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電視真人秀節(jié)目的基本元素論文
摘 要：以湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》為例，結(jié)合當(dāng)代電視真人秀節(jié)目所擁有的八種類型以及其中有代表性類型的特點(diǎn)，通過概述電視真人秀節(jié)目應(yīng)該具備的七個基本元素，使受眾能夠更貼切的感受到電視真人秀基本元素帶來的節(jié)目魅力。
關(guān)鍵詞：電視真人秀;身份置換類;娛樂熱潮;變形計(jì)
真人秀，也稱真人實(shí)境秀、真實(shí)電視，reality television，一般是指以電視傳媒為介質(zhì)，通過舉辦某一類別的比賽活動，以從多名參賽者中選取最終獲勝者為目的，同時有著豐富的獎品，可以獲得廣泛經(jīng)濟(jì)效益的電視節(jié)目。電視真人秀的浪潮已經(jīng)在全球范圍內(nèi)興起和蔓延，不斷的將真人推上熒幕，讓觀眾去觀看、窺視、消費(fèi)和娛樂。真人秀之所以能夠吸引眾多眼球是因?yàn)檫@是一場沒有演員沒有劇本，充滿各種偶然、各種可能、各種結(jié)果的電視節(jié)目，這是因?yàn)檫@樣的不確定性才使真人秀成為電視娛樂節(jié)目的新寵。
電視真人秀節(jié)目分為8種類型，分別是生存挑戰(zhàn)型、情景體驗(yàn)型、表演選秀型、技能應(yīng)試型、身份置換型、益智闖關(guān)型、游戲比賽型、異性約會型和生活技藝型。湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》屬于身份置換型。兩個來自不同環(huán)境不同家庭不同性格的青少年進(jìn)行為期一周的身份交換，到對方家里去體驗(yàn)生活。從《變形計(jì)》這樣一檔身份置換類節(jié)目中可以充分的看出真人秀節(jié)目應(yīng)該具有的基本元素。
一、參與者：故事主體
真人秀的主體是人，一個真實(shí)的人而非角色扮演的真實(shí)狀態(tài)下的人[1]。但是并非任何人的故事都能引起我們的關(guān)注、關(guān)心和情感好惡。只有那些與我們的生活，我們的情感狀態(tài)和我們的社會認(rèn)知需要相關(guān)的人那些平凡卻又不平凡的人才能引起我們觀看的興趣。有著自身特色的參與者才能引起人們的興趣和情感投入。以《變形計(jì)》第五季《美麗加減法》為例，其中的參與者一個是來自湖北荊州的十四歲姑娘李耐閱，另一個是來自四川大涼山的小姑娘羅珍。李耐閱身上具有所有處在青春期少女的一切反叛特征——頂撞老師，冷暴力，欺負(fù)同學(xué)，與家長不和。這些特征全部集中在了她一個人身上，這樣的參與者選擇既來源于真實(shí)的生活卻又有著一定的特殊性和代表性。羅珍則是一個典型的處于深山里的淳樸少女，家里父親因意外去世，母親拉扯著她與姐姐哥哥三人成長，一個十歲的孩子身上有著不屬于本身年齡的成熟。她們的相遇是被節(jié)目配置在一起的，這樣被安排和選擇的兩個少年從故事的開始就充滿著戲劇性，有著戲劇性差異的身份構(gòu)成了節(jié)目最基本的戲劇性沖突。生活的恩怨情仇與戲劇的悲歡離合相互交織構(gòu)成了真人秀生活戲劇的特點(diǎn)，也就是縱向的人物命運(yùn)和橫向的人物沖突織起了真人秀的敘事網(wǎng)。
二、懸念：敘事動力
無論是真人秀節(jié)目的參與者或者是觀看者，都需要一種動力性的目標(biāo)驅(qū)使著節(jié)目進(jìn)行[1]。在《變形計(jì)》中對于人物命運(yùn)的懸念則是故事進(jìn)行下去的動力，到底這兩個生活環(huán)境懸殊性格差異巨大的少年最后交換的結(jié)果會是怎樣?她們又會有著怎樣不同于以前的變化?這些都是故事進(jìn)行下去的動力。《變形計(jì)——少年何愁》之中來自山區(qū)的孩子吳宗宏在深圳學(xué)校里的住校會有什么事情發(fā)生?爆發(fā)的吳宗宏去廢品回收站又會有著怎樣的經(jīng)歷?這一個個發(fā)生的懸念推動故事的繼續(xù)也反映著少年的心理變化路途。
三、競爭：敘述情節(jié)
