,論到財(cái)富,成功還有愛(ài)的故事。一個(gè)(受苦很多且沒(méi)有過(guò)成功,正在迷茫中的)婦女看見(jiàn)有三位分別代表財(cái)富,成功和愛(ài)的老人坐在她家的前院里,他與丈夫和女兒商量后邀請(qǐng)代表愛(ài)的老人進(jìn)屋,結(jié)果財(cái)富和成功一起進(jìn)屋。因?yàn)槟睦镉袗?ài), 哪里就會(huì)有財(cái)富和成功!這一家人受苦迷茫多年以后,感到人生中最重要的是愛(ài),因著正確的選擇,不僅從此擁有愛(ài),還擁有了渴望已久的成功和財(cái)富,得到滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。人生中無(wú)論遇何境,生活里充滿(mǎn)愛(ài)就會(huì)有財(cái)富和成功隨著選擇愛(ài)的人,所以選擇愛(ài)甚于其它的選擇,選擇愛(ài)才是歸向了正路。

  《圣經(jīng)》說(shuō):“我未受苦以先走迷了路,現(xiàn)在卻遵守你的話(huà)”(詩(shī)119:67)很顯然,苦難有助于人回歸正路。很多時(shí)候人容易被這世界的事務(wù)纏累,被這個(gè)世界吸引,以致于偏離正路。此時(shí)試驗(yàn)便用苦難提醒人是否走錯(cuò)道路!八刮业撵`魂蘇醒,為自己的名引導(dǎo)我走義路”(詩(shī)23:3)。就像一只羊走岔方向后,牧人用手中的杖或竿將其擊打一下,目的是讓它走上正路,這個(gè)擊打的過(guò)程對(duì)羊來(lái)說(shuō)是痛苦的,但因著這個(gè)被擊打的痛苦羊走上了正路。

  2 受苦使人學(xué)習(xí)真理

  本單元的課文《感受艱辛》說(shuō)當(dāng)作者踏上漫漫旅途,奔赴那未來(lái)四年她將稱(chēng)之為家的大學(xué)時(shí),她對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)、艱辛、受苦一無(wú)所知,但三個(gè)月后她說(shuō)她堅(jiān)信,她在大學(xué)里所承受的經(jīng)濟(jì)壓力,最終會(huì)讓她在未來(lái)更懂得如何平衡收支并支撐起一個(gè)家庭。艱辛使她學(xué)習(xí)到了真理。平時(shí)人很少讀書(shū)和思想,但當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,人就會(huì)捫心自問(wèn),是否違背了真理。于是便開(kāi)始研讀真理并尋求幫助。使自己脫離當(dāng)前的困境。首先,要通過(guò)學(xué)習(xí)真理,明白苦難是因?yàn)樽约簩?duì)人犯錯(cuò)的管教或懲罰,還是對(duì)自己思想、情感和意志的試驗(yàn);是自己犯錯(cuò)的結(jié)果還是對(duì)思想、情感和意志的考驗(yàn);是功課還是恩典。藉著真理,自己就曉得自己受苦的原因。當(dāng)人處在患難時(shí),最需要的就是安慰的話(huà)語(yǔ)。但有的親人和朋友會(huì)象約伯的幾個(gè)朋友安慰約伯一樣,是往傷口撒鹽(伯4-27)。實(shí)際上人此時(shí)最需要的是從真理的話(huà)語(yǔ)當(dāng)中得到安慰。

  “我們?cè)谝磺谢茧y中,他就安慰我們,叫我們能用神所賜的安慰去安慰那遭各樣患難的人”(林前1:4)。人在苦難中只有藉著真理的話(huà)給自己帶來(lái)安慰,同時(shí)自己也用真理的話(huà)去安慰那些處在患難中有需要的人。更重要的是自己透過(guò)真理的話(huà),明白真理的話(huà)語(yǔ)在自己身上施行苦難的意義和價(jià)值。很多時(shí)候,試驗(yàn)藉著苦難來(lái)熬煉人的信心,使人的信心不斷長(zhǎng)大;如果是一種對(duì)自己思想、情感和意志的試驗(yàn),這更是成就將來(lái)那更美好的賞賜,是 “化裝的祝!。所以,苦難使人學(xué)習(xí)真理的話(huà)語(yǔ),回到真理的話(huà)語(yǔ)之中。