如果說真人秀強(qiáng)調(diào)的目標(biāo)是一種動力，一種懸念，那么競爭在真人秀節(jié)目中則是過程是情節(jié)[2]。在其他類型里競爭體現(xiàn)的比較突出，比如生存挑戰(zhàn)型的真人秀節(jié)目，參與者面臨的是生命的挑戰(zhàn)。如何爭奪事物?如何在環(huán)境惡劣的叢林中獲得僅有的生存機(jī)會，或者是在游戲比賽類型的節(jié)目中，參與者為了獲得節(jié)目組提供的獎勵而展開競爭。正是由于這樣的競爭才產(chǎn)生了節(jié)目之中跌宕起伏甚至戲劇化的情節(jié)發(fā)生，自然沖突和人際沖突的相結(jié)合都會增加懸念感也會豐富節(jié)目的敘事線索。
四、淘汰與選拔：戲劇命運(yùn)
這一點(diǎn)與上一點(diǎn)競爭在《變形計(jì)》真人秀中體現(xiàn)的并不明顯，但在其它類別的真人秀節(jié)目中則是必不可少的元素之一。對任何一名志愿者來說都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，只要保證不被淘汰才有可能最終獲得大獎。它既能激發(fā)志愿者為免于被淘汰出局而充分參與到節(jié)目之中，同時也是引發(fā)節(jié)目中人物關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。戲劇性的環(huán)節(jié)卻也有著現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性，從現(xiàn)實(shí)抽象出來的情節(jié)環(huán)境更讓受眾理解接受并且感同身受。
五、時空性：規(guī)定情景
如果說電視真人秀是一種敘事性的節(jié)目形態(tài)，那么所有的敘事都必須有著一個封閉的空間和時間，不能天馬行空的任意妄為[3]。參與的行動者必須在規(guī)定的時間和空間里面完成任務(wù)達(dá)到目的。封閉的空間創(chuàng)造出了故事也營造出故事中的緊張氛圍，受眾的期待感與故事的節(jié)奏性。
每個真人秀節(jié)目都會有一個規(guī)定的時間段，在這個時間段中進(jìn)行比賽，有持續(xù)三四個月的，也有延續(xù)一周，一天甚至是一個小時的。參賽者被規(guī)定在一個相對封閉的空間和時間中進(jìn)行。繼續(xù)以湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》為例，參與“變形”的兩位少年所規(guī)定的空間是對方生活的環(huán)境，時間則為一周。在這一周之內(nèi)，兩位少年去到對方所生活生長的地方感受對方所處的環(huán)境。因?yàn)樗x擇的兩位少年的家庭生活環(huán)境是完全不同的。一個是城市里面無憂無慮長大的孩子，另一個則是大山深處早起晚睡為家庭學(xué)習(xí)而奔波的受苦少年。通過這兩個差異很大的環(huán)境能夠給人不論是參與者還是受眾都是非常強(qiáng)烈的視覺心理上的一個沖擊。正由于此則會產(chǎn)生戲劇之中的沖突，一個個看似微小的沖突累積之后則會發(fā)生量變!在這樣的量變下則會有著意想不到的心理變化。
真人秀的假定時空就類似于一個舞臺，一種隱含的場面調(diào)度，讓參與者進(jìn)入戲劇性的安排之中。在這場戲劇中參與者不僅僅是一位演員更重要的是一種類型人物的縮影，代表了身后的千千萬萬同等類型的人們。
六、現(xiàn)場性：真實(shí)記錄
湖南衛(wèi)視對《變形計(jì)》定義是如下這樣：“節(jié)目同時全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后原生態(tài)播出。全天24小時的跟拍只有粗剪，這就是非常真實(shí)的一個記錄。真人秀必須盡量讓參與者進(jìn)入一種自然狀態(tài)�！睖p少到最少的場面調(diào)度這樣能更增加“真實(shí)”的感覺。粗剪后的節(jié)目直接呈現(xiàn)在電視上，可能會少了精心修飾的畫面藝術(shù)美感，但因?yàn)檎鎸?shí)性則會獲得更多的加分，真實(shí)自然一直是人們所追求和向往的。真實(shí)的自然的畫面與發(fā)展方式才是真人秀中“真人”的最好體現(xiàn)，也是受眾心中所系。
七、藝術(shù)加工：強(qiáng)度體驗(yàn)
真人秀雖然必須以參與者的真實(shí)表現(xiàn)、情節(jié)的自然展開、場面的紀(jì)實(shí)還原、聲音畫面的記錄細(xì)節(jié)來確定“真實(shí)感”，但是這并不意味著真人秀不能進(jìn)行藝術(shù)加工，不加工的則不能稱之“秀”，而且這種“秀”也不可能具有情感沖擊力。所以適當(dāng)且不露痕跡的藝術(shù)加工是真人秀很重要的技巧。對于參賽者的包裝一是為了幫助觀眾認(rèn)識人物并了解他們之間的差異，美麗的、善良的、成熟的、天真的等等性格一方面是由參與者自身呈現(xiàn)出來的;另一方面則是由節(jié)目包裝出來的。選擇什么樣的素材來展現(xiàn)參與者，實(shí)際上就是節(jié)目將真人改變?yōu)椤敖巧钡氖侄巍?/p>
對蒙太奇手段的應(yīng)用往往會通過對比剪輯、交叉剪輯等等蒙太奇手法來突出強(qiáng)化矛盾沖突，強(qiáng)化時間和空間的戲劇性�！蹲冃斡�(jì)》中兩個少年會在基本上同一時間面臨問題，一方面，是不習(xí)慣城里復(fù)雜的生活和與同學(xué)相處的方式;另一方則是不習(xí)慣大山里的日子，永遠(yuǎn)干不完的農(nóng)活和走不完的山路。這七個基本元素構(gòu)成了電視真人秀的基本框架，這些元素在很大程度上決定了每一個真人秀節(jié)目的成敗。
湖南衛(wèi)視的電視真人秀《變形計(jì)》就是一個非常好的例子，結(jié)合了電視真人秀的基本元素特征與受眾收視趨向打造了《變形計(jì)》這檔“紀(jì)錄片+真人秀”的優(yōu)秀節(jié)目。為期一周的交換生活，兩個差別迥異的家庭生活環(huán)境，兩個性格極端的少年參與者，通過這樣的交換生活幫助“問題少年”心路改變也給“貧苦少年”以一種生活學(xué)習(xí)動力。與此同時通過對貧困地區(qū)現(xiàn)狀的反映讓社會上的有心人士伸出援助之手給孩子們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。西方戲劇大師布萊希特提出了“陌生化效果”(或稱“離間效果”)，主旨在“博取事件或人物性格中的理所當(dāng)然的、眾所周知的和顯而易見的東西”，“它能使人認(rèn)識對象，但同時又使它產(chǎn)生陌生感”�！澳吧Ч蹦苁褂^眾對角色進(jìn)行理性的批判而不是被動的讓戲牽著鼻子跑，從而在角色、演員和觀眾三者之間建立一種相互依存又彼此離間的辯證關(guān)系。
根據(jù)這個“陌生化效果”我們不難得出：為什么每一季的《變形計(jì)》都會尋找兩個差距如此之大的參與者。正是因?yàn)檫@樣陌生的、大差距的、互補(bǔ)的性格生活環(huán)境差異才能帶給受眾如此之大的視覺體驗(yàn)和心靈震撼。以第五季《少年何愁》為例，深圳“公子哥”與大山深處“窮孩子”的交換讓人至今都無法忘懷。深圳的“公子哥”易虎臣因?yàn)椤案患易拥堋绷?xí)氣太濃重導(dǎo)致身邊沒有一個朋友，而山里“窮孩子”吳宗宏一心就向往外面的世界。他們的互換生活讓易虎臣終于交到了新的朋友并且感受到了被人需要的感覺。而吳宗宏呢，在大城市的生活并不如他所想，明白了解了大城市生活是艱辛的，讓他在心里下定了決心要更加努力的學(xué)習(xí)走出大山，幫助整村的人。這一集的節(jié)目在節(jié)目安排構(gòu)成上并沒有特別出彩的地方，但是卻引起了網(wǎng)上很多人的關(guān)注，原因來自于節(jié)目的后續(xù)報到。易虎臣在大山里交的最好的朋友小黑生病，小黑是易虎臣轉(zhuǎn)變的重要人物之一，所以小黑的生病引起了廣泛關(guān)注。在這時《變形計(jì)》不僅僅是對于兩位參與者的“真人秀”更是一個幫助窮苦孩子的真人秀。為此，可以看出《變形計(jì)》中的真人秀節(jié)目不僅體現(xiàn)了真人秀節(jié)目的基本元素，也更多的融入了編者的想法，使得受眾通過《變形計(jì)》的小世界看到了真人秀的大舞臺。
電視真人秀的七個基本元素簡單明確的反映出真人秀在這樣幾個元素的約束下能夠更加貼近受眾更加符合受眾的審美風(fēng)格，根據(jù)每個不同電視真人秀節(jié)目的類型可以進(jìn)行或多或少的一些改動，更加切合實(shí)際也更加真實(shí)，是一場名副其實(shí)的電視“真人”、“秀”。
參考文獻(xiàn)：
[1] 謝耘耕,陳虹.真人秀節(jié)目:理論、形態(tài)和創(chuàng)新[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2007.
[2] 尹鴻,冉儒學(xué),陸虹.娛樂旋風(fēng):認(rèn)識電視真人秀[M].北京:中國廣播電視出版社,2006.
[3] 尹鴻,陸虹,冉儒學(xué).電視真人秀的節(jié)目元素分析[J].現(xiàn)代傳播,2005(5).
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