  3 受苦使人學(xué)會(huì)感恩

  鹽的精制最能告訴我們受苦的價(jià)值。不管是海鹽、湖鹽、井鹽還是礦鹽,在其生產(chǎn)流程和制取過(guò)程中,工序繁多,工藝特別,具有科學(xué)性?偟恼f(shuō)來(lái),鹽要經(jīng)歷“千錘百煉”和千辛萬(wàn)苦,以制鹽者的意念為意念,通過(guò)蒸發(fā)水分,去除雜質(zhì),析出成晶,最后成為有使用價(jià)值的材料和調(diào)料,成為“百味之祖”。如果鹽沒(méi)有那千辛萬(wàn)苦錘煉,它怎能變成眾人桌上的祝福,也擁有那榮耀的冠冕或稱(chēng)贊。

  沒(méi)有一個(gè)人喜歡經(jīng)歷苦難,當(dāng)苦難到來(lái)又無(wú)法逃避時(shí),人要為此感恩,要思想從前自己平安的的日子而感恩。人不單是得平安,也會(huì)受災(zāi)禍,《圣經(jīng)》說(shuō):“萬(wàn)事都互相效力!保_8:28)。只要自己心里對(duì)人生的未來(lái)充滿(mǎn)愛(ài),就連苦難也看作是恩典!妒ソ(jīng)》說(shuō):“主雖然以艱難給你當(dāng)餅,以困苦給你當(dāng)水,你的教師卻不再隱藏,你眼必看見(jiàn)你的教師;你或向左,或向右,你必聽(tīng)見(jiàn)后邊有聲音說(shuō),這是正路,要行在其間!保ㄙ30:20-21)艱難困苦是可以被看作是給自己的餅和水,是給自己的食物,是給自己的供應(yīng),是給自己的禮物,也是一種恩典。

  4 受苦使人堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)

  本5單元的閱讀短文講述了驢和枯井的故事。在生命的旅程中,有時(shí)候人難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在自己身上,而想要從這些“枯井”中脫困的秘訣就是:將“泥

  沙”抖落掉,然后站到上面去。

  絕大多數(shù)人在經(jīng)歷逆境和苦難之后,都能變得更加堅(jiān)強(qiáng),并且學(xué)會(huì)獨(dú)立和成長(zhǎng)。苦難就如同人生課程一樣,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累不同的知識(shí)和信息,在生活實(shí)踐中得出對(duì)自我更有利的經(jīng)驗(yàn)?嚯y是讓人內(nèi)心少了爭(zhēng)戰(zhàn),多了和睦、和諧與平安。每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到一些不如意和不順心的事情。相對(duì)于那些一生中沒(méi)有遇到過(guò)大風(fēng)大浪的人,筆者更青睞于那些生活中不斷遭遇困苦和災(zāi)難的人。因?yàn)樗麄兊娜松捎诳嚯y變得更為豐富多彩,也由于苦難使他們感受到生活中最重要的人和事。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人才會(huì)更加珍惜生命的可貴,才會(huì)更加理解人生的價(jià)值?傊松鲆(jiàn)苦難,猶如火星四賤,但這些苦難是與人都有益的。受苦最終帶來(lái)的是祝福,正如鹽一樣,經(jīng)過(guò)歷練,不僅有內(nèi)在的品質(zhì),而且能給眾人帶來(lái)調(diào)味,供應(yīng)和滿(mǎn)足人隨時(shí)的需要。

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